Co powinien umieć trzylatek? Spokojna lista kontrolna

Jeśli szukasz informacji, czego oczekuje się od trzylatka, pewnie zastanawiasz się, czy zacząć litery, czy dziecko jest gotowe na przedszkole albo czy robisz dość. Weź najpierw oddech. Lista CDC dla tego wieku dotyczy głównie mówienia, zabawy, pracy rączek i dogadywania się z innymi.

Ten przewodnik opiera się na liście CDC dla 3 lat, która opisuje rzeczy, jakie potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej) w tym wieku. CDC to amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom, więc liczby pochodzą ze Stanów Zjednoczonych i nie są polskimi normami. Osobne cele programu Head Start dla przedszkolaków mają własną część, a pomysły na zabawę to nasze propozycje. Nic tu nie jest testem i nie znajdziesz progu zaliczenia.

Co potrafi większość trzylatków według CDC?

Lista CDC dla 3 lat obejmuje cztery obszary i nie zawiera liter, liczenia ani nazw kształtów. Strona CDC dla 3 lat jest źródłem poniższej tabeli. To tabela rzeczy, które potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej) w tym wieku.

Dziecko, które dopiero skończyło 3 lata, może być bliższe listy CDC dla 30 miesięcy. Znajdują się na niej: mówienie około 50 słów, wykonywanie poleceń z dwóch kroków, takich jak „Odłóż zabawkę i zamknij drzwi”, i znajomość co najmniej jednego koloru.

Czy trzylatek musi znać litery, liczby i kształty?

CDC nie wymienia liter, liczenia ani nazw kształtów dla wieku 3 lat. Litery i liczenie pojawiają się po raz pierwszy na liście CDC dla 5 lat, a jedyna pozycja o kształcie między 2 a 5 rokiem życia to rysowanie koła w wieku 3 lat.

Program Head Start (Office of Head Start, część amerykańskiego Departamentu Zdrowia i Opieki Społecznej) to inna lista. Opisuje cele, do których programy przedszkolne dążą do około 5. roku życia, i wyraźnie zaznacza, że nie należy jej używać jako programu nauczania, oceny ani listy kontrolnej. Dla wieku od 36 do 48 miesięcy wymienia między innymi:

• świadomość liter alfabetu, na przykład śpiewanie piosenki o alfabecie, rozpoznawanie liter z własnego imienia lub nazywanie liter, które często się widuje
• wypowiadanie niektórych liczebników po kolei, do 10, zaczynając od jeden
• rozpoznawanie i nazywanie koła, kwadratu, a czasem trójkąta
• zajęcia z pisaniem, które w dużej mierze polegają na rysowaniu i bazgraniu

Jeśli więc Twoje dziecko uwielbia piosenkę o alfabecie albo wskazuje literę na znaku stopu, mieści się to w celach Head Start dla tego wieku. Jeśli literami jeszcze się nie interesuje, nic na liście CDC nie sugeruje, że trzeba je popędzać.

Czy trzylatek potrafi napisać swoje imię?

Żadna lista nie wymaga od trzylatka napisania całego imienia. Rozpiętość między źródłami jest duża, więc tu każde jest nazwane osobno.

Razem źródła pokazują, że pisanie imienia rozwija się etapami od około 3 do 5 lat. Mamy osobny przewodnik, jak nauczyć dziecko pisać swoje imię. Na razie nasza propozycja jest taka: pozwól dziecku bazgrać „imię” na rysunkach, pokazuj mu pierwszą literę i napisz imię tak, żeby mogło na nie patrzeć.

Co pomaga przed przedszkolem?

Żadne oficjalne źródło nie podaje ogólnokrajowej listy rzeczy, które trzeba umieć przed przedszkolem, więc każda lista tutaj jest naszą propozycją. Dwie pozycje z listy CDC dla 3 lat warto mieć na uwadze, bo ważą w grupie: uspokajanie się w ciągu 10 minut po Twoim wyjściu i dołączanie do zabawy innych dzieci.

Kilka sposobów ćwiczenia, jeśli masz ochotę:

• Odwiedźcie budynek lub plac zabaw kilka razy przed pierwszym dniem.
• Żegnaj się za każdym razem w ten sam krótki sposób.
• Grajcie w domu w proste gry na zmianę, na przykład turlajcie do siebie piłkę.
• Ćwiczcie zdejmowanie i wkładanie ubrań, bo na liście CDC jest wkładanie części ubrań, jak luźne spodnie lub kurtka.

Jeśli dziecko rzadko spędza czas bez Ciebie, spróbujcie najpierw krótkiego pobytu z zaufaną osobą. Placówki się różnią, więc zapytaj tę, o której myślisz, czego oczekuje. Jeśli masz pytania o rozwój dziecka, rada CDC jest taka, by porozmawiać z lekarzem dziecka.

Jakie zabawy pasują trzylatkowi?

Do tego wieku pasują krótkie, wesołe sesje. Poniższe pomysły to nasze propozycje, a każdy jest powiązany z pozycją CDC lub Head Start.

• Rozmowa: zadawaj pytania „kto”, „co”, „gdzie” i „dlaczego” przy oglądaniu książeczki z obrazkami. Pytaj, co dzieje się na stronie.
• Rysowanie koła: pokaż, jak je narysować, i pozwól dziecku powtórzyć. Amerykańska Akademia Pediatrii (AAP) pisze, że trzylatki potrafią odrysować koło albo swobodnie bazgrać.
• Nawlekanie: użyj dużych koralików lub makaronu rurek, a dorosły niech siedzi przy stole.
• Nożyczki: AAP pisze, że trzylatki bardzo interesują się narzędziami, takimi jak nożyczki, i dodaje, że trzeba nadzorować je z bliska. Lista Head Start dla 36 do 48 miesięcy obejmuje cięcie papieru nożyczkami, z ograniczoną precyzją. Daj bezpieczne nożyczki dla dzieci i papier i zostań przy dziecku. Więcej o tym w przewodniku o nauce cięcia nożyczkami.
• Litery w zabawie: śpiewajcie piosenkę o alfabecie, szukajcie pierwszej litery imienia dziecka na szyldach i bawcie się magnesami z literami albo ciastoliną.

Uwaga dotycząca bezpieczeństwa: amerykańska Komisja ds. Bezpieczeństwa Produktów Konsumenckich (CPSC) podaje, że małe elementy stanowią zagrożenie zadławieniem dla dzieci poniżej 3 lat. Małe rzeczy, takie jak koraliki, makaron czy wycięte karty, najlepiej trzymać poza zasięgiem dzieci, które jeszcze wkładają przedmioty do buzi. Zostań przy dziecku podczas nawlekania i zabaw z nożyczkami.

Spokojna lista do obserwowania

To lista do zauważania, a nie test. Powtarza pozycje CDC dla 3 lat, żebyś widział, co dziecko już robi.

• Rozmawia ze mną na zmianę przez co najmniej dwie wypowiedzi
• Zadaje pytania zaczynające się od kto, co, gdzie lub dlaczego
• Mówi, co dzieje się na obrazku
• Podaje swoje imię na pytanie
• Większość osób je rozumie
• Rysuje koło, gdy pokażę, jak
• Nawleka duże koraliki lub makaron
• Wkłada kurtkę lub luźne spodnie i używa widelca
• Zauważa inne dzieci i dołącza do ich zabawy

Do ćwiczeń rączki i ołówka służy zestaw Fine Motor Skills Bundle z 608 stronami dla dzieci w wieku od 2 do 5 lat, w tym 40-stronicową częścią Scissor Skills i 56 stronami rysowania po liniach. Materiały do druku są w języku angielskim. Strony z nożyczkami używaj z bezpiecznymi nożyczkami dla dzieci i pod ścisłym nadzorem.

Jeśli chcesz mieć zestaw do druku na przedszkolne ćwiczenia, Preschool Worksheets Bundle ma 644 strony dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat, z działami takimi jak Pre-Writing Lines (28 stron) i Cutting Practice (26 stron).

Co zrobić, jeśli coś Cię niepokoi?

CDC mówi, że jeśli dziecko nie osiąga jednego lub kilku kamieni milowych, straciło umiejętności, które miało, albo masz inne wątpliwości, należy działać wcześnie. Radzi porozmawiać z lekarzem dziecka, podzielić się obawami i zapytać o badanie przesiewowe rozwoju. CDC zaznacza też, że jej listy nie zastępują standaryzowanych, zwalidowanych narzędzi przesiewowych.

Tylko lekarz dziecka lub inny wykwalifikowany specjalista może powiedzieć, czego potrzebuje Twoje dziecko. Ten przewodnik niczego nie diagnozuje.

Co dalej?

1. Przeczytaj raz powyższą tabelę i zauważ, co dziecko już robi.
2. Wybierz jeden lub dwa pomysły na zabawę i powtarzaj je przez tydzień, w sesjach po kilka minut.
3. Przeczytaj przewodnik o tym, co powinien umieć dwulatek, jeśli Twoje dziecko jest młodym trzylatkiem, oraz o tym, co powinien umieć czterolatek, żeby zobaczyć, co będzie dalej.
4. Jeśli myślisz o planie litera po literze, zajrzyj do przewodnika o literze tygodnia, a prosty rytm tygodnia znajdziesz w przedszkolu w domu.
5. Przejrzyj materiały do druku dla przedszkolaków (strona w języku angielskim), jeśli chcesz mieć gotowe kartki.