Cách dạy bé tập viết tên của mình từng bước một
Của nhóm Clipart ScoutCập nhật 8 phút đọc
Trả lời ngắn
Theo CDC (Mỹ), đa số trẻ viết được một số chữ trong tên mình vào tuổi 5, và khi có người giúp, trẻ có thể tạo nét giống chữ và vài chữ ở khoảng 3 đến 4 tuổi. Viết đúng hoặc gần đúng cả tên là mục tiêu của Head Start cho cuối bậc mầm non, không phải mốc của CDC. Bảy bước, từ nói tên đến viết tên theo trí nhớ, là gợi ý của chúng tôi.
Ý chính
- Danh sách 5 tuổi của CDC nói đa số trẻ viết một số chữ trong tên mình. Head Start hướng tới việc viết cả tên vào tuổi 5.
- Trước khi viết là nói và nhận ra: CDC liệt kê việc nói tên mình khi được hỏi ở 3 tuổi.
- Viết tên mình là một trong sáu kỹ năng sớm mà Hội đồng Biết chữ Sớm Quốc gia Mỹ liên hệ với việc đọc về sau, nhưng bằng chứng chỉ là tương quan.
- Không nguồn nào nói chữ hoa hay chữ thường học trước. Hỏi trường của con cách họ dạy viết tên là gợi ý của chúng tôi.
- Một lộ trình bảy bước, từ nhận ra tên đến viết theo trí nhớ, là gợi ý của chúng tôi, không phải lịch trình.
Trong trang này
Có thể con bạn bắt đầu nguệch ngoạc một chữ xiêu vẹo lên cửa tủ lạnh, hoặc cô giáo mầm non nói lớp sắp bắt đầu học tên. Bạn muốn có một cách rõ ràng để giúp con mà không biến nó thành việc nặng nề.
Câu trả lời ngắn: đa số trẻ viết một số chữ trong tên mình vào tuổi 5, và việc viết đúng cả tên đến muộn hơn một chút trong các mục tiêu của Head Start. Các nguồn ở đây là của Mỹ: CDC là Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh Mỹ, Head Start là chương trình giáo dục sớm của chính phủ Mỹ. Bài nêu các độ tuổi mà các nguồn đưa ra, rồi bảy bước bạn có thể theo theo nhịp của con. Các bước là gợi ý của chúng tôi.
Bé mấy tuổi thì viết được tên mình?
Các nguồn cho một khoảng, nên đây là từng nguồn riêng. Mỗi dòng ghi tên nguồn, vì CDC, AAP (Viện Nhi khoa Hoa Kỳ) và Head Start đo những thứ khác nhau.
| Tuổi | Nguồn nói gì | Nguồn |
|---|---|---|
| 3 tuổi | Nói tên mình khi được hỏi | CDC |
| 36 đến 48 tháng | Khi có người làm mẫu và hỗ trợ, viết một số hình giống chữ và chữ cái; nhận ra các chữ trong tên mình | Khung Head Start |
| 3 đến 4 tuổi | Bắt đầu chép một số chữ hoa | AAP |
| 48 đến 60 tháng | Nhận ra và gọi tên ít nhất một nửa số chữ cái, gồm các chữ trong tên mình | Khung Head Start |
| 5 tuổi | Viết một số chữ trong tên mình (từ 75 phần trăm trẻ trở lên) | CDC |
| Đến 60 tháng | Viết tên mình đúng hoặc gần đúng | Khung Head Start |
Vậy mẫu hình là: nói tên đến trước, rồi tạo nét và vài chữ khi có người giúp ở khoảng 3 đến 4 tuổi, rồi một số chữ trong tên vào tuổi 5, và viết đúng hoặc gần đúng cả tên là mục tiêu cho cuối bậc mầm non. Không nguồn nào chúng tôi đọc nêu độ tuổi viết họ.
Đây không phải bài kiểm tra. Khung Head Start nói không dùng nó làm chương trình học, bài đánh giá hay danh sách kiểm tra. Nếu bạn lo về sự phát triển của con, lời khuyên của CDC là nói chuyện với bác sĩ của con, chia sẻ mối lo và hỏi về việc sàng lọc phát triển.
Vì sao viết tên lại quan trọng?
Viết tên mình là một trong các kỹ năng sớm mà Hội đồng Biết chữ Sớm Quốc gia Mỹ (National Early Literacy Panel) thấy có mối liên hệ dự báo từ trung bình đến lớn với khả năng biết chữ về sau. Phát hiện của hội đồng là một tương quan. Trẻ viết được tên và biết chữ cái trước khi đi học có xu hướng đọc tốt hơn về sau. Nó không nói rằng dạy viết tên gây ra các kết quả về sau.
Đó là lý do tốt để xem cái tên là dự án viết đầu tiên hữu ích, với những chữ có ý nghĩa với bé. Nó không phải lý do để thúc ép.
Bảy bước là gì?
Thứ tự này là gợi ý của chúng tôi. Hãy ở lại một bước chừng nào nó còn vui, và quay lại bất cứ lúc nào con cần.
| Bước | Việc làm |
|---|---|
| 1. Nói và nhận ra | Cùng nói tên và chỉ vào nó trên một tấm thẻ, một bảng cửa và một nhãn tủ |
| 2. Ghép bằng chữ | Xếp các chữ theo thứ tự bằng thẻ chữ lớn hoặc đất nặn |
| 3. Đường nét và hình tiền viết | Vẽ đường thẳng, vòng tròn và hình vuông bằng bút màu to hoặc trên khay muối |
| 4. Tô theo nét to | Tô theo tên trên tờ giấy lớn, bằng ngón tay rồi bằng bút lông |
| 5. Tô theo nét nhỏ | Tô theo tên ở cỡ nhỏ hơn trên giấy có dòng kẻ |
| 6. Chép | Viết tên cạnh một mẫu trên một tấm thẻ |
| 7. Viết theo trí nhớ | Viết tên không cần mẫu, và giữ một bản mẫu có ghi ngày |
Ở bước 3, AAP nói trẻ 3 tuổi có thể chép vòng tròn và tô theo hình vuông, và CDC liệt kê việc vẽ vòng tròn khi được chỉ cách ở tuổi 3. Chúng tôi không đưa ra tuổi cho từng đường nét tiền viết, vì không tìm thấy danh sách có nguồn.
An toàn: Nếu bạn ghép tên bằng các chữ rời nhỏ, hãy nhớ các mảnh nhỏ là nguy cơ nghẹt thở với trẻ dưới 3 tuổi và với mọi bé còn hay đưa đồ vào miệng. Hãy dùng mảnh lớn và ở bên con.
Nên cho bé viết chữ hoa hay chữ thường?
Chúng tôi không tìm thấy nguồn nào nói nên dạy loại nào trước, nên đây là gợi ý của chúng tôi: chữ hoa cho chữ cái đầu và chữ thường cho phần còn lại, vì đó là cách tên sẽ xuất hiện trên giấy ở trường. Hãy hỏi trường của con cách họ dạy viết tên, vì mỗi trường mỗi khác.
Danh sách của AAP cho trẻ 3 đến 4 tuổi nhắc đến việc bắt đầu chép một số chữ hoa, và mục tiêu đến tuổi 5 của Head Start tính cả chữ hoa và chữ thường. Cả hai đều không phải chỉ dẫn về thứ tự dạy. Nếu bé thấy chữ hoa dễ hơn lúc đầu, hãy bắt đầu ở đó và thêm chữ thường dần.
Tô theo nét tên có tốt cho trẻ mầm non không?
Tô theo nét có ích như một bước, chủ yếu vì nó cho bàn tay một mẫu để đi theo. Chúng tôi không tìm thấy nguồn nào so sánh tô theo với chép, nên không thể nói cái nào tốt hơn. Một sự cân bằng là gợi ý của chúng tôi: tô nét to trước, rồi tô nét nhỏ, rồi chép từ mẫu, rồi viết theo trí nhớ.
Nếu bạn dùng trang tô theo, hãy giữ mỗi buổi ngắn và dừng khi mọi việc còn đang suôn sẻ. Danh sách 5 tuổi của CDC nói đa số trẻ chú ý được 5 đến 10 phút trong các hoạt động như giờ kể chuyện hoặc làm thủ công (thời gian xem màn hình không tính), đó là hướng dẫn hữu ích về độ dài buổi học. Với bé nhỏ hơn, ngắn hơn là gợi ý của chúng tôi.
Bộ Editable Name Tracing Worksheets cho phép bạn gõ tên một lần vào ô tên và họ. Bộ có năm kiểu chữ: chữ in nét tròn và gậy, chữ in nghiêng, chữ in có nét hất, chữ tiền nối nét và chữ nối nét, mỗi kiểu 24 trang tô theo. Các tờ in bằng tiếng Anh và theo cách viết chữ của tiếng Anh. Hãy hỏi trường của con họ dạy kiểu chữ nào trước khi chọn.
Dạy bé 3 tuổi viết tên như thế nào?
Ở 3 tuổi, hãy dồn sức vào các bước 1 đến 3. Nói tên, tìm các chữ của nó trên nhãn và trong sách, ghép nó bằng chữ lớn hoặc đất nặn, và vẽ vòng tròn và đường thẳng. Đó chính là những nét sau này thành chữ. Việc viết cả tên có thể chờ đến khi bé tỏ ra quan tâm.
Cho đôi tay còn đang khỏe lên, bài hoạt động rèn vận động tinh theo độ tuổi có sáu ý tưởng cho mỗi nhóm tuổi, và kế hoạch chữ cái của tuần cho thấy một cách nhẹ nhàng để làm quen các chữ. Bộ Fine Motor Skills Bundle có Line Tracing (56 trang) và Shape Tracing (20 trang) cho các bước tiền viết.
Sau cái tên thì sao?
Khi bé viết tên tự tin, bé có thể chuyển sang các chữ khác và các từ ngắn. Bài trẻ 4 tuổi cần biết gì trước khi vào mẫu giáo lớn đặt việc viết tên cạnh các kỹ năng khác mà trường nhắc đến.
Cho bé 5 đến 8 tuổi đã sẵn sàng luyện viết đầy đủ hơn, bộ Print Handwriting Practice Bundle có phần Name Practice 6 trang, trong đó bạn gõ tên một lần trong Adobe Acrobat Reader và nó điền vào mọi dòng. Bộ cũng có 12 trang Warm-Up Strokes trong 556 trang của nó. Các tờ in bằng tiếng Anh.
Một danh sách ngắn cho mỗi buổi:
Bước tiếp theo
- Làm ba tấm thẻ tên và đặt chúng nơi con thấy mỗi ngày.
- Bắt đầu ở bước 1 hoặc 2 và ở đó cho đến khi thấy dễ.
- Hỏi trường cách họ dạy viết tên và dùng kiểu chữ nào.
- Giữ một mẫu tên có ghi ngày mỗi tháng trong một tập hồ sơ, để thấy sự thay đổi theo thời gian.
- Xem mục phiếu tập viết và chữ nối khi bạn muốn có sẵn các tờ luyện. Trang đó bằng tiếng Anh.
Nguồn tham khảo
- Important Milestones: Your Child By Age 3 Years, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Mỹ.
- Important Milestones: Your Child By Age 5 Years, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Mỹ.
- Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, Office of Head Start, Mỹ.
- Developmental Milestones: 3 to 4 Year Olds, Viện Nhi khoa Hoa Kỳ (American Academy of Pediatrics, HealthyChildren.org).
- Developing Early Literacy: Report of the National Early Literacy Panel (Executive Summary), Viện Biết chữ Quốc gia Mỹ (National Institute for Literacy), qua ERIC.
Hướng dẫn này là thông tin chung cho ba mẹ và thầy cô, không phải lời khuyên chuyên môn.
