Co powinien umieć czterolatek przed zerówką?
Zespół Clipart ScoutZaktualizowano 7 min czytania
Krótka odpowiedź
Lista CDC dla 4 lat pokazuje, co potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej): bawi się w udawanie, mówi zdaniami z czterech lub więcej słów, nazywa kilka kolorów, rysuje człowieka z trzema lub więcej częściami ciała i trzyma kredkę między palcami a kciukiem. Liczenie do 10 i nazywanie niektórych liter są na liście dla 5 lat. Jednej ogólnokrajowej listy dla klasy zerowej nie ma.
Najważniejsze
- Lista CDC dla 4 lat obejmuje zabawę, mowę, kolory, rysowanie człowieka i sprawność rączek. Liczenie do 10 i nazywanie niektórych liter pojawiają się dopiero na liście dla 5 lat.
- CDC podaje, co potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej). Cele Head Start na koniec przedszkola są wyższe i stanowią inną listę.
- Kredka lub ołówek trzymane między palcami a kciukiem, nie w pięści, to pozycja CDC dla 4 lat. Amerykańska Akademia Pediatrii umieszcza dorosły chwyt w wieku 3 lat.
- W USA nie ma jednej krajowej listy dla kindergarten. O zasadach decydują stan i okręg szkolny, więc zapytaj swoją szkołę, czego oczekuje.
- Jeśli coś Cię niepokoi, CDC radzi porozmawiać z lekarzem dziecka i zapytać o badanie przesiewowe rozwoju.
Na tej stronie
- Co potrafi większość czterolatków według CDC?
- Co dodaje lista CDC dla 5 lat?
- Do ilu powinien liczyć czterolatek?
- Czy czterolatek powinien umieć napisać swoje imię?
- Jakie umiejętności rączek mają znaczenie i co z nożyczkami?
- Jakie zabawy pasują czterolatkowi?
- Czego potrzebuje dziecko przed klasą zerową?
- Co zrobić, jeśli coś Cię niepokoi?
- Co dalej?
Rok przed klasą zerową wielu rodziców zaczyna się zastanawiać, czy robią dość. Warto wiedzieć, że oficjalne listy dla tego wieku są krótsze i spokojniejsze niż większość list z internetu. Dotyczą tyle samo mówienia, udawania, rysowania i pracy rączek, co liter i liczb.
Ten przewodnik opiera się na liście CDC dla 4 lat i na liście dla 5 lat, która pokazuje, dokąd zmierza dziecko. CDC to amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom, więc liczby pochodzą ze Stanów Zjednoczonych i nie są polskimi normami. Piszemy o amerykańskim kindergarten, czyli roku szkolnym dla dzieci w wieku około 5 lat, który z grubsza odpowiada naszej zerówce. CDC opisuje rzeczy, które potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej) w danym wieku. Osobne cele programu Head Start mają własną część, a pomysły na zabawę to nasze propozycje.
Co potrafi większość czterolatków według CDC?
Lista CDC dla 4 lat ma pozycje w czterech obszarach i jest listą tego, co potrafi większość dzieci (75 procent lub więcej), a nie listą wymagań. Całą listę znajdziesz na stronie CDC dla 4 lat. W skrócie:
| Obszar | Co potrafi większość dzieci (75% lub więcej) w wieku 4 lat |
|---|---|
| Społeczno-emocjonalny | W zabawie udaje kogoś innego, na przykład nauczycielkę lub psa. Prosi o zabawę z dziećmi, jeśli ich nie ma w pobliżu. Pociesza innych, którzy są zranieni lub smutni. Unika niebezpieczeństwa. Lubi być pomocnikiem. Zmienia zachowanie zależnie od miejsca, na przykład w bibliotece lub na placu zabaw |
| Mowa | Mówi zdaniami z czterech lub więcej słów. Powtarza niektóre słowa z piosenki, opowieści lub rymowanki. Opowiada o co najmniej jednej rzeczy, która wydarzyła się w ciągu dnia. Odpowiada na proste pytania, takie jak „Do czego służy płaszcz?” |
| Myślenie | Nazywa kilka kolorów przedmiotów. Mówi, co będzie dalej w dobrze znanej historii. Rysuje człowieka z trzema lub więcej częściami ciała |
| Ruch | Łapie dużą piłkę przez większość czasu. Nakłada sobie jedzenie albo nalewa wodę, pod nadzorem dorosłego. Rozpina niektóre guziki. Trzyma kredkę lub ołówek między palcami a kciukiem, nie w pięści |
Co dodaje lista CDC dla 5 lat?
Lista dla 5 lat pokazuje, dokąd zmierza czterolatek, i jest pierwszą listą CDC z liczeniem i literami. Czytaj ją jako spojrzenie w przyszłość, a nie termin. Strona CDC dla 5 lat zawiera między innymi takie pozycje:
- Myślenie: liczy do 10, nazywa niektóre liczby od 1 do 5, gdy je wskażesz, używa słów określających czas, takich jak „wczoraj” i „jutro”, nazywa niektóre litery, gdy je wskażesz, i pisze niektóre litery swojego imienia.
- Uwaga: zwraca uwagę przez 5 do 10 minut podczas zajęć, takich jak czytanie bajek lub prace plastyczne. CDC dodaje, że czas przed ekranem się nie liczy.
- Mowa: opowiada historię z co najmniej dwoma zdarzeniami, odpowiada na proste pytania o książkę i używa lub rozpoznaje proste rymy, takie jak bat i cat.
- Społeczno-emocjonalne: przestrzega reguł lub czeka na swoją kolej w grach z innymi dziećmi i robi proste prace domowe, takie jak dobieranie skarpetek w pary.
- Ruch: zapina niektóre guziki i skacze na jednej nodze.
Do ilu powinien liczyć czterolatek?
Lista CDC dla 4 lat nie ma pozycji o liczeniu, więc dla wieku 4 lat nie obowiązuje żadna oficjalna liczba. Pierwsza pozycja CDC o liczeniu jest na liście dla 5 lat: większość dzieci (75 procent lub więcej) liczy do 10.
Head Start publikuje osobną listę celów. Do 60 miesięcy jej cele obejmują liczenie na głos co najmniej do 20 jeden po drugim oraz policzenie około 10 przedmiotów i odpowiedź na pytanie „Ile?”. To cele, do których programy przedszkolne dążą na koniec przedszkola, a nie wskaźnik „większości dzieci” z CDC. Nie mieszaj obu list: stwierdzenie „CDC mówi, że trzeba liczyć do 20” jest nieprawdziwe.
Czy czterolatek powinien umieć napisać swoje imię?
Żadna z list tego nie wymaga w wieku 4 lat, a przedziały się nakładają. Ta tabela trzyma każde źródło osobno.
| Źródło | Co mówi |
|---|---|
| Amerykańska Akademia Pediatrii (AAP), 3 do 4 lat | Zaczyna odrysowywać niektóre wielkie litery |
| Head Start, 48 do 60 miesięcy | Rozpoznaje i nazywa co najmniej połowę liter alfabetu, w tym te z własnego imienia |
| CDC, 5 lat | Pisze niektóre litery swojego imienia |
| Head Start, do 60 miesięcy | Pisze swoje imię poprawnie lub prawie poprawnie |
Nasz przewodnik o tym, jak nauczyć dziecko pisać swoje imię, prowadzi krok po kroku. Dla czterolatka jedna z propozycji to zacząć od pierwszej litery i pozwolić dziecku ją obrysować albo przepisać. Zapytaj szkołę dziecka, jak uczy imion, bo żadne oficjalne źródło nie mówi, czy najpierw uczą się wielkie, czy małe litery.
Jeśli chcesz gotowe kartki z imieniem, Editable Name Tracing Worksheets mają 1033 strony i pięć krojów pisma: patyczki z kółkami, pismo pochyłe, pismo z zakończeniami, pismo przedłączne i pismo łączne. Imię wpisujesz raz. Materiały do druku są w języku angielskim.
Jakie umiejętności rączek mają znaczenie i co z nożyczkami?
Lista CDC dla 4 lat zawiera trzymanie kredki lub ołówka między palcami a kciukiem, rozpinanie niektórych guzików i nalewanie pod nadzorem. Nie ma pozycji o nożyczkach i żadna z jej list od 2 do 5 lat nie wspomina o cięciu.
Inne źródła o nożyczkach wspominają. AAP wymienia cięcie bezpiecznymi nożyczkami i naklejanie wśród zajęć dla dzieci w wieku od 4 do 5 lat. Cele Head Start dla 48 do 60 miesięcy obejmują wycinanie kształtów ze średnią precyzją i kontrolą, a do 60 miesięcy cięcie wzdłuż linii.
Nasza kolejność ćwiczeń od najłatwiejszych do najtrudniejszych to propozycja: przecinanie pasków, cięcie wzdłuż prostej linii, potem krzywe i kształty. Więcej znajdziesz w przewodniku o nauce cięcia nożyczkami.
Uwaga dotycząca bezpieczeństwa: AAP radzi ścisły nadzór, gdy dzieci używają narzędzi takich jak nożyczki, a jej listy mówią o nożyczkach bezpiecznych dla dzieci. Zostań przy dziecku i trzymaj laminowane lub wycięte elementy z dala od dzieci, które jeszcze wkładają przedmioty do buzi.
Jakie zabawy pasują czterolatkowi?
Zabawa, historie i drobne obowiązki pokrywają większość pozycji z list. Poniższe pomysły to nasze propozycje.
- Zabawa w udawanie: przebieranki, sklep na niby albo zabawa w nauczyciela. AAP wymienia przebieranki i udawanie wśród pomysłów na zabawę dla dzieci w wieku od 4 do 6 lat.
- Historie: czytaj znaną książkę i przerwij przed końcem. Zapytaj: „Co będzie dalej?”.
- Piosenki i rymowanki: zaśpiewaj rymowankę i pomiń ostatnie słowo.
- Kolory i rysowanie: narysujcie razem człowieka i za każdym razem dodawajcie jedną część ciała.
- Obowiązki: dobieranie skarpetek, nakrywanie do stołu lub podlewanie roślin.
- Krótkie zajęcia: wydłużaj je do 5 do 10 minut, czyli pozycji uwagi z listy CDC dla 5 lat, z książką lub pracą plastyczną.
Krótka lista do obserwowania, a nie do zaliczania. Powtarza pozycje z listy CDC dla 4 lat:
Czego potrzebuje dziecko przed klasą zerową?
W USA nie ma ogólnokrajowej listy gotowości do kindergarten. Każdy stan sam określa gotowość i ustala własne zasady przyjęcia. W porównaniu Education Commission of the States z 2020 roku większość stanów miała datę, do której dziecko musi skończyć 5 lat, najczęściej około 1 września. Te daty się zmieniają, więc swoje sprawdź w stanie lub okręgu, a w Polsce w swojej szkole i gminie.
Na spokojny rok dobrym przewodnikiem, co pielęgnować, jest lista dla 5 lat. Sam program nauczania premium nie jest potrzebny, ale jeśli chcesz gotowy plan, Preschool Curriculum Full Year (1554 strony, wiek od 3 do 5 lat) ma kartki główne, które tworzą spokojny dzień na 20 do 40 minut, oraz dodatkowe kartki na centra zabawy lub ciszę.
Dla mieszanki ćwiczeń przedszkolnych i zerówkowych w jednym pliku Preschool and Kindergarten Worksheets Bundle ma 1148 stron dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat, w tym linie do pre-pisania, 26-stronicowy dział ćwiczeń cięcia i dział alfabetu.
Co zrobić, jeśli coś Cię niepokoi?
CDC radzi porozmawiać z lekarzem dziecka, podzielić się obawami i zapytać o badanie przesiewowe rozwoju. Mówi też, żeby działać wcześnie, jeśli dziecko nie osiąga jednego lub kilku kamieni milowych, straciło umiejętności albo masz inne wątpliwości. Jeśli pytania o szkołę Cię martwią, porozmawiaj także ze szkołą. Ten przewodnik niczego nie diagnozuje.
Co dalej?
- Przeczytaj raz listy CDC dla 4 i 5 lat i zauważ, co Twoje dziecko już robi.
- Wybierz dwa pomysły na zabawę, na przykład grę w rymy i sklep na niby, i powtarzaj je.
- Spróbuj krótkiej, 5 do 10 minutowej sesji z historią lub pracą plastyczną, trzy lub cztery dni w tygodniu.
- Wróć do przewodnika o tym, co powinien umieć trzylatek, jeśli jakieś pozycje wydają się nowe.
- Przejrzyj materiały do druku dla przedszkolaków (strona w języku angielskim), jeśli chcesz mieć gotowe kartki.
Źródła
- Important Milestones: Your Child By Four Years, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom.
- Important Milestones: Your Child By Five Years, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom.
- Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, Office of Head Start, U.S. Department of Health and Human Services (amerykański Departament Zdrowia i Opieki Społecznej).
- Hand and Finger Skills of Your Preschooler, American Academy of Pediatrics (healthychildren.org), Amerykańska Akademia Pediatrii.
- 50-State Comparison: State K-3 Policies (kindergarten entrance date cut off), Education Commission of the States, amerykańska organizacja zajmująca się polityką edukacyjną stanów.
Ten poradnik zawiera ogólne informacje dla rodziców i nauczycieli. Nie jest poradą specjalisty.


