Letra da semana em inglês: como funciona, com uma semana de exemplo
Da equipe Clipart ScoutAtualizado em 9 min de leitura
Resposta rápida
Letra da semana significa dar a uma letra cinco dias de atenção curta e prática antes de passar para a próxima. Uma semana de exemplo leva de 10 a 20 minutos por dia. Nenhuma pesquisa que encontramos testa o método nem diz qual é a melhor ordem das letras, então a ordem e as atividades aqui são sugestões nossas. Com uma letra por semana, chega-se ao Z em 26 semanas, por isso revise as letras anteriores.
Pontos principais
- A letra da semana dá a uma letra cinco dias curtos: conhecer, caçar, fazer, escrever e revisar.
- Não encontramos pesquisa que teste a letra da semana nem que compare ordens de letras, então ordem alfabética ou as letras do nome primeiro são ambas boas.
- O Head Start, programa federal americano, trabalha para que aos 5 anos a criança nomeie 18 letras maiúsculas e 15 minúsculas, não as 26 nos dois tamanhos.
- Uma letra por semana leva 26 semanas até o Z, então inclua revisão em toda semana.
- Mantenha as caças e os trabalhos manuais com itens grandes. Peças pequenas oferecem risco de engasgo para menores de 3 anos.
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Você decidiu ensinar o alfabeto em inglês em casa e quer um plano que caiba numa manhã corrida. A letra da semana é um dos mais simples: escolha uma letra, dê a ela cinco dias curtos e depois passe para a seguinte.
Este guia é sobre as letras do alfabeto inglês, seus nomes e seus sons em inglês, e por isso as palavras de exemplo ficam em inglês, com o significado em português quando ajuda. Ele explica o método, traz uma semana de exemplo de segunda a sexta, com 10 a 20 minutos por dia, e lista uma ideia fácil para cada letra de A a Z. Tudo sobre o método e a ordem das letras é sugestão nossa. Não encontramos pesquisa que teste a letra da semana nem que diga qual ordem é melhor, então não afirmamos nada disso. As fontes sobre idades vêm dos Estados Unidos e não são regras do Brasil. Nossos materiais para imprimir estão em inglês.
O que é a letra da semana?
A letra da semana é um jeito de ensinar o alfabeto dando a cada letra uma semana inteira de atenção. Todos os dias você encontra a mesma letra de um jeito diferente: seu nome, seu som, sua forma e os objetos que começam com ela.
Por que gastar tempo com letras? O National Early Literacy Panel, um painel americano, revisou estudos de alfabetização inicial e concluiu que o conhecimento do alfabeto, isto é, os nomes e os sons das letras impressas, foi uma de seis habilidades iniciais com relação preditiva média a grande com a leitura mais tarde. O painel olhou para correlações. Isso não é o mesmo que mostrar que ensinar letras causa uma leitura melhor depois.
A tabela a seguir mostra o que as fontes oficiais dizem sobre letras por idade. Cada linha cita sua fonte, porque as listas medem coisas diferentes.
| Fonte | Idade | O que diz |
|---|---|---|
| Documento do Head Start | 36 a 48 meses | Mostra perceber as letras, como reconhecer letras do próprio nome |
| Documento do Head Start | 48 a 60 meses | Reconhece e nomeia pelo menos metade das letras, incluindo as do próprio nome |
| Documento do Head Start | Até 60 meses | Nomeia 18 letras maiúsculas e 15 minúsculas e conhece os sons de várias letras |
| Marcos do CDC | 5 anos | Nomeia algumas letras quando você aponta (75% ou mais das crianças) |
O CDC não tem item de letras nas listas antes dos 5 anos. O Head Start diz que seu documento não é uma lista de verificação e nunca deve ser usado para concluir que uma criança fracassou, então use essas linhas como retrato da direção, não como teste. Se você tem preocupação com o desenvolvimento do seu filho, o CDC orienta conversar com o médico da criança.
Como é uma semana de exemplo?
Uma semana de letra cabe em 10 a 20 minutos por dia. O plano abaixo é sugestão nossa. Troque os dias à vontade.
| Dia | O que fazer | Minutos |
|---|---|---|
| Segunda | Conhecer a letra. Dizer seu nome e seu som em inglês. Mostrar a maiúscula e a minúscula num mesmo cartão. Achar a letra numa página de um livro preferido | 10 |
| Terça | Caçar. Andar pela casa juntando objetos grandes que começam com o som. Pôr numa cesta e dizer o nome de cada um | 15 |
| Quarta | Fazer a letra. Enrolar a massinha numa cobrinha e formar a letra, ou pintá-la grande com um pincel | 15 |
| Quinta | Mexer e escrever. Desenhar a letra no ar, depois com giz de cera numa folha grande, depois numa página de traçado | 15 a 20 |
| Sexta | Revisar. Olhar os cartões das semanas anteriores, cantar os sons, ler um livro de figuras e achar as letras | 10 a 15 |
A lista de 5 anos do CDC diz que a maioria das crianças dessa idade presta atenção por 5 a 10 minutos em atividades como a hora da história ou trabalhos manuais (o tempo de tela não conta). Para crianças menores, sessões mais curtas são sugestão nossa. Pare enquanto ainda está bom.
Atenção à segurança: escolha objetos grandes para a caça. Peças pequenas oferecem risco de engasgo para menores de 3 anos e para qualquer criança que ainda leve coisas à boca, então deixe-as fora do alcance e fique junto da criança. Se acrescentar recortes, supervisione a tesoura de perto.
Antes da primeira semana, uma pequena lista ajuda:
Se você prefere ter as semanas planejadas, o Letter of the Week Preschool Curriculum traz um ano de 36 semanas. Cada semana de letra tem uma página de plano, letra para colorir, traçado, páginas de carimbar pontos, três tapetes de massinha e um minilivro.
Em que ordem ensinar as letras?
Não encontramos fonte que indique uma ordem melhor, então esta é sugestão nossa: use a ordem mais fácil de manter.
- Ordem alfabética: a mais simples, e fácil de explicar a quem ajuda você.
- Letras do nome primeiro: algumas famílias começam pelas letras do nome da criança. O Head Start menciona reconhecer letras do próprio nome aos 36 a 48 meses, e por isso esse é um começo natural.
- Maiúsculas ou minúsculas primeiro: também não encontramos pesquisa sobre isso. Uma opção simples é mostrar as duas no mesmo cartão.
Seja qual for a sua escolha, siga o mesmo padrão toda semana: nome, som, forma. Nosso guia como ensinar uma criança a ler em inglês mostra onde as letras entram antes de juntar palavras, e como ensinar a criança a escrever o próprio nome usa as letras que a criança já conhece. Para ver todas as letras com nomes e palavras de exemplo, use a página do alfabeto em inglês.
O que fazer com cada letra, de A a Z?
Aqui está uma ideia fácil para cada letra. Cada uma usa um objeto para achar, um trabalho manual simples ou um movimento. São sugestões nossas, então adapte ao que você tem em casa. As palavras em inglês aparecem como as crianças vão ouvi-las, com o significado quando ajuda.
| Letra | Ideia para a semana |
|---|---|
| A | Achar uma maçã (apple) e traçar um A grande ao lado dela |
| B | Quicar uma bola grande (ball) e dizer b, b, ball a cada quique |
| C | Fazer um rosto de gato (cat) num prato de papel com giz de cera |
| D | Pontilhar um D grande com um carimbo de pontos (dot) |
| E | Desenhar um E grande e escrever E em cada tampa de uma caixa de ovos vazia (egg) |
| F | Fazer peixes (fish) de papel dobrado e esconder um F dentro de cada um |
| G | Andar como um bode (goat) e desenhar um G verde (green) |
| H | Pular como uma rã e traçar um H com o dedo, dizendo hop |
| I | Desenhar um iglu (igloo) e um I com giz na calçada |
| J | Fazer juntos um sanduíche de geleia (jam) e escrever J no prato |
| K | Dobrar uma pipa de papel (kite) e pôr um K grande nela |
| L | Deitar no chão no formato de um L e dizer l, l, leaf (folha) |
| M | Enrolar a massinha em duas ondas para fazer um M |
| N | Montar um ninho (nest) de papel e nomear o que vai nele |
| O | Caçar coisas redondas: uma laranja (orange), um arco, uma bola |
| P | Pintar um P grande com pincel e alguns pontos de tinta (paint) |
| Q | Fazer um quadrado de colcha (quilt) com papel colorido |
| R | Desenhar um arco-íris (rainbow) com um R grande embaixo |
| S | Traçar o caminho de uma cobra (snake) e depois ondular como ela |
| T | Empilhar blocos grandes numa torre (tower) com um T no topo |
| U | Desenhar um guarda-chuva (umbrella) e enfeitar com um U de cabeça para baixo |
| V | Fazer um V com dois giz de cera e nomear o que vai num vaso (vase) |
| W | Balançar um lenço e desenhar linhas onduladas (wavy) em formato de W |
| X | Fazer um X com fita no chão e ficar em pé em cima |
| Y | Traçar um Y amarelo (yellow) e cantar uma música com movimentos de ioiô (yo-yo) |
| Z | Fazer ziguezague com o giz de cera numa folha e depois traçar um Z |
Segurança de novo: onde uma ideia fala de peças ou formas de papel, mantenha-as grandes, fique junto da criança e supervisione qualquer tesoura. Para as semanas de massinha, o Play Dough Mats Bundle tem uma seção do alfabeto de A a Z com 78 páginas, com tapetes de letra maiúscula e minúscula e um tapete de figura para cada letra. Em inglês.
Quanto tempo leva a letra da semana, e qual é o problema?
Com uma letra por semana, você chega ao Z depois de 26 semanas. É uma conta simples, e é também o problema: uma letra ensinada na semana 3 é fácil de perder na semana 20 se você não voltar a ela.
Pesquisadores que estudam o ensino de letras recomendam revisão repetida das letras ao longo do tempo. Um artigo de 2013 de Jones, Clark e Reutzel descreve o ensino do alfabeto com ciclos flexíveis e espaçados de revisão, junto com aprender o nome, o som, como achar a letra num texto e como escrevê-la. Não conhecemos pesquisa que prove que a letra da semana funciona ou falha, então trate-a como uma rotina, não como promessa de resultado.
Maneiras de incluir revisão:
- Guarde todos os cartões de letra prontos numa caixa e tire três nas sextas.
- Acrescente uma semana de revisão a cada três ou quatro letras. Nosso currículo faz isso num ano de 36 semanas.
- Faça caças de letras num livro de figuras, usando as letras que você já passou.
Para páginas de prática, o Alphabet Worksheets and Phonics Bundle tem, entre suas 446 páginas, Uppercase A to Z (26 páginas), Lowercase a to z (26 páginas) e Letter Hunt (26 páginas). Também em inglês.
Para que idade serve a letra da semana?
Nenhuma fonte define uma idade para o método. As fontes acima mostram que perceber as letras começa antes dos 4 anos no documento do Head Start, e que o primeiro item de letras do CDC é aos 5 anos. Nosso próprio currículo é feito para 3 a 5 anos.
Uma criança menor talvez só goste de ouvir o som e brincar com massinha. Tudo bem. Uma criança que já conhece a maioria das letras pode usar a semana para praticar sons e escrita. O guia escolinha em casa coloca as letras ao lado das outras coisas que valem a pena num dia de pré-escola, e as palavras CVC em inglês são o passo natural seguinte quando os sons das letras estiverem firmes.
O que fazer agora
- Escolha sua ordem: alfabética, ou as letras do nome da criança primeiro.
- Escolha um horário do dia para 10 a 15 minutos e escreva o plano de segunda a sexta num cartão.
- Comece com uma letra e mantenha os objetos da caça grandes.
- Ponha um dia de revisão em toda semana e uma semana de revisão a cada três ou quatro letras.
- Veja nossos materiais para imprimir da pré-escola (em inglês) quando quiser páginas prontas.
Fontes
- Developing Early Literacy: Report of the National Early Literacy Panel (Executive Summary), National Institute for Literacy (EUA), via ERIC.
- Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, Escritório do Head Start (EUA).
- Important Milestones: Your Child By Age 5, Centros de Controle e Prevenção de Doenças dos EUA (CDC).
- Enhancing Alphabet Knowledge Instruction: Research Implications and Practical Strategies for Early Childhood Educators (abstract), Jones, Clark e Reutzel, Early Childhood Education Journal, 2013.
Este guia traz informações gerais para pais e professores. Não é um aconselhamento profissional.


