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年長でできること:キンダーガーテンの目安

Clipart Scoutチーム更新日 1 分で読めます

かんたんな答え

アメリカの共通基礎スタンダードでは、キンダーガーテンの終わりまでに、100まで数える、0から20の数字を書く、10までの数でたし算とひき算をする、すべての文字の名前と代表的な音を言う、などが目安です。書くことは、絵と口で伝えることから始まります。日本の学習指導要領とは別の一覧です。

ポイント

  • 算数の中心は数です。100まで数える、0から20の数字を書く、10までの数でたし算とひき算をする、が目安に入っています。
  • 文字は大文字と小文字のすべての名前を言い、子音にはふつうの音をつけられることが目安です。
  • 書くことは、絵をかいて口で話すところから始まります。完全なつづりではなく、音を頼りに簡単な単語を書くことが目標です。
  • 読むことは、年度の終わりに短い単語と簡単な本で、いくつかの単語を見てすぐ読める、という段階です。
  • これらは年度の終わりの目標で、5歳から6歳の子の進み方にはとても幅があります。
このページの内容
  1. キンダーガーテンで何を学ぶ?
  2. 算数では何ができるとよい?
  3. 読むことでは何ができるとよい?
  4. 書くことと言葉では何ができるとよい?
  5. 年度の終わりのチェックリスト
  6. 1年のはじめはどうなっている?
  7. 進みがゆっくりでも、先に進んでいても?
  8. 次にやってみること

「年長 できること」を調べているあなたは、小学校に入る前に、今の関わり方で足りているのかを知りたいのかもしれません。この記事は、アメリカのキンダーガーテンの終わりの目安を、算数、読み、書くことに分けて、家で2分でできる確かめ方といっしょに紹介します。最後に、印刷して使えるチェックリストもあります。

まず大切な前置きです。この一覧は、アメリカの州の多くが使っている共通基礎スタンダード(Common Core)の「キンダーガーテン」の目標です。キンダーガーテンは、およそ5歳から6歳の子が通う、アメリカの小学校の最初の学年で、日本でいえばおよそ年長さんから小学校の入口のあたりです。日本の学習指導要領ではありませんし、日本の学校で何を教えるかを示すものでもありません。学校ごとに期待されることは違うので、気になる点は担任の先生に聞いてみてください。

ここから、ひとまず短くまとめます。キンダーガーテンの終わりには、100まで数え、小さな数のたし算とひき算をものを使ってし、英語の文字の名前と音を言い、絵と少しの文字で何かを伝えることが目安です。

キンダーガーテンで何を学ぶ?

キンダーガーテンで学ぶのは、数の感覚、形、文字と音、入口の読み、入口の書くことです。算数の導入の資料には、数のグループを表したり比べたりすることと、形や空間を説明することが、2つの大きな柱として書かれています。さらに、ほかのどの内容よりも、数に多くの学習時間を使うべきだとも書かれています。

教科 1年の主な目標
算数 100まで数える、20まで数字を書く、グループを比べる、10までのたし算とひき算、形の名前
読むこと(英語) 文字の名前と音、韻と音節、見てすぐ読む単語、簡単な文章
書くこと(英語) 文字を書く、音を頼りにつづる、絵と口で伝えて書いて、伝える・説明する

読むことと書くことの目標は、英語を母語とする子の英語の力についてのものです。日本語のひらがなや、日本の学校で教えることとは別なので、おうち英語の目安として読んでください。

算数では何ができるとよい?

キンダーガーテンの終わりの算数の目安は、100まで数え、0から20の数字を書き、10までの数でたし算とひき算を、ものや絵を使ってすることです。1年の中心は、本物のものを数えることなので、下の確かめ方も、おやつやボタン、指を使います。みかんやおにぎりのおもちゃを使ってもかまいません。

できること どんな様子か 2分チェック
数える 1ずつと10ずつで100まで数える。1以外の数から先へ数える 10ずつで100まで数えてもらい、次に47から続けて数えてもらう
数字を書く 0から20の数字を書く 順番をばらばらにして5つの数を言い、書くのを見る
ものを数える 一列や円なら20個まで、ばらばらなら10個まで数える。言われた数だけ取り出す ボタン15個を一列に並べ「いくつ?」と聞く。そのあと「8個ちょうだい」と言う
くらべる 10個までのグループで、どちらが多い・少ない・同じかを言う。1から10の数字2つを比べる レーズンやみかんの房を2つの山にして、少ないほうを聞く
たし算とひき算 10までの数で、ものや絵を使って、簡単な文章題も含めて、たし算とひき算をする。5までの数ではすばやく答える 「クッキーが4まいあって1まい食べました。のこりはいくつ?」。指を使ってよい
10を作る 1から9のどの数でも、10になるもう1つの数を見つける 指を6本立てて、あと何本で10か聞く
11から19 11から19を、10と、あといくつか、と見る。たとえば18は10と8 ブロック14個を、10個のまとまりと、のこりに分けて数えてもらう
形 四角、三角、円、長方形、六角形の名前を、大きさや向きが変わっても言う。平らな形と、立方体、円すい、円柱、球のような立体を分ける 三角を逆さにして名前を聞く。ボールと円を指して、立体はどちらか聞く
はかる・仲間分け 長さや重さを比べる。ものをグループに分け、それぞれ数える 硬貨とボタンを分けて、山ごとに数える

11から19は、少し時間をかけたい部分です。英語の fourteen や sixteen は、10と一の位の数が見えにくい言い方だからです。ブロックで、10とあといくつかを作ってみると、見える形になります。英語の数の言い方は 英語の数字1から100 で確かめられます。形の名前は 英語の形 にあります。

100までの数の感覚をつかむには、ブラウザで使える無料の 百マス表 が役立ちます。

練習ページがほしいときは、Kindergarten Worksheets Bundleに、32ページの20までの算数と、32ページの10までのたし算とひき算があり、最後に答えのページがあります。プリントの言葉は英語です。

読むことでは何ができるとよい?

キンダーガーテンの終わりに目安となるのは、英語の大文字と小文字の名前をすべて言い、それぞれのふつうの音を知っていることです。長い本をすらすら読むことが目的ではなく、短い単語を音から読んだり、見て分かったりして、とても簡単な文章について行ける段階です。

できること どんな様子か 2分チェック
文字 大文字と小文字のすべての名前を言う ページの上の、混ぜた文字10個を指して名前を言ってもらう
子音の音 子音の代表的な音を言う b、m、s、t、rの音を聞く
母音 a、e、i、o、uの長い音と短い音を、代表的なつづりに結びつける 母音ごとに短い音、次に長い音を聞く
音への気づき 韻を聞き分けたり作ったりする。音節を数えて分ける。簡単な単語の最初、真ん中、最後の音を取り出す catを言って、最初と真ん中と最後の音を聞く
見てすぐ読む単語 the、of、to、you、she、my、is、are、do、doesなどを読む これらの単語から6つをカードに書いて、混ぜる
簡単な文章 入門者向けの文章を、目的を持って読む。ヒントがあれば、知っている話を言い直す 短い本をいっしょに読み、最初に何があったか聞く

音の面がまだ不安な子には、Kindergarten Worksheets Bundleに、39ページのBeginning Soundsと、65ページのCVC Wordsがあります。単語のよみ方は 英語の3文字単語一覧 や サイトワードの一覧と覚え方 にまとめました。このバンドルのSight Wordsセクションは114ページで、Fry単語の最初の100語を扱っています。文字については 英語のアルファベット も見てください。

書くことと言葉では何ができるとよい?

キンダーガーテンの子は、大文字と小文字をたくさん書き、絵、口で言うこと、書くことを組み合わせて、意見や情報を伝え、できごとを話します。この学年では、絵と、口で言って大人が書いた1文も、きちんとした「書くこと」として扱われます。

言葉の面の目標は、小さく具体的です。

  • 大文字: 文の最初の単語と、I(私)という単語。
  • 文の終わりの印: 文の終わりの句読点を見分けて、名前を言う。
  • 音で書く: ほとんどの子音と短い母音の音に文字を当て、簡単な単語を音のとおりにつづる。

ひとことチェック: その日でいちばん好きな場面を絵にかいて、1文書く、または言ってもらいます。最初の大文字、音に合う文字、最後の印を見てください。

書く練習のシートは、ブラウザで使える無料の なぞり書きプリント作成 で作れます。

年度の終わりのチェックリスト

印刷して、しっかりできていることに印をつけてみてください。まだ届いていない2つ、3つの項目に丸をつけます。

算数

読むこと

書くこと

1年のはじめはどうなっている?

この記事は年度の終わりの目安なので、はじめの時期の姿は、入学前に何をしてきたかで変わります。キンダーガーテンの前の段階は 入学準備チェックリスト にまとめました。1年を家でどう組み立てるかは ホームスクールの始め方 を見てください。春休みに、この記事の2分チェックを1つずつやってみる方法もあります。

進みがゆっくりでも、先に進んでいても?

これは年度の終わりの目標で、5歳から6歳の子は、届く時期がそれぞれ違います。10月に20までの数字がすべて書けなくても、遅れているわけではありません。4月になってもbとdを間違える子は、はっきりした練習の的が1つある、ということです。

チェックリストに空きが見つかったら、ほかのすべてを支える2つを選んでください。ものを1つずつ数えることと、文字の音です。長い時間より、1日10分で、うまくいっているうちに切り上げるほうが続きます。園や学校の先生にも聞いてみてください。毎日の様子を見ているので、今は何が大事かを教えてもらえます。

先を見たいときは、小学1年生でできること の記事があります。2つの学年にまたがる子には、Kindergarten and 1st Grade Worksheets Bundleが、1つのファイルの中で学年ごとに分けてあります。

次にやってみること

  1. 2分チェックを、1回で全部ではなく、数日に分けてやってみます。遊びの形で、本物のものを使います。
  2. チェックリストを印刷し、しっかりできている項目に印をつけ、2つ、3つに丸をつけます。
  3. 先生に、学校や園の年度の終わりの目標を聞いて、この一覧と比べます。
  4. 丸をつけた1つを、2週間、1日10分練習して、もう一度確かめます。
  5. 1年分の流れがほしいときは、Kindergarten Curriculum Full Yearが、11のセクションで782ページあり、評価と記録のセクションに、1年生に向けたチェックリストがあります。

単元ごとに選びたいときは、幼稚園・年長向けプリントのカテゴリー を見てください。こちらのページは英語です。

出典

  1. Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), 全米州知事協会ベストプラクティスセンター・州教育長協議会(NGA / CCSSO).
  2. Kindergarten mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  3. Kindergarten mathematics: Counting and Cardinality (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  4. Kindergarten mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  5. Kindergarten mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  6. Kindergarten mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  7. Kindergarten reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  8. Kindergarten language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).
  9. Kindergarten writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org(共通基礎スタンダードの非公式オンライン版).

このガイドは保護者の方と先生に向けた一般的な情報です。専門的なアドバイスではありません。

このテーマに合うプリント教材

プリント教材は英語で書かれています。商品ページも英語です。

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よくある質問

年長でできることに、算数ではどんなことがありますか?

アメリカの共通基礎スタンダードでは、キンダーガーテンの終わりまでに、1ずつと10ずつで100まで数える、0から20の数字を書く、10個までの2つのグループを比べる、10までの数でたし算とひき算をする、5までの数ではすばやく答える、四角、三角、円、長方形、六角形の名前を言う、などが目安です。

年長で、英語の文字を読めるようになるべきですか?

目安は、英語の大文字と小文字の名前をすべて言い、子音の代表的な音を言い、5つの母音を代表的なつづりに結びつけ、the、you、myのような単語を見てすぐ読み、簡単な本を意味をつかんで読むことです。長い本をすらすら読む、ではなく、音と短い単語を使った入り口の段階です。

年長は、どこまで数えられるとよいですか?

スタンダードでは、1ずつと10ずつで100まで数えることと、1からでなく、言われた数から先へ数えることが目安です。ものを数えるときは、一列や円なら20個まで、ばらばらなら10個までです。数字を書くのは0から20までです。

小学校に入る前に、どんなことができているとよいですか?

この記事の目標は、アメリカのキンダーガーテンの終わりの姿で、次の学年の出発点です。100まで数える、20までの数字を書く、10までのたし算とひき算、文字の名前と音、いくつかの単語を見てすぐ読む、いくつかの文字を書く、絵と言葉で短く書く、などです。日本の学校では、担任の先生に聞いてください。

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