家庭学習の時間割：学年別のスケジュール例

家庭学習の時間割を作ろうとして、細かく区切りすぎて続かなくなったことはありませんか。よい時間割は、時刻表というより、くり返せるブロックの順番です。この記事では、時刻つきの1日の例を3つ紹介します。キンダーガーテン(アメリカで5歳ごろに入る学年で、日本の年長にあたる時期)、1・2年生、3〜5年生です。

ここにあるスケジュールは、すべて私たちの提案です。規則ではありませんし、ご家庭に合う1日は違うはずです。中心の授業の時間は、アメリカのイリノイ州とカンザス州が2020年の春に、公立校の遠隔学習のために出した参考の範囲に収めました。この表は指針で、法律ではなく、ホームスクール向けでもありません。数字はすべてアメリカの資料のもので、日本の学校の決まりではありません。詳しくは家庭学習は1日何時間？で紹介しています。

3つの例のあとに、時間割の主な種類、何人かの年齢の違う子を同時に教える方法、1日が崩れたときの対処を書きました。日本の学校の時間割や、春休み、夏休みのような区切りに合わせて組み替えるのは、ご家庭の自由です。

キンダーガーテンの家庭学習の時間割は？

よいキンダーガーテンの1日は、休みをはさんだ短い授業と、たっぷりの遊びです。下の例は、中心の授業が40分です。イリノイ州のキンダーガーテンの範囲30〜90分に入り、カンザス州のK-1年生の上限45分より短くなっています。

イリノイ州は、キンダーガーテンで1回に集中できる時間を3〜5分とも示したので、各ブロックには長い作業を1つではなく、小さな活動をいくつか入れます。

中心の授業は、音の練習、算数、書く練習の3ブロックで40分です。残りは、どんなワークシートにも置きかえられない、キンダーガーテンの大事な部分です。各ブロックの中身は、年長の家庭学習の進め方に書きました。

1・2年生の家庭学習の時間割は？

1・2年生の1日は、約15分の中心の授業が3つあり、そのあとに手を動かす時間が来ます。例では中心の授業が45分で、イリノイ州の1・2年生の最小と同じで、カンザス州のK-1年生の上限と同じです。

イリノイ州は、この学年で1回に集中できる時間を5〜10分としました。作業が長引いてきたら、次へ移るか、姿勢を変えます。

中心の授業は、読み、算数、書く練習で45分です。それ以外は、あれば足す内容です。つらい日は、この3ブロックだけで1日になります。

毎週の計画を任せたいなら、1年分のカリキュラムが使えます。2nd Grade Curriculum Full Year は1,116ページで、「Start Here」のセクションにホームスクールと学校のクラス向けの時間割があり、毎週1日ごとの授業計画がついています。英語のプリントです。

3〜5年生の家庭学習の時間割は？

3〜5年生の1日は、中心の授業が4つで、集中して取り組む時間は約75分です。この学年のイリノイ州の範囲は60〜120分です。カンザス州の上限は、2-3年生で60分、4-5年生で90分なので、3年生はこの日の理科のブロックを外してもよいでしょう。

イリノイ州は、1回に集中できる時間を10〜15分としたので、下のブロックの多くは、長い作業1つではなく、短い作業を2つにしています。

中心の授業は、算数25分、読み20分、書く練習15分、理科か社会15分で、合計75分です。3年生は、日によって理科のブロックを外して、60分にします。

3rd Grade Curriculum Full Year は815ページで、毎週、1週間を一目で見られる表と、1日ごとの授業計画があるので、上のブロックには、すでに中身があります。こちらも英語のプリントです。

時間割には、どんな種類がある？

家庭学習の1日の組み方には、よく使われるものが4つあり、混ぜて使うこともできます。これは一般的なやり方の説明で、公式な分類ではありません。

• 時計式： ブロックごとに開始時刻を決めます。上の表のとおりです。見通しがあるほうが落ち着く家庭に向いています。
• ブロック式： 「午前は中心の授業、昼食後はプロジェクト」のように大きな塊で決め、正確な時刻は決めません。順番は守りつつ、ストップウォッチはやめる方法です。
• ループ式： 毎日やらなくてよい科目、たとえば美術、音楽、自然観察、歴史、外国語の一覧を作ります。毎日、一覧の次の1〜2つをやり、止まったところから続けます。「やり損ね」はなく、ループがただ続きます。
• 時刻のない流れ： 朝食、読み、算数、外、昼食のように、順番だけを決め、時計は使いません。

1日に入りきらない多くの科目を入れるには、ループ式がいちばん簡単です。Homeschool Curriculum Bundle K-3 には、ループ式のページがあるプランナーが入っていて、印刷して書き込めます。

何人かの年齢の違う子を、どう教える？

いっしょにできることはいっしょに、分けるしかないものは分けて教えます。これは一般的な家庭での工夫の提案です。

• 1つの科目を共有する。 読み聞かせ、理科、歴史、美術、音楽は、全員にいっしょに教えられることが多く、子どもはそれぞれのレベルの課題をします。
• いちばん小さい子、またはいちばん手のかかる子から始める。 先にその子に時間をあげて、静かな課題を渡してから、次の子に移ります。
• ひとりでできる作業をずらす。 1人が書いている間に、別の子と算数をします。待っている子には、タイマーが役に立ちます。
• 家族のブロックをひとつ持つ。 朝のはじめか終わりをいっしょにすると、1日に形ができます。
• 子どもごとに、その子の学年の課題にする。 きょうだいで同じレベルを使う必要はありません。

Homeschool Curriculum Bundle K-3 は、キンダーガーテンから3年生までの子が1人以上いる家庭向けに作られていて、きょうだいが1回の購入でそれぞれの学年を使えます。48のセクションで2,289ページあり、学年ごとに色のついた見出しがあるので、それぞれの子のページを探しやすくなっています。英語のプリントです。

週4日の家庭学習はできる？

多くの場合はできますが、州の数え方を確認してください。週4日は、おでかけ、通院、仲間との授業、遅れを取り戻す日を1日作る計画です。

日数を数える州があります。ペンシルベニア州の家庭教育プログラムは180日に触れていて、時間数でもよいとしています。ニューヨーク州は、実質的に180日分と同等を求めます。ジョージア州は、180日と同等で、1日少なくとも4時間半です。週4日では、180日に届くまで45週かかるので、4日の計画は、1年を長くする必要があります。

時間数で数える州では、少し長い4日で足りることもあります。時間数も日数も決めていない州なら、選ぶのはご家庭です。これは一般的な情報で、法律の相談ではありません。何が当てはまるかは、州教育省に聞いてください。

ホームスクールには厳しい時間割が必要？

時計どおりでなくてかまいませんが、順番が安定していると、子どもは安心しやすくなります。多くの家庭は、読みと算数を先にするなど1日の順番を同じにして、時刻は動かしています。

例外は法律です。州が時間数や日数を決めているなら、それを満たしたと示す方法が必要で、簡単な記録で足ります。時間割は、あなたと子どものためのものです。記録は、州が求める場合に州のためのものです。どこを見ればよいかは、ホームスクールの始め方のチェックリストにあります。

時計がまだ読めない小さな子には、絵を使った予定表もよく合います。視覚支援スケジュールの記事も見てみてください。印刷して使う1週間の表は、時間割作成のツールで作れます。

時間割が崩れたら、どうする？

どの家庭学習の時間割も、崩れる日があります。直し方は、遅れを取り戻すことではなく、1日を小さくすることです。

1. 読みと算数のような、中心の授業を2〜3つだけ残す。
2. ほかは外すか短くする。お話と散歩だけでも、1日と数えてよい。
3. あしたに2日分をのせない。次のページから始める。
4. 同じブロックが毎週うまくいかないなら、別の時間に動かすか、10分短くする。
5. 「最小の日」を決めておく：いっしょに読む、算数1ページ、外の時間。

時間割全体がいつも崩れるなら、今のご家庭には計画が大きすぎます。3分の1に減らして、もう一度やってみてください。

次にやること

• お子さんの学年にいちばん近い1日の例を選び、紙に書き写す
• 時刻をご家庭に合わせて変え、中心の授業を先に置く
• 1週間やってみて、いちばんうまくいかないブロックをメモする
• そのブロックを動かすか短くし、紙の裏に「最小の日」を書く
• 毎週の計画も任せたいなら、英語の1年分カリキュラムのカテゴリも見てみる(ページは英語です)