英文字母表：26个英文字母、读音和例词

屏幕练习

看图或看数字，选出正确的英语单词。选择英语单词的正确中文意思也可以。每轮十道题。

怎么教

1. 1. 每天认两三个字母

   不用一次学完 26 个。每天认两三个字母，先说字母名，再说它的例词，指着真实的东西或图片：A，apple。第二天先复习前一天的，再加新的。短时间多次练习，比一次学很久更有效。

2. 2. 字母卡片找一找

   做一套大写字母卡，摆在地上，大人喊“Find B!”，孩子跑过去踩在卡片上。熟悉后再配一套小写卡，让孩子把大写和小写配成对。这样既认形状，又练习了听。这个游戏在家里或教室里都能玩，一两分钟就能玩一轮。

3. 3. 用身体和手指写字母

   在空中、沙盘或者爸爸妈妈的背上用手指写字母，孩子边写边说字母名。手的动作能帮助记住字母的笔画顺序，之后再用铅笔描红，写出来会更稳。每个字母写三五遍就够，重点是让孩子觉得好玩，而不是写得多。

4. 4. 唱字母歌，指着字母

   边唱 ABC 歌边指着字母表，一个字母对应一个音节，孩子能看出字母的顺序。可以放慢速度，在 L-M-N-O-P 那一段多停一下，因为孩子最容易把它们连成一团。唱的时候不用追求准确，孩子跟着节奏哼出来就算成功。

5. 5. 找出名字里的字母

   让孩子找出自己名字的拼音里有哪些字母，再认出书上、牌子上、包装盒上出现的字母。把字母放进生活里，孩子会发现英语就在身边，而不是只在课本上。比如超市的招牌、牛奶盒上的字母，让孩子指出来、读出来。

中国孩子常见的错误

• 把字母名当成拼音来读

  中文拼音里 a、o、e、i、u 的读法和英文字母名不同：英文字母 e 读 /iː/，i 读 /aɪ/，a 读 /eɪ/。孩子常常把 e 读成拼音的“鹅”，i 读成“衣”，要让孩子多听字母名的录音。

• v 读成 w，w 读成 v

  英文的 v 要用上牙轻咬下唇发音，普通话没有这个音，孩子常读成 w 或“伟”。可以让孩子对着镜子，看到自己的上牙碰到下唇再发音，v 和 w 就能分开。

• l 和 n、r 和 l 搞混

  有些地区的孩子分不清 l 和 n，英文里 lion 和 nose 会读成相同的开头。读 l 时舌尖要顶住上齿龈，读 n 时同样顶住，但气流从鼻子出来。r 的舌尖不碰任何地方，要卷起来。

• b 和 d、p 和 q 写反

  b 和 d、p 和 q 的形状是镜像的，初学写字的孩子很容易写反。可以让孩子记住 bed 这个词：床头是 b，床尾是 d，中间的 e 是躺着的人。这是儿童学字母时的常见现象，不用着急。

教英语的指南

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