名前を書く練習：幼児が自分の名前を書くまで

冷蔵庫のドアに、お子さんがよれよれの文字をかき始めたかもしれません。あるいは、先生から、クラスでそろそろ名前を始めます、と言われたのかもしれません。大変な課題にせずに、うまく手伝う、分かりやすい方法がほしいところです。

先に短い答えを書きます。多くの子は5歳までに名前の文字をいくつか書き、名前全体を正しく書くことは、ヘッドスタートの目標ではもう少し先に置かれています。ここで使う年齢の数字は、日本の基準ではなく、アメリカのCDC（疾病予防管理センター）、米国小児科学会（AAP）、就学前支援のヘッドスタートの資料によるものです。そのため、英語のアルファベットの名前を前提にした話になります。ひらがなの名前については、通う園や学校の教え方に合わせるのが自然なので、先生に聞いてみてください。ステップは、お子さんのペースで進められるようにまとめた、私たちの提案です。

名前は何歳ごろから書ける？

資料ごとに範囲が違うので、1つずつ分けて書きます。CDC、AAP、ヘッドスタートは測っているものが違うので、行ごとに出どころを入れています。

流れとしては、まず名前を言う、そして3〜4歳ごろに助けがあれば印や数文字が出る、5歳までに名前の文字をいくつか書く、就学前の終わりの目標として名前全体を正しく、またはほぼ正しく書く、となります。私たちが読んだ資料に、姓を書く年齢はありませんでした。

これはテストではありません。ヘッドスタートの枠組みは、カリキュラム、評価、チェックリストとして使わないよう述べています。お子さんの発達が心配なときは、CDCは、かかりつけ医に相談して、心配なことを伝え、発達のスクリーニングについて聞くようすすめています。

名前を書くことには、どんな意味がある？

自分の名前を書くことは、全米早期リテラシー委員会が、のちの読み書きと、中くらいから大きいくらいの予測的な関連があると見いだした、早期の力のひとつです。この結果は相関です。就学前に名前を書けて文字を知っている子は、のちに読みが得意になる傾向がある、という意味で、名前の練習がのちの結果の原因だ、とは言っていません。

つまり、名前は、子どもにとって意味のある文字でできた、書くことの最初のよい題材になる、ということです。むりにすすめる理由にはなりません。

7つのステップは、どう進める？

この順番は私たちの提案です。楽しいうちは同じステップにとどまり、必要なら、いつでも前のステップに戻ってください。

ステップ3では、AAPは3歳の子が丸をまねして、四角をなぞれると述べ、CDCは3歳で、見本を見せると丸をかくことを挙げています。書く前の線の1つ1つについて年齢をつけた資料は見つからなかったので、年齢は載せていません。

安全のために：名前を小さな文字のパーツで作るときは、小さなパーツが、3歳未満の子と、まだ口に入れる子にとって、のどにつまる危険があることを覚えておいてください。大きなパーツを使い、お子さんのそばにいてください。

大文字と小文字、どちらを書く？

どちらを先に教えるかを述べた資料は、私たちが見つけた限りありません。そこで私たちの提案は、最初の文字を大文字、残りを小文字にする書き方です。学校の書類で、その形で出てくるからです。学校によって教え方は違うので、お子さんの通う学校に、名前をどう教えているかを聞いてください。

AAPの3〜4歳の一覧には、大文字のいくつかをまねして書き始めることが入っていて、ヘッドスタートの5歳までの目標には、大文字と小文字の両方が数えられています。どちらも教える順番の指示ではありません。お子さんが最初は大文字のほうが書きやすいなら、そこから始めて、少しずつ小文字を足してください。

名前のなぞり書きは、幼児によい？

なぞり書きは、手が追う見本をくれる、という点で、1つのステップとして役に立ちます。なぞり書きと、まねして書くことを比べた資料は見つからなかったので、どちらがよいとは言えません。私たちの提案は、バランスです。まず大きくなぞり、次に小さくなぞり、手本を見てまねして、最後に見ないで書く、という順番です。

なぞり書きのシートを使うなら、1回は短くして、うまくいっているうちに終わりにしてください。CDCの5歳の一覧では、多くの子が、お話の時間や工作のような活動に5分から10分向きあえるとされていて（画面を見る時間は数えません）、1回の長さの目安になります。小さい子には、もっと短いほうがよいというのが私たちの提案です。

英語やローマ字の名前のなぞり書きシートは、ブラウザで使える無料の なぞり書きプリント作成（登録不要）で作れます。点線のなぞり書き、うすい字のなぞり書き、空の線への写し書きが選べます。

私たちのEditable Name Tracing Worksheetsでは、名前と姓の枠に、一度入力するだけです。ボールとスティックの活字体、斜め文字、はらいつきの活字体、プレカーシブ、筆記体の5つの文字スタイルがあり、各スタイルに24ページのなぞり書きがついています。選ぶ前に、お子さんの学校がどのスタイルを教えているか聞いてください。プリントの文字は英語です。

3歳の子には、どう教える？

3歳では、ステップ1から3に力を入れます。名前を言い、ラベルや絵本の中で名前の文字を探し、大きな文字や粘土で名前を作り、丸と線をかく、といったことです。これらの印が、のちに文字になります。名前そのものを書くのは、お子さんが関心を見せるまで待ってもかまいません。

まだ力をつけている手のためには、年齢帯ごとに6つの遊びがある 指先を使う遊び の記事があり、文字との出会いを、やさしく進める計画は アルファベットを1週間に1文字ずつ の記事にあります。英語の文字の一覧を見たいときは、英語のアルファベットの一覧 が使えます。Fine Motor Skills Bundleには、書く前のステップに使える、線なぞり（56ページ）と形なぞり（20ページ）があります。

名前のあとは、何をする？

名前が自信を持って書けるようになったら、ほかの文字や短い言葉に進めます。名前の書き方をほかの力と並べて見るには、4歳でできること の記事と、入学準備チェックリスト が参考になります。

5歳から8歳で、もっとしっかりした手書きの練習の準備ができているお子さんには、Print Handwriting Practice Bundleがあります。6ページの名前練習のセクションでは、Adobe Acrobat Readerで名前を1回入力すると、すべての行にうつり、さらに12ページのウォームアップのストロークなどが、全556ページに入っています。

1回ごとの短いチェックリストです。

• 1回は短く、できれば10分以内にした
• ペン、クレヨン、色は、お子さんが選んだ
• 名前の手本が見えるところにある
• お子さんがまだ興味のあるうちに終わりにした

春休みや夏休み、年賀状の季節には、家族や友だちへのカードに名前を書く機会にするのも一案です。うまく書けたかではなく、書いてみたことをいっしょに喜んでください。

次にやってみること

1. 名前のカードを3枚作って、お子さんが毎日見る場所にはります。
2. ステップ1か2から始めて、楽になるまでそこにとどまります。
3. 学校に、名前の教え方と、使う文字のスタイルを聞きます。
4. 月に1回、日づけつきの名前の見本をフォルダーに入れて、変化を見ます。
5. すぐ使える練習ページがほしいときは、手書きと筆記体の練習のカテゴリー があります（ページは英語です）。