Litera tygodnia: jak to działa i przykładowy tydzień
Zespół Clipart ScoutZaktualizowano 8 min czytania
Krótka odpowiedź
Litera tygodnia to nauka alfabetu przez poświęcenie jednej literze pięciu krótkich, praktycznych dni, zanim przejdziesz do następnej. Przykładowy tydzień zajmuje 10 do 20 minut dziennie. Nie znaleźliśmy badań, które testują tę metodę lub wskazują najlepszą kolejność liter, więc kolejność i zajęcia to nasze propozycje. Przy jednej literze tygodniowo do Z dojdziesz po 26 tygodniach, więc wracaj do wcześniejszych liter.
Najważniejsze
- Litera tygodnia daje jednej literze pięć krótkich dni: poznaj ją, wyszukaj, zrób, napisz i powtórz.
- Nie znaleźliśmy badań, które testują literę tygodnia lub oceniają kolejność liter, więc kolejność alfabetyczna i litery z imienia na początek są równie dobre.
- Program Head Start dąży do tego, by dzieci do 5 lat nazywały 18 wielkich i 15 małych liter, a nie wszystkie 26 w obu wersjach.
- Jedna litera tygodniowo oznacza 26 tygodni do litery Z, więc w każdym tygodniu zaplanuj powtórkę.
- Przy poszukiwaniach i pracach plastycznych wybieraj duże przedmioty. Małe elementy są zagrożeniem zadławieniem dla dzieci poniżej 3 lat.
Na tej stronie
Postanowiłeś uczyć alfabetu w domu i szukasz planu, który zmieści się w zajętym poranku. Litera tygodnia to jeden z najprostszych: wybierasz literę, dajesz jej pięć krótkich dni, a potem przechodzisz dalej.
Ten przewodnik opisuje metodę, daje przykładowy tydzień od poniedziałku do piątku na 10 do 20 minut dziennie i podaje jeden łatwy pomysł na każdą literę od A do Z. Uwaga: to przewodnik o angielskim alfabecie, czyli 26 literach bez polskich znaków diakrytycznych, więc słowa w tabeli (apple, ball, cat) zostają po angielsku, a obok podajemy sens po polsku tam, gdzie to pomaga. Wszystko o metodzie i kolejności liter to nasze propozycje. Nie znaleźliśmy badań, które testują literę tygodnia albo mówią, jaka kolejność jest najlepsza, więc żadnych nie przytaczamy.
Co to jest litera tygodnia?
Litera tygodnia to sposób uczenia alfabetu przez poświęcenie jednej literze całego tygodnia. Każdego dnia spotykasz tę samą literę inaczej: jej nazwę, dźwięk, kształt i przedmioty, które się od niej zaczynają.
Po co w ogóle poświęcać czas literom? Amerykański National Early Literacy Panel przejrzał badania nad wczesnym czytelnictwem i stwierdził, że znajomość alfabetu, czyli nazw i dźwięków liter drukowanych, była jedną z sześciu wczesnych umiejętności o średnim lub dużym związku predykcyjnym z późniejszym czytaniem. Panel badał korelacje. To nie to samo, co wykazanie, że nauka liter powoduje lepsze czytanie później.
Poniższa tabela pokazuje, co oficjalne źródła mówią o literach w zależności od wieku. Każdy wiersz podaje swoje źródło, bo listy mierzą różne rzeczy. Wszystkie pochodzą ze Stanów Zjednoczonych.
| Źródło | Wiek | Co mówi |
|---|---|---|
| Ramy Head Start | 36 do 48 miesięcy | Wykazuje świadomość liter, na przykład rozpoznaje litery ze swojego imienia |
| Ramy Head Start | 48 do 60 miesięcy | Rozpoznaje i nazywa co najmniej połowę liter, w tym te z własnego imienia |
| Ramy Head Start | Do 60 miesięcy | Nazywa 18 wielkich i 15 małych liter i zna dźwięki kilku liter |
| Kamienie milowe CDC | 5 lat | Nazywa niektóre litery, gdy je wskażesz (75 procent dzieci lub więcej) |
CDC nie ma pozycji o literach na swoich listach przed 5. rokiem życia. Ramy Head Start zaznaczają, że to nie lista kontrolna i że nigdy nie wolno ich używać do stwierdzenia, że dziecko poniosło porażkę, więc potraktuj te wiersze jako obraz kierunku, a nie test. Jeśli martwisz się o rozwój dziecka, rada CDC jest taka, by porozmawiać z lekarzem dziecka.
Jak wygląda przykładowy tydzień?
Tydzień z literą mieści się w 10 do 20 minutach dziennie. Poniższy plan to nasza propozycja. Dni możesz swobodnie przestawiać.
| Dzień | Co robisz | Minuty |
|---|---|---|
| Poniedziałek | Poznaj literę. Powiedz jej nazwę i dźwięk. Pokaż wielką i małą literę na jednej karcie. Znajdź literę na stronie ulubionej książki. | 10 |
| Wtorek | Poszukiwania. Obejdź dom i zbierz duże przedmioty, które zaczynają się od tego dźwięku. Włóż je do koszyka i nazwij każdy. | 15 |
| Środa | Zrób ją. Zwiń ciastolinę w wałek i ułóż literę albo namaluj ją dużą pędzlem. | 15 |
| Czwartek | Ruch i pisanie. Narysuj literę w powietrzu, potem kredką na dużym arkuszu, potem na kartce do obrysowywania. | 15 do 20 |
| Piątek | Powtórka. Obejrzyj karty z wcześniejszych tygodni, zaśpiewaj dźwięki, przeczytaj książeczkę z obrazkami i wypatruj liter. | 10 do 15 |
Lista CDC dla 5 lat mówi, że większość dzieci w tym wieku skupia uwagę przez 5 do 10 minut podczas zajęć takich jak czytanie bajek lub prace plastyczne (czas przed ekranem się nie liczy). Dla młodszych dzieci krótsze sesje to nasza propozycja. Skończ, gdy jeszcze dobrze idzie.
Bezpieczeństwo: do poszukiwań wybieraj duże przedmioty. Małe elementy są zagrożeniem zadławieniem dla dzieci poniżej 3 lat i dla każdego dziecka, które jeszcze wkłada rzeczy do buzi, więc trzymaj je poza zasięgiem i zostań przy dziecku. Jeśli dodajesz cięcie, ściśle nadzoruj nożyczki.
Przed pierwszym tygodniem przyda się krótka lista:
Jeśli wolisz mieć tygodnie zaplanowane, Letter of the Week Preschool Curriculum zawiera plan 36-tygodniowego roku. Każdy tydzień z literą ma stronę planu, kolorowankę z literą, obrysowywanie, strony do kropkowania markerem, trzy maty do ciastoliny i mini-książeczkę. Materiały do druku są w języku angielskim.
W jakiej kolejności uczyć liter?
Nie znaleźliśmy źródła, które wskazuje najlepszą kolejność, więc to nasza propozycja: użyj tej, którą najłatwiej Ci utrzymać.
- Alfabetyczna: najprostsza i łatwa do wyjaśnienia każdemu, kto Ci pomaga.
- Litery z imienia na początek: niektóre rodziny zaczynają od liter z imienia dziecka. Ramy Head Start wspominają o rozpoznawaniu liter z własnego imienia w wieku 36 do 48 miesięcy, dlatego to naturalne miejsce na początek.
- Najpierw wielkie czy małe: tu też nie znaleźliśmy badań. Prosta opcja to pokazać obie na jednej karcie.
Cokolwiek wybierzesz, w każdym tygodniu trzymaj ten sam wzór: nazwa, dźwięk, kształt. Nasz przewodnik o tym, jak nauczyć dziecko czytać po angielsku, pokazuje, gdzie litery mieszczą się przed łączeniem słów, a przewodnik o tym, jak nauczyć dziecko pisać swoje imię, wykorzystuje litery, które dziecko już zna.
Co robić z każdą literą od A do Z?
Oto jeden łatwy pomysł na każdą literę. Każdy używa przedmiotu do znalezienia, prostej pracy plastycznej lub ruchu. To nasze propozycje, więc dostosuj je do tego, co masz w domu. Słowa angielskie zostają po angielsku, bo uczysz angielskiego alfabetu.
| Litera | Pomysł na tydzień |
|---|---|
| A | Znajdź apple (jabłko) i obrysuj obok dużą literę A |
| B | Odbijaj dużą piłkę i mów „b, b, ball” przy każdym odbiciu |
| C | Zrób twarz kota (cat) na papierowym talerzyku kredkami |
| D | Odbijaj kropki markerem wzdłuż dużej litery D |
| E | Narysuj dużą literę E, potem znajdź pusty karton po jajkach (egg) i napisz E na każdej pokrywce |
| F | Złóż z papieru rybki (fish) i wsuń do każdej literę F |
| G | Chodź jak koza (goat), potem narysuj zieloną (green) literę G |
| H | Skacz jak żaba, potem obrysuj palcem literę H |
| I | Narysuj kredą na dworze igloo i literę I |
| J | Zróbcie razem kanapkę z dżemem (jam) i napisz J na talerzu |
| K | Złóż papierowego latawca (kite) i napisz na nim dużą literę K |
| L | Połóż się w kształcie litery L i mów „l, l, leaf” (liść) |
| M | Zwiń ciastolinę w dwa garby, żeby zrobić M |
| N | Zbuduj papierowe gniazdo (nest) i nazwij rzeczy, które się w nim mieszczą |
| O | Szukaj okrągłych rzeczy: pomarańczy (orange), obręczy, piłki |
| P | Namaluj dużą literę P pędzlem i kilkoma plamkami farby |
| Q | Zrób kwadracik kołdry (quilt) z kolorowego papieru |
| R | Narysuj tęczę (rainbow) z dużą literą R pod spodem |
| S | Obrysuj ścieżkę węża (snake), potem pokręć się jak wąż |
| T | Ułóż z dużych klocków wieżę z literą T na szczycie |
| U | Narysuj parasol (umbrella) i ozdób go odwróconą literą U |
| V | Zrób V z dwóch kredek i nazwij rzeczy, które stoją w wazonie (vase) |
| W | Machaj szalikiem i rysuj faliste linie litery W |
| X | Zrób X taśmą na podłodze i stań na niej |
| Y | Obrysuj żółtą (yellow) literę Y i zaśpiewaj piosenkę z ruchami jak przy jojo (yo-yo) |
| Z | Zrób kredką zygzak na kartce, potem obrysuj literę Z |
Znów o bezpieczeństwie: tam, gdzie pomysł mówi o elementach lub papierowych kształtach, trzymaj je duże, zostań przy dziecku i nadzoruj nożyczki. Na tygodnie z ciastoliną jest Play Dough Mats Bundle z działem Alphabet A to Z na 78 stron, z matami z wielkimi i małymi literami oraz matą z obrazkiem dla każdej litery.
Ile trwa litera tygodnia i gdzie jest haczyk?
Przy jednej literze tygodniowo dojdziesz do Z po 26 tygodniach. To proste rachunki i zarazem haczyk. Literę, którą poznałeś w 3. tygodniu, łatwo zapomnieć do 20., jeśli do niej nie wracasz.
Badacze nauczania liter zalecają wielokrotne powtarzanie liter w czasie. Artykuł Jonesa, Clarka i Reutzela z 2013 roku opisuje nauczanie alfabetu oparte na elastycznych, rozłożonych w czasie cyklach powtórek, razem z poznawaniem nazwy, dźwięku, wypatrywaniem litery w tekście i pisaniem jej. Nie znamy badań, które dowodziłyby, że sama litera tygodnia działa albo zawodzi, więc traktuj ją jak rutynę, a nie obietnicę wyników.
Oto sposoby na wbudowanie powtórek:
- Trzymaj wszystkie skończone karty z literami w pudełku i w piątki wyciągaj trzy.
- Dodawaj tydzień powtórek co trzy lub cztery litery. Nasz program robi tak w swoim 36-tygodniowym roku.
- Bawcie się w wypatrywanie liter w książeczce z obrazkami, używając liter, które już poznaliście.
Do ćwiczeń z kartkami służy Alphabet Worksheets and Phonics Bundle, który wśród 446 stron ma Uppercase A to Z (26 stron), Lowercase a to z (26 stron) i Letter Hunt (26 stron).
Dla jakiego wieku jest litera tygodnia?
Żadne źródło nie podaje wieku dla tej metody. Powyższe źródła pokazują, że według ram Head Start świadomość liter zaczyna się przed 4. rokiem życia, a pierwsza pozycja CDC o literach dotyczy 5 lat. Nasz program jest przygotowany dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat.
Młodsze dziecko może tylko lubić słuchać dźwięku i bawić się ciastoliną. To w porządku. Dziecko, które zna już większość liter, może użyć tygodnia do ćwiczenia dźwięków i pisania. Nasz przewodnik o przedszkolu w domu pokazuje litery obok innych rzeczy wartych zrobienia w przedszkolnym dniu, a lista słów CVC po angielsku to naturalny następny krok, gdy dźwięki liter są już pewne.
Co dalej?
- Wybierz kolejność: alfabetyczną albo najpierw litery z imienia dziecka.
- Wybierz porę dnia na 10 do 15 minut i zapisz plan od poniedziałku do piątku na karcie.
- Zacznij od jednej litery i trzymaj przedmioty do poszukiwań duże.
- Zaplanuj dzień powtórki w każdym tygodniu i tydzień powtórek co trzy lub cztery litery.
- Przejrzyj materiały do druku dla przedszkolaków (strona w języku angielskim), gdy zechcesz gotowych kartek.
Źródła
- Developing Early Literacy: Report of the National Early Literacy Panel (Executive Summary), National Institute for Literacy, via ERIC (amerykański Narodowy Instytut Czytelnictwa).
- Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, Office of Head Start (amerykański program wczesnej edukacji).
- Important Milestones: Your Child By Age 5, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom.
- Enhancing Alphabet Knowledge Instruction: Research Implications and Practical Strategies for Early Childhood Educators (abstract), Jones, Clark and Reutzel, Early Childhood Education Journal, 2013.
Ten poradnik zawiera ogólne informacje dla rodziców i nauczycieli. Nie jest poradą specjalisty.


