Anaokulu Çocuğu Yıl Sonunda Neler Bilmeli? Kontrol Listesi
Clipart Scout ekibindenGüncellendi 7 dk okuma
Kısa cevap
ABD'deki Common Core standartları, anaokulu sonunda çocuğun birer birer ve onar onar 100'e kadar saymasını, 0'dan 20'ye sayı yazmasını ve nesneler ya da çizimlerle 10 içinde toplayıp çıkarmasını bekler. Okumada çocuk tüm harfleri adlandırır, yaygın sesleri bilir ve bazı kelimeleri görerek okur. Yazmada birçok harfi yazar ve bir olayı çizim, dikte ve yazma ile anlatır.
Önemli noktalar
- Anaokulu matematiğinde sayı çalışması önce gelir: 100'e kadar sayma, 20'ye kadar sayı yazma ve 10 içinde toplama ve çıkarma.
- Çocuğun her büyük ve küçük harfi adlandırması ve her ünsüz için olağan sesi vermesi beklenir.
- Yazma, çizmek ve anlatmakla başlar. Hedef basit kelimeleri sesine göre yazmaktır, kusursuz yazım değil.
- Okuma, yıl sonunda kısa kelimeler ve basit kitaplar demektir; birkaç kelime de görerek bilinir.
- Bunlar yıl sonu hedefleridir. Beş yaşındakiler onlara çok farklı hızlarla ulaşır.
Bu sayfada
Anaokulu, bir çocuğun harfleri tanıyıp nesneleri saymaktan kısa kelimeleri seslendirmeye ve sayıları yazmaya geçtiği yıldır. İlkbahara kadar bunun neye benzemesi gerektiğinden emin değilseniz, sade bir liste yardımcı olur.
Kısa özet: bir anaokulu çocuğu yılı 100’e kadar sayarak, nesnelerle küçük sayıları toplayıp çıkararak, her harfi sesiyle adlandırarak ve bir şeyi bir çizim ve birkaç yazılı kelimeyle anlatarak bitirir. Aşağıdaki tablolar her hedefi ve mutfak masasında yapabileceğiniz iki dakikalık bir kontrolü verir; ardından yazdırılabilir bir liste gelir.
Önce bir not: bu rehber ABD’deki Common Core anaokulu standartlarını kullanır. Oradaki “kindergarten” yaklaşık 5 yaşındaki çocukların ilkokuldan önceki hazırlık sınıfıdır. ABD’de eyaletler kendi standartlarını belirler ve birkaçı Common Core’u yeniden yazmış ya da değiştirmiştir; bu yüzden çocuğunuzun okulu bazı hedefleri farklı sıralayabilir. Kendi ülkenizin müfredatı da farklıdır. Okuma ve yazma hedefleri İngilizce okuma yazmaya aittir; bu yüzden harf adları ve sesleri İngilizce alfabeye göredir. Öğretmen size okulun kendi listesini verebilir.
Anaokulu çocuğundan ne öğrenmesi beklenir?
Bir anaokulu çocuğundan sayı duyusunu, şekilleri, harfleri ve sesleri, ilk okumayı ve ilk yazmayı öğrenmesi beklenir. Matematik standartlarının anaokulu girişi iki büyük matematik alanı sayar: nesne kümelerinden başlayarak tam sayıları göstermek ve karşılaştırmak ile şekilleri ve uzayı tanımlamak. Ayrıca sayıya, başka herhangi bir konudan daha fazla öğrenme zamanı ayrılması gerektiğini söyler.
| Ders | Yılın ana hedefleri |
|---|---|
| Matematik | 100’e kadar sayma, 20’ye kadar sayı yazma, grupları karşılaştırma, 10 içinde toplama ve çıkarma, şekilleri adlandırma |
| Okuma | Harf adları ve sesleri, uyaklar ve heceler, görerek bilinen birkaç kelime, basit metinler |
| Yazma | Harf yazma, basit kelimeleri sesine göre yazma, anlatmak ya da açıklamak için çizim, dikte ve yazma |
Anaokulu çocuğu matematikte neler bilmeli?
Yıl sonunda bir anaokulu çocuğu 100’e kadar saymalı, 0’dan 20’ye kadar sayı yazmalı ve nesneler ya da çizimlerle 10 içinde toplayıp çıkarmalıdır. Gerçek şeyleri saymak yılın kalbidir; bu yüzden aşağıdaki kontrollerin çoğu atıştırmalık, düğme ya da parmak kullanır.
| Beceri | Neye benzer | İki dakikalık kontrol |
|---|---|---|
| Sayma | Birer birer ve onar onar 100’e kadar sayar. 1 dışında bir sayıdan ileri sayar | Onar onar 100’e kadar saymasını isteyin. Sonra 47’den devam etmesini isteyin |
| Sayı yazma | 0’dan 20’ye kadar sayıları yazar | Karışık sırayla beş sayı söyleyin ve her birini yazışını izleyin |
| Nesne sayma | Bir sıra, dizi ya da daire içinde 20’ye kadar, dağınıkken 10’a kadar nesne sayar. İstediğiniz sayıda nesne ayırır | 15 düğmeyi sıralayın ve kaç tane olduğunu sorun. Sonra “bana 8 ver” deyin |
| Karşılaştırma | On nesneye kadar iki gruptan hangisinin daha çok, daha az ya da eşit olduğunu söyler. 1 ile 10 arasında iki yazılı sayıyı karşılaştırır | İki kuru üzüm yığını yapın ve hangisinin daha az olduğunu sorun |
| Toplama ve çıkarma | Nesneler ya da çizimlerle, basit problemler dahil, 10 içinde toplar ve çıkarır. 5 içinde akıcıdır | “4 krakerin var ve 1’ini yiyorsun. Kaç tane kaldı?” Parmaklarını kullanmasına izin verin |
| 10’u tamamlama | 1’den 9’a kadar her sayı için 10 yapan sayıyı bulur | 6 parmak gösterin ve 10 için kaç tane daha gerektiğini sorun |
| 11-19 sayıları | 11 ile 19 arasını on ve birkaç birlik olarak görür, örneğin 18 = 10 + 8 | 14 blok gösterin ve on tanesini gruplayıp kalanı saymasını isteyin |
| Şekiller | Kare, üçgen, daire, dikdörtgen ve altıgeni ne kadar büyük ya da döndürülmüş olursa olsun adlandırır. Düz şekilleri küp, koni, silindir ve küre gibi katı şekillerden ayırır | Bir üçgeni ters çevirin ve adını sorun. Bir topu ve bir daireyi gösterin ve hangisinin katı olduğunu sorun |
| Ölçme ve ayırma | Şeyleri uzunluk ya da ağırlığa göre karşılaştırır. Nesneleri gruplara ayırır ve her grubu sayar | Bir avuç bozuk para ve düğmeyi ayırın, sonra her yığını sayın |
11-19 sayıları biraz ekstra zamanı hak eder; çünkü İngilizce “fourteen” ve “sixteen” sözcükleri onluğu ve birlikleri göstermez. Her birini on ve birkaç tane daha olarak bloklarla kurmak fikri görünür kılar.
Bu beceriler için hazır alıştırma isterseniz, Kindergarten Worksheets Bundle’da 32 sayfalık bir Math to 20 bölümü ve 10 içinde 32 sayfalık bir Adding & Subtracting bölümü var; cevap anahtarları arka sayfadadır. Ürünün kendisi İngilizcedir.
Anaokulu çocuğu okumada neler bilmeli?
Yıl sonunda bir anaokulu çocuğu tüm büyük ve küçük harfleri adlandırmalı ve bunların olağan seslerini bilmelidir. Hedef uzun kitapları akıcı okumak değildir. Kısa kelimeleri seslendirip tanıyabilen ve çok basit bir metni izleyebilen bir çocuktur. Burada anlatılan sesler İngilizce okumaya aittir.
| Beceri | Neye benzer | İki dakikalık kontrol |
|---|---|---|
| Harfler | Her büyük ve küçük harfi tanır ve adlandırır | Sayfada karışık on harfi gösterin ve adlarını isteyin |
| Ünsüz sesleri | Her ünsüz için ana sesi ya da yaygın bir sesi verir | b, m, s, t ve r’nin sesini isteyin |
| Ünlüler | Uzun ve kısa sesleri a, e, i, o ve u’nun yaygın yazılışlarıyla ilişkilendirir | Her ünlünün kısa sesini, sonra uzun sesini isteyin |
| Ses farkındalığı | Uyakları tanır ve yapar. Heceleri sayar ve böler. Basit kelimelerde ilk, orta ve son sesi seçer | “cat” deyin ve ilk, orta ve son sesi isteyin |
| Görerek kelimeler | the, of, to, you, she, my, is, are, do ve does gibi yaygın kelimeleri okur | Bu kelimelerden altısını kartlara yazın ve karıştırın |
| Basit metinler | İlk okuyucu metinlerini amaçla ve anlayarak okur. Yönlendirmeyle tanıdık bir hikâyeyi yeniden anlatır | Kısa bir kitabı birlikte okuyun, sonra ilk ne olduğunu sorun |
Ses tarafında hâlâ emin olmayan bir çocuk için Kindergarten Worksheets Bundle’da 39 sayfalık bir Beginning Sounds bölümü ve 65 sayfalık bir CVC Words bölümü var. Sınıfa göre sight word listesi rehberimiz sight word listelerinin nasıl işlediğini anlatır; paketin 114 sayfalık Sight Words bölümü ilk 100 Fry kelimesini kapsar.
Anaokulu çocuğu yazma ve dilde neler bilmeli?
Bir anaokulu çocuğu birçok büyük ve küçük harf yazmalı ve bir görüş vermek, bilgi vermek ya da bir olayı anlatmak için çizim, dikte ve yazmayı birlikte kullanmalıdır. Standartlar bu yaşta bir resmi ve dikte edilmiş bir cümleyi gerçek yazma olarak ele alır.
Dil hedefleri küçük ve somuttur:
- Büyük harfler: cümlenin ilk kelimesi ve I kelimesi.
- Bitiş işaretleri: cümle sonundaki noktalama işaretini tanır ve adlandırır.
- Sese göre yazım: çoğu ünsüz ve kısa ünlü sesi için bir harf yazar ve basit kelimeleri söylendiği gibi yazar.
Hızlı kontrol: Çocuğunuzdan günün en sevdiği kısmını çizmesini ve onunla ilgili bir cümle yazmasını ya da dikte etmesini isteyin. Başta bir büyük harf, seslerle eşleşen harfler ve sonda bir işaret arayın.
Anaokulu sonu kontrol listesi
Bu sayfayı yazdırın ve sağlam olanları işaretleyin. Henüz olmayan iki ya da üç satırın etrafını daire içine alın.
Matematik
Okuma
Yazma
Yılın başı ne olacak?
Bu rehber yılın sonunu kapsar; bu yüzden bir çocuğun başlangıç noktası okuldan önce ne yaptığına bağlıdır. Anaokulundan önce gelen becerilerin listesi için okula hazır olma kontrol listemize bakın. Evde öğretiyorsanız, anaokulu çocuğuyla evde eğitim yılın planlanmasını kapsar.
Çocuğunuz geride ya da ilerideyse ne yapmalı?
Bunlar yıl sonu hedefleridir ve beş altı yaşındakiler onlara farklı hızlarla ulaşır. Ekim’de 20’ye kadar tüm sayıları yazamayan bir çocuk geride değildir. Nisan’da hâlâ b ile d’yi karıştıran bir çocuğun çalışacak net bir şeyi vardır.
Kontrol listesi eksikler gösteriyorsa, geri kalan her şeyi ayakta tutanları seçin: nesneleri birer birer saymak ve harflerin sesleri. Hâlâ iyi giderken bırakılan günde on dakika, uzun bir oturumdan daha iyi işler. Öğretmenle de konuşun. Öğretmen çocuğunuzun işini bütün hafta görür ve şu anda hangi hedeflerin en önemli olduğunu söyleyebilir.
Çocuğunuz zaten listenin çoğuna sahipse, 1. sınıf öğrencisi neler bilmeli rehberimize göz atın. Her iki yılda da çalışan bir çocuk için Kindergarten and 1st Grade Worksheets Bundle onları sınıfa göre işaretlenmiş bölümlerle tek dosyada tutar.
Sıradaki adımlar
- İki dakikalık kontrolleri tek oturumda değil, birkaç güne yayarak yapın. Eğlenceli tutun ve gerçek nesneler kullanın.
- Kontrol listesini yazdırın, sağlam olanları işaretleyin ve üstünde çalışılacak iki üç şeyin etrafını daire içine alın.
- Öğretmenden okulun kendi yıl sonu hedefleri listesini isteyin ve bununla karşılaştırın.
- Daire içine aldığınız bir beceriyi iki hafta boyunca günde on dakika çalışın, sonra yeniden kontrol edin.
- Bütün bir yılın sizin için planlanmasını isterseniz, Kindergarten Curriculum Full Year, Assessments & Records bölümünde bir “1. sınıfa hazır” kontrol listesi dahil 11 bölümde 782 sayfadır.
Tek tek konuları seçmeyi tercih ederseniz, İngilizce anaokulu çalışma kâğıtlarımızın tümüne göz atın.
Kaynaklar
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Kindergarten mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten mathematics: Counting and Cardinality (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
- Kindergarten writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, standartların resmî olmayan bir kopyası.
Bu rehber anne babalar ve öğretmenler için genel bilgi niteliğindedir. Profesyonel tavsiye yerine geçmez.
