2歳でできること：目安と家での遊び方

「2歳 できること」と検索したあなたは、うちの子は何か足りないのでは、と少し心配になっているかもしれません。でも、実際の答えは、ネットの情報から受ける印象よりずっとおだやかです。この年齢の学びは、遊ぶこと、話すこと、さわること、そして大人のまねをすることがほとんどです。

この記事で使う数字は、日本の基準ではなく、アメリカのCDC（疾病予防管理センター）などの資料によるものです。CDCの発達の目安は、その年齢で多くの子（75%以上）ができることをまとめたもので、必ずできるべきことの一覧ではありません。文字や数も入っていません。以下では、2歳と30か月の項目をやさしい言葉で紹介し、よくある疑問にこたえ、家でできる遊びを提案します。遊びのアイデアは、私たちからの提案です。

2歳で多くの子ができることは？（CDCの目安）

CDCの2歳の一覧は、気持ちとかかわり、言葉、考える力、体の動きの4つの分野に分かれています。全文は CDCの2歳のページ で読めます。ここでは短くまとめます。

これはテストではありませんし、ある1日にすべてが見られる必要もありません。CDCも、この一覧は標準化された発達スクリーニングの代わりにはならないと書いています。

30か月（2歳半）ごろには何が増える？

30か月の一覧には、言葉、ごっこ遊び、手の使い方がもう少し増えます。2歳と3歳のあいだのお子さんなら、CDCの30か月のページ が参考になります。

2歳の子は何語話せるの？

CDCの2歳の一覧に、語数の目安はありません。言葉の項目は、多くの子（75%以上）が「もっとミルク」のように2語以上をつなげることです。「約50語」という数字は、6か月後の30か月の一覧にあります。

つまり、50語は2歳の項目ではないので、2歳のお子さんにその数字を当てはめる必要はありません。2歳の一覧では、投げキッスやうなずきなどの身ぶりも、言葉と並べて数えられています。話し方が気になるときは、この記事の最後の項目を読んでください。

色・文字・数は、2歳で知っておくべき？

色は30か月で初めて出てきて、文字と数はこの年齢のCDCの一覧に出てきません。30か月の項目は、多くの子（75%以上）が1つ以上の色を知っていること、たとえば「どれが赤？」と聞かれて赤いクレヨンを指さすことです。

そのほかの早期の学習項目について、一覧には次のように書かれています。

• 文字：2歳、30か月、3歳、4歳の一覧に、文字の項目はありません。文字が初めて出てくるのは5歳の一覧です。
• 数えること：5歳の一覧の「10まで数える」より前に、数える項目はありません。
• 形：形の項目は3歳の、見本を見せると丸をかく、だけです。2歳から5歳の一覧に、形の名前を言わせる項目はありません。

お子さんがあいうえおの歌や、階段の段数を数えることが好きなら、それはとてもすてきなことです。ただ、CDCが2歳に期待していることではない、というだけのことです。色の名前を英語で遊びに入れたいときは、英語の色の一覧 や、体の部分の名前なら 英語の体の部分の一覧 が使えます。

家でできる遊びのアイデアは？

毎日の遊び、絵本、生活の流れで、一覧のほとんどをカバーできます。以下は私たちからの提案で、CDCの項目に合わせてあります。アメリカ小児科学会（AAP）は、1歳から3歳の遊びとして、積み木、空き容器、型はめ、ごっこ遊び、体を動かす遊び、歌、毎日の読み聞かせを紹介しています。

• 言葉：同じ絵本を何度も読んで、「くまさんはどこ？」と聞いてみてください。していることを声に出して実況するのもおすすめです。身ぶりのついた歌も楽しいです。
• 考える力：ふたつきの容器や、積み木の箱を渡して、ふたを開けたり、ものを入れたりさせてみてください。おもちゃの皿と食べもののように、組み合わせて使うものを2つ出す方法もあります。
• 体の動き：やわらかいボールをけたり、庭や公園で走ったり、手を近くに置いて階段を数段のぼったりしてみてください。食事ではスプーンを出してみましょう。
• 手：読み聞かせのとき、ページをめくるのを任せてみてください。AAPは、2歳の多くが小さなものを器用に扱い、積み木を積む、ファスナーを開ける、びんのふたを回すこともできる子が多いと書いています。
• 気持ちとかかわり：「悲しそうだね」と気持ちを言葉にしてみてください。簡単な片づけの流れに誘う方法もあります。

春休みや夏休みなど、時間のある時期には、公園での「ボールけり」や水遊びを短く何度か入れるのも一案です。もちろん、天気や体調に合わせて、できる日だけで大丈夫です。

安全のために：アメリカ消費者製品安全委員会（CPSC）は、小さな部品が3歳未満の子にとって、のどにつまる、気管に入る、飲み込むなどの危険になると述べています。印刷物から切りぬいた小さなパーツも含め、小さなものは手の届かないところに置き、お子さんのそばにいてください。

おだやかなチェックリスト：気づくためで、合格するためではない

遊びのヒントとして使ってください。スクリーニングの道具ではなく、どの項目も必須ではありません。

• 聞くと、絵本の絵を指さす
• 2語をつなげて話す
• 体の部分をいくつか指さす
• ボールをけて、走る
• スプーンで食べる
• 2つ以上のおもちゃを同時に使って遊ぶ
• 言うと、片づけを手伝う（30か月）
• 聞くと、1つの色を示す（30か月）

短く、やさしく使えるページがほしい方のために、私たちのToddler Curriculum Full Yearは、2歳から3歳向けに538ページあり、40のテーマ週で作られています。各週に毎日の計画がついていて、とばしても、くり返しても、入れかえてもかまいません。プリントの文字は英語です。

静かな時間用には、Toddler Busy Book Bundleが312ページあり、色のかごや形の家のような、切りぬいて使う面ファスナーのパーツのボードも入っています。パーツは小さいので、ものを口に入れる時期を過ぎた子と、必ずそばにいる大人といっしょに使ってください。作り方の考え方は ビジーブックの手作り で紹介しています。

心配なことがあるときは？

CDCは、早めに動くことをすすめています。いくつかの目安に届いていない、できていたことができなくなった、そのほか気になることがあるときは、子どものかかりつけ医に相談して、心配なことを伝え、発達のスクリーニングについて聞いてください、とCDCは書いています。

2歳のページには、お住まいの州や準州の早期支援のプログラムに電話すれば、支援を受けられるか確認できる、という案内も書かれています（これはアメリカでの話です）。お子さんに何が必要かを判断できるのは、医師などの専門家だけです。この記事で診断することはできません。CDCの 目安の一覧ページ には、2か月から5歳までの他の年齢も載っています。

次にやってみること

1. CDCの2歳と30か月の一覧を一度だけ読んで、しまっておきます。お子さんがすでにしていることに気づいてみてください。
2. この記事の遊びから1つか2つを選んで、1週間くり返します。
3. 毎日絵本を1冊読み、ページはお子さんにめくらせてみます。
4. 次の年齢が気になるときは、3歳でできること と、手遊びの 指先を使う遊び も見てください。
5. 家で印刷できるページがほしいときは、幼児向けプリントのカテゴリー があります（ページは英語です）。

お子さんの毎日の流れを絵で見せたいときは、ブラウザで使える チェックリスト作成 でも簡単な表が作れます。