Emploi du temps de l'instruction en famille par niveau : exemples

Un bon emploi du temps d’école à la maison tient moins du planning horaire que d’un ordre de blocs que l’on peut répéter. Ce guide propose trois journées types avec horaires : une pour le kindergarten, une pour les grades 1 et 2, une pour les grades 3 à 5. Ce sont les niveaux américains, rapprochés des niveaux français à titre indicatif seulement : le kindergarten correspond approximativement à la grande section, les grades 1 et 2 au CP et au CE1, les grades 3 à 5 du CE2 à la 6e. Les programmes français diffèrent, et ce guide suit les repères des États-Unis.

Tous les emplois du temps ci-dessous sont nos suggestions. Aucun n’est une règle, et la meilleure journée de votre famille ne ressemblera pas à la nôtre. Nous avons gardé le temps de leçons de base dans les fourchettes publiées au printemps 2020 par l’Illinois et le Kansas pour l’enseignement public à distance. Ces tableaux sont des consignes, pas une loi, et ils n’étaient pas écrits pour l’école à la maison. Notre guide sur le nombre d’heures par jour les détaille. Les règles légales varient selon les pays : vérifiez celles de votre lieu de vie auprès de son autorité scolaire.

Après les trois journées, vous trouverez les principaux types d’emploi du temps, comment enseigner à plusieurs âges à la fois et quoi faire quand la journée déraille.

Quel emploi du temps pour le kindergarten (environ grande section) ?

Une bonne journée de kindergarten, ce sont quelques leçons courtes, des pauses et beaucoup de jeu. L’exemple ci-dessous compte 40 minutes de leçons de base. C’est dans la fourchette de 30 à 90 minutes de l’Illinois pour le kindergarten, et sous le maximum de 45 minutes du Kansas pour les grades K-1.

L’Illinois suggérait aussi seulement 3 à 5 minutes d’attention soutenue à la fois au kindergarten : chaque bloc contient donc plusieurs minuscules activités, pas une longue tâche.

Les leçons de base sont les blocs de sons, de mathématiques et d’écriture : 40 minutes. Le reste est la part de la maternelle qu’aucune fiche ne remplace. Pour le contenu de chaque bloc, voyez l’école à la maison en grande section.

Quel emploi du temps pour les grades 1 et 2 (environ CP et CE1) ?

Une journée de 1st ou 2nd grade compte trois leçons de base d’environ 15 minutes chacune, puis des activités manuelles. L’exemple a 45 minutes de leçons de base, ce qui est le minimum de l’Illinois pour les grades 1 et 2 et égale le maximum du Kansas pour les grades K-1.

L’Illinois suggérait 5 à 10 minutes d’attention soutenue à la fois pour ces niveaux : changez de tâche ou de position dès qu’une activité traîne.

Leçons de base : lecture, mathématiques et écriture, 45 minutes. Tout le reste est un complément facultatif. Les jours difficiles, les trois blocs de base suffisent à faire la journée.

Un programme annuel peut vous décharger de la planification hebdomadaire. Le 2nd Grade Curriculum Full Year compte 1 116 pages et une partie de démarrage avec des emplois du temps pour la maison et pour la classe, et chaque semaine a son plan de leçons quotidien. Les fichiers à imprimer sont en anglais.

Quel emploi du temps pour les grades 3 à 5 (environ CE2 à 6e) ?

Une journée des grades 3 à 5 compte quatre leçons de base et environ 75 minutes de travail concentré. La fourchette de l’Illinois pour ces niveaux est de 60 à 120 minutes. Le Kansas fixe un maximum de 60 minutes pour les grades 2-3 et de 90 pour les grades 4-5 : un élève de 3rd grade peut donc retirer le bloc de sciences.

L’Illinois suggérait 10 à 15 minutes d’attention soutenue à la fois : la plupart des blocs ci-dessous sont faits de deux courtes tâches, pas d’une longue.

Leçons de base : mathématiques 25, lecture 20, écriture 15 et sciences ou histoire-géographie 15, soit 75 minutes. Pour un élève de 3rd grade, supprimez le bloc de sciences certains jours pour rester à 60.

Le 3rd Grade Curriculum Full Year compte 815 pages, avec pour chaque semaine une vue d’ensemble et un plan de leçons quotidien : les blocs ci-dessus ont déjà leur contenu.

Quels types d’emploi du temps pouvez-vous choisir ?

Il y a quatre façons courantes d’organiser la journée, et vous pouvez les mélanger. Ce sont des descriptions simples de pratiques répandues, pas des catégories officielles.

• Emploi du temps à l’horloge : chaque bloc a une heure de début, comme dans les tableaux ci-dessus. Il convient aux familles qui aiment la régularité.
• Emploi du temps en blocs : la journée compte de grands blocs, par exemple leçons de base le matin et projets l’après-midi, sans heures exactes. On garde l’ordre, on laisse le chronomètre.
• Emploi du temps en boucle : vous écrivez une liste de matières qui n’ont pas besoin d’être faites chaque jour, comme l’art, la musique, l’étude de la nature, l’histoire et une langue étrangère. Chaque jour, vous faites une ou deux matières suivantes de la liste et vous reprenez là où vous vous étiez arrêté. Rien n’est manqué : la boucle continue.
• Routine sans horaires : un ordre fixe, comme petit-déjeuner, lecture, mathématiques, dehors, déjeuner, sans aucune horloge.

La boucle est le moyen le plus simple de faire tenir les nombreuses matières qui ne tiendraient jamais dans une seule journée. Le Homeschool Curriculum Bundle K-3 contient un agenda avec une page d’emploi du temps en boucle : vous pouvez l’imprimer et la remplir.

Comment enseigner à plusieurs âges à la fois ?

Enseignez ensemble quand c’est possible et séparément quand il le faut. Ce sont des suggestions issues de la pratique courante.

• Partager une matière. La lecture à voix haute, les sciences, l’histoire, l’art et la musique peuvent souvent être proposés à tous à la fois, chaque enfant faisant une tâche à son niveau.
• Commencer par le plus jeune ou le plus dépendant. Donnez-lui d’abord votre temps, installez-le avec une tâche calme, puis passez à l’enfant suivant.
• Échelonner le travail autonome. Pendant que l’un écrit, asseyez-vous avec un autre pour les mathématiques. Un minuteur aide l’enfant qui attend.
• Garder un bloc commun à la famille. Un début ou une fin de matinée partagés donnent une forme à la journée.
• Donner à chaque enfant le travail de son niveau. Des frères et sœurs n’ont pas besoin d’utiliser le même niveau pour partager une journée.

Le Homeschool Curriculum Bundle K-3 est conçu pour les familles avec un ou plusieurs enfants du kindergarten au 3rd grade, et chaque enfant peut utiliser son propre niveau avec un seul achat. Il compte 2 289 pages en 48 parties avec des onglets de couleur sur le bord par niveau, ce qui aide à retrouver les pages de chacun.

Peut-on faire l’école à la maison quatre jours par semaine ?

Souvent oui, mais vérifiez comment votre règle compte. Une semaine de quatre jours donne un jour pour les sorties, les rendez-vous, les cours en groupe de familles ou le rattrapage.

Certains États américains comptent des jours. Le programme d’éducation à domicile de la Pennsylvanie parle de 180 jours, ou d’heures comme autre possibilité. New York demande l’équivalent substantiel de 180 jours. La règle de la Géorgie est l’équivalent de 180 jours, chacun d’au moins quatre heures et demie. À quatre jours par semaine, 180 jours demandent 45 semaines : un plan de quatre jours exige donc une année plus longue.

Dans un État qui compte des heures, quatre jours un peu plus longs peuvent suffire. Là où aucune règle d’heures ou de jours n’existe, le choix vous revient. Ces informations sont générales et ne constituent pas un conseil juridique. L’autorité scolaire de votre lieu de vie peut vous dire ce qui s’applique.

Faut-il un emploi du temps strict ? Non, pas à la minute près, même si un ordre régulier rassure les enfants. Beaucoup de familles gardent le même ordre dans la journée, par exemple lecture et mathématiques d’abord, et laissent bouger les horaires.

L’exception est la loi. Si votre lieu de vie fixe des heures ou des jours, il vous faut un moyen de montrer que vous les avez respectés, et un simple journal suffit. L’emploi du temps est pour vous et votre enfant. La trace écrite est pour l’autorité, si elle en demande une. Notre checklist pour bien démarrer indique où chercher.

Un plan en images fonctionne aussi très bien pour les jeunes enfants qui ne savent pas encore lire l’heure. Voyez notre guide sur l’emploi du temps en images pour enfant.

Que faire quand l’emploi du temps déraille ?

Chaque emploi du temps d’école à la maison déraille certains jours. La solution est de réduire la journée, pas de rattraper.

1. Ne gardez que les deux ou trois leçons de base, comme la lecture et les mathématiques.
2. Supprimez ou raccourcissez tout le reste. Une histoire et une promenade comptent déjà comme une journée.
3. Ne doublez pas demain. Reprenez à la page suivante.
4. Si le même bloc échoue chaque semaine, déplacez-le à un autre moment ou raccourcissez-le de dix minutes.
5. Gardez en tête une journée minimale : lire ensemble, une page de mathématiques et du temps dehors.

Si tout l’emploi du temps déraille sans cesse, le plan est trop grand pour votre vie en ce moment. Réduisez-le d’un tiers et réessayez.

Avant de commencer, cochez :

• J’ai choisi la journée type proche du niveau de mon enfant
• J’ai adapté les horaires à ma famille
• Les leçons de base sont placées en premier
• J’ai écrit une journée minimale

Et maintenant ?

1. Choisissez la journée type la plus proche du niveau de votre enfant et recopiez-la sur une feuille.
2. Changez les horaires pour les adapter à votre famille, et gardez les leçons de base en premier.
3. Essayez pendant une semaine et notez quel bloc échoue le plus souvent.
4. Déplacez ou raccourcissez ce bloc, et écrivez une journée minimale au dos de la feuille.
5. Parcourez nos programmes annuels à imprimer (page en anglais) si vous voulez des plans hebdomadaires déjà faits.