Langsung ke isi
Clipart Scout
Bahasa:id

Bahasa

Angka dalam bahasa Inggris 1 sampai 100: cara menulis dan membacanya

Oleh tim Clipart ScoutDiperbarui 103 kata

Jawaban singkat

Angka 1 sampai 12 dalam bahasa Inggris adalah kata tunggal yang perlu dihafal: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve. Angka 13 sampai 19 berakhiran -teen, dan puluhan dari 20 sampai 90 berakhiran -ty. Angka seperti 21 atau 47 digabung dengan tanda hubung: twenty-one, forty-seven. Angka 100 ditulis one hundred.

Halaman ini memuat semua angka dari 0 sampai 100 dalam bahasa Inggris, ditulis dengan angka dan dengan huruf, lengkap dengan cara bacanya. Ketuk tombol speaker untuk mendengar sebuah angka. Di bawah daftar ada bilangan tingkat (first, second, third), latihan singkat, ide mengajar, dan kesalahan yang paling sering terjadi.

Anak tidak perlu menghafal seratus angka sekaligus. Ajarkan 1 sampai 10 lebih dulu, lalu 11 sampai 20, lalu puluhan (20, 30, 40). Sesudah itu, angka lain tinggal disusun dari kata-kata yang sudah anak kenal.

Daftar kata

Angka 0 sampai 10

  1. 0zero/ˈzɪroʊ/
  2. 1one/wʌn/
  3. 2two/tuː/
  4. 3three/θriː/
  5. 4four/fɔːr/
  6. 5five/faɪv/
  7. 6six/sɪks/
  8. 7seven/ˈsevən/
  9. 8eight/eɪt/
  10. 9nine/naɪn/
  11. 10ten/ten/

Angka 11 sampai 20

  1. 11eleven/ɪˈlevən/
  2. 12twelve/twelv/
  3. 13thirteen/ˌθɜːrˈtiːn/
  4. 14fourteen/ˌfɔːrˈtiːn/
  5. 15fifteen/ˌfɪfˈtiːn/
  6. 16sixteen/ˌsɪksˈtiːn/
  7. 17seventeen/ˌsevənˈtiːn/
  8. 18eighteen/ˌeɪˈtiːn/
  9. 19nineteen/ˌnaɪnˈtiːn/
  10. 20twenty/ˈtwenti/

Puluhan sampai 100

  1. 21twenty-one/ˈtwenti wʌn/
  2. 22twenty-two/ˈtwenti tuː/
  3. 23twenty-three/ˈtwenti θriː/
  4. 24twenty-four/ˈtwenti fɔːr/
  5. 25twenty-five/ˈtwenti faɪv/
  6. 26twenty-six/ˈtwenti sɪks/
  7. 27twenty-seven/ˈtwenti ˈsevən/
  8. 28twenty-eight/ˈtwenti eɪt/
  9. 29twenty-nine/ˈtwenti naɪn/
  10. 30thirty/ˈθɜːrti/
  11. 31thirty-one/ˈθɜːrti wʌn/
  12. 32thirty-two/ˈθɜːrti tuː/
  13. 33thirty-three/ˈθɜːrti θriː/
  14. 34thirty-four/ˈθɜːrti fɔːr/
  15. 35thirty-five/ˈθɜːrti faɪv/
  16. 36thirty-six/ˈθɜːrti sɪks/
  17. 37thirty-seven/ˈθɜːrti ˈsevən/
  18. 38thirty-eight/ˈθɜːrti eɪt/
  19. 39thirty-nine/ˈθɜːrti naɪn/
  20. 40forty/ˈfɔːrti/
  21. 41forty-one/ˈfɔːrti wʌn/
  22. 42forty-two/ˈfɔːrti tuː/
  23. 43forty-three/ˈfɔːrti θriː/
  24. 44forty-four/ˈfɔːrti fɔːr/
  25. 45forty-five/ˈfɔːrti faɪv/
  26. 46forty-six/ˈfɔːrti sɪks/
  27. 47forty-seven/ˈfɔːrti ˈsevən/
  28. 48forty-eight/ˈfɔːrti eɪt/
  29. 49forty-nine/ˈfɔːrti naɪn/
  30. 50fifty/ˈfɪfti/
  31. 51fifty-one/ˈfɪfti wʌn/
  32. 52fifty-two/ˈfɪfti tuː/
  33. 53fifty-three/ˈfɪfti θriː/
  34. 54fifty-four/ˈfɪfti fɔːr/
  35. 55fifty-five/ˈfɪfti faɪv/
  36. 56fifty-six/ˈfɪfti sɪks/
  37. 57fifty-seven/ˈfɪfti ˈsevən/
  38. 58fifty-eight/ˈfɪfti eɪt/
  39. 59fifty-nine/ˈfɪfti naɪn/
  40. 60sixty/ˈsɪksti/
  41. 61sixty-one/ˈsɪksti wʌn/
  42. 62sixty-two/ˈsɪksti tuː/
  43. 63sixty-three/ˈsɪksti θriː/
  44. 64sixty-four/ˈsɪksti fɔːr/
  45. 65sixty-five/ˈsɪksti faɪv/
  46. 66sixty-six/ˈsɪksti sɪks/
  47. 67sixty-seven/ˈsɪksti ˈsevən/
  48. 68sixty-eight/ˈsɪksti eɪt/
  49. 69sixty-nine/ˈsɪksti naɪn/
  50. 70seventy/ˈsevənti/
  51. 71seventy-one/ˈsevənti wʌn/
  52. 72seventy-two/ˈsevənti tuː/
  53. 73seventy-three/ˈsevənti θriː/
  54. 74seventy-four/ˈsevənti fɔːr/
  55. 75seventy-five/ˈsevənti faɪv/
  56. 76seventy-six/ˈsevənti sɪks/
  57. 77seventy-seven/ˈsevənti ˈsevən/
  58. 78seventy-eight/ˈsevənti eɪt/
  59. 79seventy-nine/ˈsevənti naɪn/
  60. 80eighty/ˈeɪti/
  61. 81eighty-one/ˈeɪti wʌn/
  62. 82eighty-two/ˈeɪti tuː/
  63. 83eighty-three/ˈeɪti θriː/
  64. 84eighty-four/ˈeɪti fɔːr/
  65. 85eighty-five/ˈeɪti faɪv/
  66. 86eighty-six/ˈeɪti sɪks/
  67. 87eighty-seven/ˈeɪti ˈsevən/
  68. 88eighty-eight/ˈeɪti eɪt/
  69. 89eighty-nine/ˈeɪti naɪn/
  70. 90ninety/ˈnaɪnti/
  71. 91ninety-one/ˈnaɪnti wʌn/
  72. 92ninety-two/ˈnaɪnti tuː/
  73. 93ninety-three/ˈnaɪnti θriː/
  74. 94ninety-four/ˈnaɪnti fɔːr/
  75. 95ninety-five/ˈnaɪnti faɪv/
  76. 96ninety-six/ˈnaɪnti sɪks/
  77. 97ninety-seven/ˈnaɪnti ˈsevən/
  78. 98ninety-eight/ˈnaɪnti eɪt/
  79. 99ninety-nine/ˈnaɪnti naɪn/
  80. 100one hundred/wʌn ˈhʌndrəd/

Angka yang lebih besar

  1. 1,000one thousand/wʌn ˈθaʊzənd/
  2. 1,000,000one million/wʌn ˈmɪljən/

Bilangan tingkat: first, second, third

  1. 1stfirst
  2. 2ndsecond
  3. 3rdthird
  4. 4thfourth
  5. 5thfifth
  6. 6thsixth
  7. 7thseventh
  8. 8theighth
  9. 9thninth
  10. 10thtenth
  11. 11theleventh
  12. 12thtwelfth
  13. 13ththirteenth
  14. 14thfourteenth
  15. 15thfifteenth
  16. 16thsixteenth
  17. 17thseventeenth
  18. 18theighteenth
  19. 19thnineteenth
  20. 20thtwentieth
  21. 21sttwenty-first
  22. 22ndtwenty-second
  23. 23rdtwenty-third
  24. 24thtwenty-fourth
  25. 25thtwenty-fifth
  26. 26thtwenty-sixth
  27. 27thtwenty-seventh
  28. 28thtwenty-eighth
  29. 29thtwenty-ninth
  30. 30ththirtieth
  31. 31stthirty-first
  32. 40thfortieth
  33. 50thfiftieth
  34. 60thsixtieth
  35. 70thseventieth
  36. 80theightieth
  37. 90thninetieth
  38. 100thone hundredth

Cara mengajarkannya

  1. 1. Menghitung benda sungguhan setiap hari

    Hitung anak tangga, sendok, mobil-mobilan, atau langkah menuju pintu, keras-keras dan dalam bahasa Inggris. Sentuh atau geser tiap benda sambil menyebut angkanya, supaya anak menghubungkan satu kata angka dengan satu benda. Dua menit sehari sudah cukup untuk awal.

  2. 2. Tuntaskan 1 sampai 10 dulu

    Tetaplah di 1 sampai 10 sampai anak bisa menyebutnya berurutan, mundur, dan ketika Anda menunjuk satu angka secara acak. Garis bilangan di dinding atau sepuluh kartu angka sangat membantu: angkat satu kartu dan tanyakan, "What number is it?"

  3. 3. Tunjukkan cara puluhan dan satuan bergabung

    Tulis 20, 30, 40, dan seterusnya dalam satu baris, lalu 1 sampai 9 pada baris lain. Pilih satu dari tiap baris dan ucapkan bersama: forty dan three menjadi forty-three. Anak senang melihat bahwa beberapa kata saja bisa membentuk semua angka sampai 99.

  4. 4. Tepuk untuk membedakan -teen dan -ty

    Thirteen dan thirty terdengar mirip bagi pemula. Ucapkan berpasangan dan tepuk pada bagian yang ditekankan: thir-TEEN, THIR-ty; four-TEEN, FOR-ty. Lalu sebut salah satunya dan minta anak menunjuk angka 13 atau 30.

  5. 5. Bermain dengan angka

    Bingo angka, engklek, "What is missing?" dengan deretan kartu angka, atau main toko-tokoan dengan harga pura-pura memberi alasan untuk mengucapkan dan mendengar angka berkali-kali tanpa terasa seperti latihan hafalan.

  6. 6. Tulis katanya, bukan hanya angkanya

    Setelah anak mulai bisa membaca, pasangkan kartu angka dengan kartu kata (8 dan eight), lalu salin kata-katanya. Menjiplak dan menulis kata angka membantu mengingat ejaan yang tidak beraturan, seperti eight, twelve, dan forty.

Kesalahan yang sering dibuat penutur bahasa Indonesia

  • Bunyi th pada three, thirteen, dan thirty

    Bahasa Indonesia tidak punya bunyi th. Akibatnya three sering terdengar seperti tri, dan thirty seperti tirti. Wrong: "tri". Right: three, dengan ujung lidah di antara gigi. Latih bunyinya pelan-pelan di depan cermin sebelum menyebut seluruh kata.

  • Tertukar antara -teen dan -ty

    Angka 13 sampai 19 berakhiran -teen dengan tekanan di akhir, sedangkan puluhan berakhiran -ty dengan tekanan di awal. Wrong: menyebut 15 untuk fifty. Right: fifteen dan fifty berbeda. Jika anak belum bisa membedakan, ucapkan perlahan dan tunjukkan angkanya.

  • Titik dan koma pada angka besar

    Di Indonesia ribuan dipisah titik (1.000) dan desimal memakai koma (1,5). Dalam bahasa Inggris sebaliknya: 1,000 dan 1.5. Wrong: 1.000 dibaca one point zero zero zero. Right: 1,000 dibaca one thousand. Ini perlu dijelaskan saat anak mulai membaca angka besar.

  • Menambah -s pada hundred

    Dalam bahasa Indonesia kita bilang "dua ratus" tanpa akhiran jamak. Dalam bahasa Inggris juga tanpa -s ketika didahului angka: two hundred, bukan "two hundreds". Bentuk hundreds hanya dipakai tanpa angka tertentu, misalnya hundreds of people.

  • Salah eja forty, eight, dan ninety

    Four dan fourteen memakai huruf u, tetapi forty tidak. Wrong: fourty. Right: forty. Eight punya gh yang tidak dibaca, dan eighteen serta eighty hanya memakai satu t. Ejaan ini perlu disalin dan dilatih, bukan ditebak dari bunyinya.

Lembar cetak yang cocok untuk topik ini

Lembar cetak dan halaman produknya berbahasa Inggris.

Lihat semua lembar cetak

Tanya jawab

Bagaimana cara menulis angka 1 sampai 20 dalam bahasa Inggris?

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. Angka 1 sampai 12 perlu dihafal, sedangkan 13 sampai 19 dibentuk dengan akhiran -teen.

Forty atau fourty, mana yang benar?

Yang benar adalah forty. Angka 4 ditulis four dan 14 ditulis fourteen, keduanya memakai huruf u, tetapi 40 ditulis forty tanpa huruf u. Angka 90 juga ditulis ninety, bukan ninty.

Apakah angka dalam bahasa Inggris memakai tanda hubung?

Ya, untuk angka 21 sampai 99 yang terdiri dari puluhan dan satuan: twenty-one, forty-two, ninety-nine. Puluhan yang berdiri sendiri (twenty, thirty) dan one hundred ditulis tanpa tanda hubung.

Apa itu bilangan tingkat dalam bahasa Inggris?

Bilangan tingkat menunjukkan urutan: first, second, third, fourth, dan seterusnya. Sebagian besar dibentuk dengan menambah -th (sixth, tenth), tetapi first, second, third, fifth, eighth, ninth, dan twelfth tidak beraturan. Bilangan ini dipakai untuk tanggal.

Dalam urutan apa angka sebaiknya diajarkan kepada anak?

Urutan yang lazim adalah 1 sampai 10, lalu 11 sampai 20, lalu puluhan sampai 100, dan terakhir angka di antaranya. Menghitung benda sungguhan setiap hari lebih membantu daripada menghafal deretan angka yang panjang.

Panduan mengajar bahasa Inggris

Kosakata bahasa Inggris lainnya

Tautkan halaman ini

Guru dan orang tua boleh menautkan halaman ini. Salin alamat atau tautan yang sudah siap.

Bagikan halaman ini

Kenal guru atau orang tua yang bisa memanfaatkannya? Teruskan ke mereka.