ماذا يجب أن يعرف طفل في الثالثة من عمره؟ قائمة هادئة
فريق Clipart Scoutآخر تحديث 6 دقائق قراءة
الجواب المختصر
لا تذكر CDC مهارات دراسية لعمر 3 سنوات. تعرض قائمتها ما يفعله معظم الأطفال (75 في المئة أو أكثر) في هذا العمر: محادثة بالتناوب، وقول اسمه الأول، ورسم دائرة بعد أن يُرى كيف، ونظم خرز كبير، والأكل بالشوكة. ولا تظهر الحروف ولا العدّ في قوائم CDC قبل عمر 5 سنوات. ويقترب الأطفال منها كل بوتيرته.
أهم النقاط
- قائمة CDC لعمر 3 سنوات تدور حول الكلام واللعب ورسم الدائرة وارتداء الملابس واستعمال الشوكة. وليس فيها بند للحروف أو الأرقام أو أسماء الأشكال.
- أهداف Head Start للأعمار من 3 إلى 5 قائمة منفصلة. وفي الفترة من 36 إلى 48 شهرًا تشمل الانتباه إلى الحروف، مثل غناء أنشودة ABC.
- كتابة الاسم تنمو على مراحل: علامات أولى وأشكال تشبه الحروف، ثم بعض الحروف. وبند الاسم عند CDC في عمر 5 سنوات.
- كل ما في أقسام الأنشطة اقتراح منا. تكفي جلسة قصيرة ممتعة، ويمكنك التوقف حين يتوقف طفلك.
- إذا كنت قلقًا، تنصح CDC بأن تتحدث مع طبيب طفلك وتسأل عن الفحص التطوري.
في هذه الصفحة
إذا كنت تبحث عمّا يُتوقع أن يعرفه طفل في الثالثة، فلعلك تحاول أن تقرر: هل تبدأ الحروف، وهل طفلي جاهز للروضة، وهل أفعل ما يكفي. خذ نفسًا أولًا. قائمة CDC لهذا العمر تدور في الغالب حول الكلام واللعب واستعمال اليدين والتعامل مع الآخرين.
المصدر في هذا الدليل أمريكي: قائمة مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها في الولايات المتحدة (CDC) لعمر 3 سنوات، وهي تصف أشياء يفعلها معظم الأطفال (75 في المئة أو أكثر) في هذا العمر. ونضع أهداف Head Start المنفصلة، وهو برنامج أمريكي لأطفال ما قبل المدرسة، في قسم خاص بها. وأفكار اللعب اقتراحات منا. لا شيء هنا اختبار، ولن تجد علامة نجاح.
ماذا يفعل معظم أطفال الثالثة بحسب CDC؟
تشمل قائمة CDC لعمر 3 سنوات أربعة مجالات، ولا تتضمن الحروف ولا العدّ ولا أسماء الأشكال. وصفحة CDC لعمر 3 سنوات هي مصدر الجدول التالي، وفيه ما يفعله معظم الأطفال (75 في المئة أو أكثر) في هذا العمر.
| المجال | ما يفعله معظم الأطفال (75% أو أكثر) في عمر 3 سنوات |
|---|---|
| الاجتماعي والعاطفي | يهدأ خلال 10 دقائق بعد أن تغادر، كما عند تسليمه إلى الحضانة. ينتبه إلى الأطفال الآخرين ويشاركهم اللعب |
| اللغة | يتحدث معك في تبادلين على الأقل من الأخذ والرد. يسأل: من أو ماذا أو أين أو لماذا. يقول ما الفعل الجاري في صورة أو كتاب. يقول اسمه الأول حين يُسأل. يتكلم بوضوح يكفي ليفهمه الآخرون في معظم الأوقات |
| التفكير | يرسم دائرة حين تريه كيف. يتجنب لمس الأشياء الساخنة، مثل الموقد، حين تحذّره |
| الحركة | ينظم أشياء في خيط، مثل خرز كبير أو مكرونة. يرتدي بعض الملابس، مثل بنطال واسع أو سترة. يستعمل الشوكة |
وقد يكون الطفل الذي أتمّ الثالثة للتوّ أقرب إلى قائمة CDC لعمر 30 شهرًا. وفيها قول نحو 50 كلمة، وتنفيذ تعليمة من خطوتين مثل: ضع اللعبة وأغلق الباب، ومعرفة لون واحد على الأقل.
هل يحتاج طفل الثالثة إلى معرفة الحروف والأرقام والأشكال؟
لا تذكر CDC حروفًا ولا عدًّا ولا أسماء أشكال لعمر 3 سنوات. فالحروف والعدّ تظهر أول مرة في قائمة CDC لعمر 5 سنوات، والبند الوحيد عن الأشكال بين عمر 2 و5 هو رسم دائرة في الثالثة.
أما إطار Head Start فنوع آخر من القوائم. هو يصف أهدافًا تعمل برامج ما قبل المدرسة على بلوغها بحلول نحو 5 سنوات، ويقول صراحة إنه لا يُستعمل منهجًا ولا تقييمًا ولا قائمة تحقق. وللفترة من 36 إلى 48 شهرًا يشمل:
- انتباهًا إلى حروف الأبجدية، مثل غناء أنشودة ABC، أو تعرّف حروف اسمه، أو تسمية حروف يراها كثيرًا
- قول بعض أسماء الأعداد بالترتيب حتى 10، بادئًا من واحد
- تعرّف الدائرة والمربع، وأحيانًا المثلث، وتسميتها
- المشاركة في أنشطة كتابة هي في معظمها رسم وخربشة
فإن كان طفلك يحب أنشودة ABC أو يشير إلى الحرف على لافتة التوقف، فهذا يوافق أهداف Head Start لهذا العمر. وإن لم يهتم بالحروف بعد، فلا شيء في قائمة CDC يوحي بأن تضغط عليه. (الحروف هنا هي الحروف الإنجليزية، فهذه القوائم أمريكية.)
هل يستطيع طفل في الثالثة كتابة اسمه؟
لا تطلب أي قائمة من طفل في الثالثة كتابة اسم كامل. والمدى بين المصادر واسع، لذلك نعرض كل مصدر باسمه.
| المصدر | ما يقوله |
|---|---|
| CDC، عمر 3 سنوات | يقول اسمه الأول حين يُسأل |
| Head Start، من 36 إلى 48 شهرًا | مع القدوة والدعم، يكتب بعض الأشكال الشبيهة بالحروف وبعض الحروف |
| CDC، عمر 5 سنوات | يكتب بعض الحروف في اسمه |
| Head Start، بحلول 60 شهرًا | يكتب اسمه الأول كتابة صحيحة أو قريبة من الصحيحة |
وإذا جمعنا المصادر رأينا كتابة الاسم تنمو على مراحل بين نحو 3 و5 سنوات. وعندنا دليل كامل عن كيف أعلّم طفلي كتابة اسمه بالحروف الإنجليزية خطوة بخطوة. أما الآن فاقتراحنا أن تدع طفلك يخربش “اسمًا” على رسوماته، وأن تشير إلى الحرف الأول، وأن تكتب أنت الاسم لينظر إليه.
ما الذي يفيد قبل الروضة؟
لا يوجد مصدر رسمي يعطي قائمة وطنية بما يجب معرفته قبل الروضة، فأي قائمة هنا اقتراح منا. وهناك بندان من بنود CDC لعمر 3 سنوات يستحقان التفكير لأنهما يهمّان في المجموعة: أن يهدأ خلال 10 دقائق بعد أن تغادر، وأن يشارك الأطفال الآخرين اللعب.
وهذه طرق للتدرّب إن أحببت:
- زوروا المبنى أو الملعب مرات قبل اليوم الأول.
- ودّعه بالطريقة القصيرة نفسها كل مرة.
- العبوا في البيت ألعابًا بسيطة بالتناوب، مثل تدحرج الكرة ذهابًا وإيابًا.
- تدرّبوا على خلع الملابس وارتدائها، فقائمة CDC فيها ارتداء بعض الملابس، مثل بنطال واسع أو سترة.
وإن كان طفلك نادرًا ما يقضي وقتًا بعيدًا عنك، فجرّب أولًا إقامة قصيرة مع شخص بالغ يثق به. والبرامج تختلف، فاسأل البرنامج الذي تفكر فيه عمّا يتوقعه. وإن كانت عندك أسئلة عن نمو طفلك، فنصيحة CDC أن تتحدث مع طبيبه.
أي أفكار لعب تناسب طفل الثالثة؟
تناسب هذا العمر جلسات قصيرة ممتعة. والأفكار التالية اقتراحات منا، وكل فكرة مرتبطة ببند من CDC أو من Head Start.
- المحادثة: اسأل: من وماذا وأين ولماذا وأنتما تنظران في كتاب صور. اسأل عمّا يحدث في الصفحة.
- رسم الدائرة: أره كيف يرسم واحدة ودعه ينسخ. تقول الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال إن أطفال الثالثة يستطيعون نسخ دائرة أو الخربشة بحرية.
- النظم: استعمل خرزًا كبيرًا أو مكرونة، وليكن شخص بالغ معه على الطاولة.
- المقص: تقول الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال إن أطفال الثالثة شديدو الاهتمام بأدوات مثل المقص، وتضيف أنك ستحتاج إلى مراقبة قريبة بالطبع. وقائمة Head Start من 36 إلى 48 شهرًا فيها قصّ الورق بالمقص بدقة محدودة. قدّم مقصًّا آمنًا للأطفال وورقًا، وابقَ مع طفلك.
- الحروف في اللعب: غنّوا أنشودة الأبجدية، وابحثوا عن الحرف الأول من اسم طفلك على اللافتات، والعبوا بمغناطيس الحروف أو بعجينة اللعب.
ملاحظة سلامة: تقول لجنة سلامة المنتجات الاستهلاكية الأمريكية إن الأجزاء الصغيرة تشكّل خطر اختناق للأطفال دون الثالثة. الأفضل إبعاد القطع الصغيرة، مثل الخرز والمكرونة والبطاقات المقصوصة، عن الأطفال الذين ما زالوا يضعون الأشياء في أفواههم. وابقَ مع طفلك أثناء النظم واللعب بالمقص.
قائمة هادئة للملاحظة
هذه قائمة للملاحظة لا اختبار. هي تكرر بنود CDC لعمر 3 سنوات لترى ما يفعله طفلك أصلًا.
وللتدرّب على اليد والقلم، ففي حزمة Fine Motor Skills Bundle 608 صفحات للأعمار من 2 إلى 5 سنوات، منها قسم مهارات القص من 40 صفحة و56 صفحة لتتبّع الخطوط. وينبغي استعمال صفحات المقص مع مقص آمن للأطفال ومراقبة قريبة. (المطبوعات في هذه الحزمة بالإنجليزية.)
وإن أردت مجموعة مطبوعة لتدريب أطفال ما قبل المدرسة، ففي حزمة Preschool Worksheets Bundle 644 صفحة للأعمار من 3 إلى 5 سنوات، فيها أقسام مثل خطوط ما قبل الكتابة (28 صفحة) وتدريب القص (26 صفحة).
ماذا لو كنت قلقًا؟
تقول CDC إنه إذا كان طفلك لا يبلغ واحدًا أو أكثر من المراحل، أو فقد مهارات كانت عنده، أو كانت لديك مخاوف أخرى، فعليك أن تتحرك مبكرًا. ونصيحتها أن تتحدث مع طبيب طفلك وتشاركه مخاوفك وتسأل عن الفحص التطوري. وتقول CDC أيضًا إن قوائمها ليست بديلًا عن أدوات الفحص المعيارية المعتمدة.
الطبيب أو مختص مؤهل آخر وحده يعرف ما يحتاجه طفلك. ولا يستطيع هذا الدليل أن يشخّص شيئًا.
ماذا تفعل بعد ذلك
- اقرأ الجدول أعلاه مرة واحدة ولاحظ ما يفعله طفلك أصلًا.
- اختر فكرة أو فكرتين من أفكار اللعب وكرّرهما أسبوعًا، في جلسات من بضع دقائق.
- اقرأ دليلنا عن ماذا يجب أن يعرف طفل في الثانية إن كان طفلك في بداية الثالثة، وعن ماذا يجب أن يعرف طفل في الرابعة لترى ما يأتي بعد ذلك.
- وإن كنت تفكر في خطة حرفًا حرفًا، فاقرأ دليلنا عن حرف الأسبوع بالإنجليزية، أو انظر تعليم ما قبل المدرسة في البيت لإيقاع أسبوعي بسيط.
- تصفّح مطبوعات ما قبل المدرسة (الصفحة بالإنجليزية) إن أردت صفحات جاهزة للطباعة.
المصادر
- Important Milestones: Your Child By Three Years, مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها الأمريكية (CDC).
- Important Milestones: Your Child By 30 Months, مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها الأمريكية (CDC).
- Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, مكتب Head Start، وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية.
- Hand and Finger Skills of Your Preschooler, الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (American Academy of Pediatrics).
- Developmental Milestones: 3 to 4 Year Olds, الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (American Academy of Pediatrics).
- Small Parts for Toys and Children's Products, لجنة سلامة المنتجات الاستهلاكية الأمريكية (CPSC).
هذا الدليل معلومات عامة للأهل والمعلمين وليس نصيحة مهنية.
