圣诞寻宝游戏：线索、谜语和规则
Clipart Scout 团队更新于 1 分钟阅读
简短回答
要办一场室内的圣诞寻宝，先定好奖品放在哪里，再倒着做：每个站点写一条线索，给线索编号，把每条线索藏在前一条线索所指的地方。给不识字的孩子用图画线索，给识字的孩子用谜语。最小的孩子四五条线索，9 到 10 岁八到十条。
要点
- 倒着布置：选奖品和它的藏处，再写每条线索，让它指向下一个藏处，这样线索链总是结束在你想要的地方。
- 线索数量是我们的建议：3 到 4 岁 4 到 5 条（只用图画，大人在旁边），5 到 6 岁 5 到 6 条，7 到 8 岁 6 到 8 条，9 到 10 岁 8 到 10 条。
- 少一点、容易一点的线索，胜过很多难的，因为卡住三次的孩子通常就不再享受了。
- 图画线索是藏处的简单线条画，不用画得好，几笔线条和一个醒目的颜色就够了。
- 把线索藏在孩子够得到的高度、干燥而结实的地方，避开炉子旁、楼梯、高架子、窗台和天黑后的室外。
本页内容
你有一个下午，几张纸和一份奖品：一盒饼干、一本书，或者一双新袜子。寻宝游戏把这份奖品，变成 20 分钟兴奋的寻找，而且不需要什么特别的东西。
这篇指南讲怎么一步一步布置一场室内的圣诞寻宝。它涵盖给不识字的孩子用的图画线索，给识字的孩子用的谜语，各年龄该用几条线索，以及线索藏在哪里。中间有一份可以手抄的谜语。需要说明的是，圣诞节在国内多是通过学校联欢和英语课来认识的，这个游戏也可以用在英语课的节日主题上，线索里的英文词保持英文。我们的打印资料是英文的。
怎么布置室内的圣诞寻宝？
倒着布置寻宝：选好奖品和它的藏处，再写每条线索，让它指向下一个藏处。这样，线索链总是结束在你想要的地方。
- 选奖品和最后的地点。 一个共享的奖品，对一组孩子很合适：一盘饼干、一个游戏、一摞书。
- 选站点。 在家里或教室里走一圈，选五到十个孩子不用爬就够得到的地方。
- 先写最后一条线索。 它通向奖品。再写它前面的一条，指向最后一条线索的藏处，一直写到第一条。
- 给线索编号。 在背面的角上，如果几个队同时跑，每队用一种颜色。
- 按顺序藏好线索， 第一条拿在手里。
- 自己走一遍路线。 像孩子那样读每一条线索，检查每个藏处都容易够到。
- 开始前讲规则： 走，不推，每条线索放回去，不碰别的队的线索。
小提示： 把线索写在红色和绿色的卡片上，对折一次，在每张上粘一颗小星星。孩子们学会找星星，游戏看起来像游戏，而不是练习页。
圣诞寻宝该有几条线索？
最小的孩子用四五条，9 到 10 岁用到十条。少一点、容易一点的线索，胜过很多难的，因为卡住三次的孩子，通常就不再享受了。
下面的数字是我们的建议。请按眼前的孩子调整。
| 年龄 | 线索数 | 线索类型 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 3 到 4 岁 | 4 到 5 | 只用图画，大人在孩子旁边 | 10 到 15 分钟 |
| 5 到 6 岁 | 5 到 6 | 图画加一个词的标签 | 15 到 20 分钟 |
| 7 到 8 岁 | 6 到 8 | 短谜语 | 20 到 25 分钟 |
| 9 到 10 岁 | 8 到 10 | 谜语、简单的密码或两步谜题 | 25 到 35 分钟 |
混龄的组，让最小的孩子拿奖品袋，或者在每条线索上按那颗星，让大一点的孩子读。
不识字的孩子，用什么图画线索？
图画线索是藏处的快速线条画，管用是因为孩子把画和真实的东西对上。你不用画得好。几笔线条和一个醒目的颜色就够了。
把每个地方画在自己的卡上：
- 床：一个长方形加一个枕头。
- 窗：分成四格的方块。
- 鞋：带鞋带的靴子形状。
- 冰箱：带把手的高盒子。
- 沙发：带扶手的长垫子。
- 植物：一个有三片叶子的盆。
- 前门：带圆球把手的高长方形。
- 书架：一排排的盒子，细线表示书。
- 桌子：平的桌面和四条腿。
刚开始认字的孩子，在图下用清楚的大写字母写词，一起读。房间里的东西，英语说法可以对照房间英文单词页，位置词见介词英文。
不要把线索藏在孩子会碰到易碎东西的地方。床的画，通向粘在枕头下的线索，不是灯下面。
给识字的孩子，可以用哪些谜语？
给识字孩子的谜语，用一个东西的用途来描述它，答案就是下一个藏处。两三行的短谜语最好，不必押韵。
下面是十个你可以照抄的。答案就是藏下一条线索的地方。
| 谜语 | 答案 |
|---|---|
| 我有一扇门，却从不出门。想喝牛奶、拿凉的东西，就打开我。 | 冰箱 |
| 我有四条腿和一个靠背，却从不走路。吃饭时你坐在我身上。 | 椅子 |
| 我有手，却不会拍。我告诉你什么时候该睡觉了。 | 钟 |
| 你在我身上看见自己，我却一个字也不说。 | 镜子 |
| 我装着几百个故事，站得一动不动。 | 书架 |
| 我有树枝，却没有鸟。我穿着彩灯，戴着一颗星。 | 圣诞树 |
| 我住在门边，里面挂满外套、帽子和靴子。 | 外套挂钩或鞋架 |
| 温水和泡泡，是我最喜欢的东西。去你洗手的地方找。 | 浴室的洗手池 |
| 每晚闭上眼睛，把头靠在我身上休息。 | 床 |
| 我又冷又硬，在你手里会化。去冷东西睡觉的地方找。 | 冰柜 |
给 9 到 10 岁的读者，把一条线索做成一个简单的密码。写下一个地点，每个字母换成字母表里的下一个字母，或者倒着写，像镜子里一样。把钥匙放在前一条线索上。让答案保持是一个短词，比如 TREE 或 SOFA，这样解码不用花十分钟。
线索应该藏在哪里？
把线索藏在孩子够得到的高度、干燥而结实的地方，在同一层楼：垫子下、粘在椅腿上、鞋里、贴墙低处的相框后，或夹在一本书里。选不会掉落或洒出东西的地方。
- 好地方： 垫子下、靴子里、冰箱门上、书里、枕头下、花盆后、挂外套的钩子上。
- 避开： 炉子旁边的厨房台面、浴室地板、楼梯、高架子、窗台、车库，和天黑后的任何室外。
- 教室里： 用阅读角、挂外套的钩子、一抽屉蜡笔、班级图书角和黑板槽。
- 人多时： 把线索路线用不同颜色复制几份，藏在不同的地方，让队伍不会碰面。
为最后一条线索选一个好的藏处，因为它放着奖品。一份共享的奖品，藏在桌上的一块茶巾下面，让每个人都有机会揭开它。
一场完整的示例寻宝是什么样？
下面是一场给 5 到 8 岁孩子的完整寻宝，有六条线索，奖品是放在厨房桌上的饼干。把它抄到卡片上，给小一点的孩子，在每条线索旁边加上图画。
| 线索 | 内容 | 藏在哪里 |
|---|---|---|
| 1 | “去我们放牛奶的地方看看。我有一扇门，里面是冷的。” | 直接交给孩子们 |
| 2 | “我站在四条腿上，你坐在我上面。看看座位下面。” | 冰箱里 |
| 3 | “我穿着彩灯，戴着一颗星。看看我的树枝旁边。” | 厨房椅子下面 |
| 4 | “你的外套和靴子在这里等你。看看一只靴子里。” | 圣诞树旁边 |
| 5 | “我有书页和故事。在书架上找到我，打开我。” | 门边的一只靴子里 |
| 6 | “你已经跟着五条线索走了。奖品在桌上的布下面。” | 夹在一本书里 |
想要更长，每个站点加一个任务：在树旁唱一句颂歌，在门边跳三下，在书架旁说出一种冬天的动物。队伍之间比赛的话，给每个队自己颜色的卡片，每个站点有各自的藏处，比如不同的架子或不同的椅子，这样没有哪个队会找到别的队的线索。
几个不同年龄的孩子，怎么办？
把一个会读的孩子和一个不会读的孩子配对，各给一个任务。大一点的孩子大声读谜语，小一点的孩子找线索并拿奖品袋。
给最小的孩子每条线索的图画版，让大一点的孩子拿谜语。两个版本可以指向同一个地方，所以路线不变。小一点的孩子卡住了，就给他看图画卡。大一点的孩子卡住了，就给一个提示，比如“在厨房里”。
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