Daftar Kata CVC Bahasa Inggris: 200+ Kata per Huruf Vokal
Oleh tim Clipart ScoutDiperbarui 8 menit baca
Jawaban singkat
Kata CVC adalah kata tiga huruf yang terdiri dari konsonan, vokal, dan konsonan, dengan bunyi vokal pendek, misalnya cat, pen, pig, dog, dan sun. Mulailah dengan beberapa bunyi huruf, lalu minta anak mengucapkan tiap bunyi pelan-pelan dan menggabungkannya menjadi kata. Daftar di bawah berisi 215 kata CVC, dikelompokkan per vokal dan word family.
Poin penting
- CVC berarti consonant, vowel, consonant (konsonan, vokal, konsonan). Vokalnya berbunyi pendek, seperti a pada kata fan.
- Panduan praktik IES dari Amerika Serikat mengajarkan konsonan tunggal dan vokal pendek lebih dulu, sehingga kata CVC menjadi kata pertama yang wajar untuk digabungkan bunyinya.
- Word family seperti -at dan -an memungkinkan anak cukup mengganti huruf pertama untuk membaca satu kelompok kata.
- Lima menit sehari dengan sedikit kata lebih mudah dipertahankan daripada satu sesi panjang.
- Setelah kata CVC datang gabungan konsonan dan digraph, lalu vokal panjang dengan silent e, lalu vowel team.
Di halaman ini
Jika anak Anda mulai belajar membaca dalam bahasa Inggris, Anda akan segera bertemu istilah kata CVC. Inilah kata-kata pendek pertama yang biasanya digabungkan anak dari bunyi-bunyinya, dan kata-kata ini mudah dijadikan rutinitas harian.
Artikel ini tentang membaca dan mengeja dalam bahasa Inggris, jadi semua kata dan daftar tetap dalam bahasa Inggris. Rujukannya berasal dari Amerika Serikat: panduan IES adalah panduan dari Departemen Pendidikan AS, dan standar Common Core dipakai di banyak negara bagian AS. Itu bukan aturan di Indonesia. Di bawah ini ada 215 kata CVC per vokal dan word family, cara mengajarkan blending langkah demi langkah, rutinitas lima menit, dan apa yang diajarkan sesudahnya.
Apa itu kata CVC?
Kata CVC adalah kata yang terdiri dari konsonan, vokal, dan konsonan, dengan vokal yang berbunyi pendek. Panduan praktik IES tentang membaca permulaan, Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade, memakai kata “fan” sebagai contohnya.
Huruf-huruf itu menggambarkan pola bunyi, bukan ejaan. Karena itu car, saw, dan day bukan kata CVC walaupun masing-masing punya tiga huruf. Huruf r, w, dan y mengubah bunyi vokalnya, sehingga anak tidak bisa sekadar menggabungkan tiga huruf satu per satu. Setiap kata dalam daftar di bawah punya vokal pendek dan konsonan biasa di kedua ujungnya.
| Vokal pendek | Bunyinya | Contoh kata |
|---|---|---|
| a | a pada apple | cat |
| e | e pada egg | pen |
| i | i pada igloo | pig |
| o | o pada octopus | dog |
| u | u pada umbrella | sun |
Daftar kata CVC per vokal pendek
Tabel mengelompokkan kata menurut word family, yaitu akhiran yang sama seperti -at atau -ig. Anak bisa membaca satu keluarga kata penuh dengan mengganti huruf pertama saja. Daftar ini buatan kami, memakai kata yang umum dan akrab bagi anak. Ini bukan daftar baku atau terbitan resmi, jadi lewati kata yang belum dikenal anak Anda.
Tujuh kata berakhiran x: tax, wax, fix, mix, six, box, dan fox. Huruf x mewakili dua bunyi, yaitu k dan s. Banyak daftar menghitungnya sebagai kata CVC, tetapi ajarkan belakangan jika anak tersandung.
Kata CVC dengan vokal a pendek (56 kata)
| Word family | Kata |
|---|---|
| -at | bat, cat, hat, mat, pat, rat, sat, vat |
| -an | ban, can, fan, man, pan, ran, tan, van |
| -ap | cap, gap, lap, map, nap, rap, sap, tap, yap, zap |
| -ad | bad, dad, had, lad, mad, pad, sad |
| -ag | bag, nag, rag, sag, tag, wag |
| -am | dam, ham, jam, ram, yam |
| -ab | cab, dab, gab, jab, lab, nab, tab |
| -ax | tax, wax |
| Lainnya | gas, pal, yak |
Kata CVC dengan vokal e pendek (35 kata)
| Word family | Kata |
|---|---|
| -et | bet, get, jet, let, met, net, pet, set, vet, wet, yet |
| -en | den, hen, men, pen, ten, yen |
| -ed | bed, fed, led, red, wed |
| -eg | beg, keg, leg, peg |
| -em | gem, hem |
| Lainnya | gel, pep, ref, rev, web, yep, yes |
Kata CVC dengan vokal i pendek (48 kata)
| Word family | Kata |
|---|---|
| -ig | big, dig, fig, gig, jig, pig, rig, wig |
| -in | bin, fin, kin, pin, tin, win |
| -ip | dip, hip, lip, nip, pip, rip, sip, tip, yip, zip |
| -it | bit, fit, hit, kit, lit, pit, sit, wit |
| -id | bid, did, hid, kid, lid, rid |
| -im | dim, him, rim |
| -ib | bib, fib, nib, rib |
| -ix | fix, mix, six |
Kata CVC dengan vokal o pendek (37 kata)
| Word family | Kata |
|---|---|
| -ot | cot, dot, got, hot, jot, lot, not, pot, rot, tot |
| -op | cop, hop, mop, pop, top |
| -og | bog, cog, dog, fog, hog, jog, log |
| -ob | cob, job, mob, rob, sob |
| -od | cod, nod, pod, rod, sod |
| -ox | box, fox |
| Lainnya | doc, mom, wok |
Kata CVC dengan vokal u pendek (39 kata)
| Word family | Kata |
|---|---|
| -ug | bug, dug, hug, jug, lug, mug, pug, rug, tug |
| -un | bun, fun, nun, pun, run, sun |
| -ut | but, cut, hut, jut, nut, rut |
| -ub | cub, dub, hub, nub, rub, sub, tub |
| -um | gum, hum, sum, yum |
| -up | cup, pup |
| -ud | bud, cud, dud, mud |
| Lainnya | bus |
Jumlah seluruhnya 215 kata. Vokal e, o, dan u punya lebih sedikit kata tiga huruf yang umum dibanding a dan i, sehingga tabelnya lebih pendek dan beberapa katanya (rev, nub, dub) kurang dikenal. Lewati saja yang tidak Anda perlukan.
Cara mengajari anak membaca kata CVC
Ajarkan membaca CVC dengan memperkenalkan beberapa bunyi huruf, lalu tunjukkan cara mengucapkan bunyi-bunyi itu pelan-pelan dan menggabungkannya menjadi kata. Panduan IES menyarankan mengajarkan konsonan tunggal dan bunyi vokal pendek lebih dulu, dan kelompok huruf pertama yang dicontohkannya adalah s, m, d, p, dan a. Panduan itu juga meminta anak menggabungkan bunyi sebuah kata. Langkah di bawah ini adalah cara yang kami sarankan untuk melakukannya.
- Pilih empat atau lima huruf. Mulai dari bunyi yang sudah dikenal anak, misalnya s, m, d, p, dan a. Tambahkan satu huruf baru setiap kali.
- Ucapkan bunyinya, bukan nama hurufnya. Tunjuk tiap huruf dan buat bunyinya: “mmm, aaa, ppp”.
- Gabungkan pelan-pelan, lalu cepat. Geser jari di bawah huruf sambil mengucapkan bunyinya pelan-pelan, lalu ucapkan seluruh kata dengan kecepatan biasa: “map”.
- Biarkan anak mencoba. Ucapkan kata pertama bersama-sama, lalu biarkan anak menunjuk dan menggabungkan kata berikutnya sendiri.
- Ganti satu huruf. Ganti huruf pertama pada map dengan c dan tanyakan kata barunya. Ini menunjukkan bahwa setiap bunyi berarti dan membiasakan anak membaca setiap huruf.
- Periksa artinya. Tanyakan “what is a map?” atau minta anak menunjuk gambarnya. Membaca itu soal makna, jadi anak yang menggabungkan kata tak bermakna perlu diperlihatkan kata yang sebenarnya.
- Susun dan tulis. Eja kata dengan kepingan huruf, kartu huruf, atau lilin mainan. Mengeja berdasarkan bunyi adalah latihan yang baik untuk keterampilan yang sama.
Tips: Jika anak belum bisa menggabungkan sebuah kata, jangan pindah ke kata yang lebih sulit. Ucapkan bunyinya bersama sekali, ucapkan katanya, lalu coba kata lain dari keluarga yang sama.
Untuk halaman siap pakai pada tahap ini, Alphabet Worksheets and Phonics Bundle punya bagian CVC Words sebanyak 65 halaman untuk menggabungkan dan membaca kata berbunyi vokal pendek, disusul bagian Word Families sebanyak 79 halaman. Lembar cetaknya dan halaman produknya berbahasa Inggris.
Rutinitas CVC lima menit sehari
Rutinitas yang singkat dan rutin lebih berhasil daripada satu sesi panjang, jadi batasi seluruhnya sekitar lima menit dan berhentilah selagi suasana masih baik. Ini saran kami, bukan jadwal berbasis penelitian.
| Menit | Yang dilakukan | Contoh |
|---|---|---|
| 1 | Ulangi bunyi huruf yang sudah diajarkan | Tunjukkan lima huruf; anak membuat bunyi masing-masing |
| 2 | Gabungkan empat atau lima kata dari satu word family | cat, hat, mat, rat |
| 3 | Ganti huruf pertama dan baca kata barunya | cat ke bat ke sat |
| 4 | Baca beberapa kata campuran dari daftar di atas | pin, hop, mud |
| 5 | Susun atau tulis dua kata | Eja “dig” dengan kartu huruf atau telusuri di lilin mainan |
Gunakan kata dari satu vokal dulu. Saat anak sudah lancar membaca satu keluarga, tambahkan keluarga lain dengan vokal yang sama. Campurkan vokal kedua hanya setelah vokal pertama terasa nyaman.
Sebagian anak lebih suka belajar dengan tangan. Play Dough Mats Bundle punya bagian CVC Word Building sebanyak 61 halaman: 5 alas untuk vokal pendek dan 56 kata CVC, tempat anak menggulung huruf, menekan satu bola untuk tiap bunyi, lalu menelusuri katanya. Alas ini juga berbahasa Inggris.
Kapan anak mulai membaca kata CVC?
Anak bisa mulai menggabungkan kata CVC setelah mengenal beberapa bunyi huruf dan bisa mendengar bunyi-bunyi terpisah dalam kata yang diucapkan. Tidak ada usia yang pasti, dan anak sangat berbeda-beda.
Dua tujuan Common Core berada di sekitar keterampilan ini. Standar keterampilan dasar Kindergarten (TK besar di AS, usia sekitar 5 sampai 6 tahun) meminta anak mengenali bunyi awal, tengah, dan akhir pada kata sederhana berbunyi tiga, serta menyebut bunyi utama tiap konsonan. Standar Grade 1 (kelas 1 SD di AS, usia sekitar 6 sampai 7 tahun) meminta anak membaca kata satu suku kata yang ejaannya teratur. Tiap negara bagian menetapkan standarnya sendiri, jadi sekolah di sana bisa merumuskan tujuan ini secara berbeda.
Jika anak Anda jauh lebih besar dari tujuan ini dan masih sulit membaca kata tiga huruf, atau Anda khawatir dengan kemampuan membacanya, bicarakan dengan gurunya.
Apa yang diajarkan setelah kata CVC?
Setelah kata CVC, langkah berikutnya adalah kata dengan gabungan konsonan (consonant blend) dan digraph. Panduan IES menyusun urutan pengajaran huruf dan bunyi seperti ini: konsonan tunggal dan vokal pendek lebih dulu, lalu gabungan konsonan (seperti fl, sm, dan st) dan digraph dua huruf yang umum (seperti sh, th, dan ch), lalu vokal panjang dengan silent e, dan terakhir vowel team dua huruf (seperti ea dan ou).
Menyusun kata mengikuti jalur yang sama. Panduan itu bergerak dari kata CVC sederhana ke kata CVC dengan silent e, lalu ke kata dengan dua konsonan di awal atau akhir. Panduan itu juga menyarankan mengajarkan tiap bunyi dalam gabungan konsonan lalu menggabungkannya, tetapi mengajarkan digraph sebagai satu satuan karena hanya menghasilkan satu bunyi. Ini urutan yang disarankan satu panel ahli, jadi program phonics yang beredar berbeda dalam rinciannya.
Sight words bisa berjalan bersamaan dengan latihan CVC, karena banyak kata umum tidak mengikuti aturan membunyikan huruf. Panduan kami tentang sight words bahasa Inggris per kelas menjelaskan daftar mana yang dipakai. Sight Words and Reading Bundle memuat bagian CVC Words sebanyak 65 halaman dan bagian Word Families sebanyak 79 halaman, lalu menambahkan 114 halaman untuk 100 kata Fry pertama dan 12 halaman bacaan decodable untuk dibaca keras.
Untuk urutan lengkap dari bunyi sampai pemahaman, lihat cara mengajari anak membaca bahasa Inggris langkah demi langkah.
Langkah berikutnya
Sumber
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade, What Works Clearinghouse, Institute of Education Sciences (IES), Departemen Pendidikan AS.
- Kindergarten reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, salinan tidak resmi dari standar tersebut.
- Grade 1 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, salinan tidak resmi dari standar tersebut.
Panduan ini berisi informasi umum untuk orang tua dan guru, bukan nasihat profesional.
