ماذا يجب أن يعرف طفل في الصف الثاني؟ دليل على النمط الأمريكي
فريق Clipart Scoutآخر تحديث 8 دقائق قراءة
الجواب المختصر
بنهاية الصف الثاني تتوقع معايير Common Core الأمريكية أن يجمع الطفل ويطرح داخل 100 بطلاقة، ويفهم القيمة المكانية إلى 1,000، ويقرأ الوقت لأقرب خمس دقائق، ويحل مسائل النقود. وفي القراءة يهجّئ الكلمات ذات المقطعين ويقرأ نصًا مناسبًا للصف بسلاسة تكفي للفهم. وفي الكتابة يكتب نصوص رأي ومعلومات وقصة قصيرة.
أهم النقاط
- يدور الحساب حول القيمة المكانية إلى 1,000 وحول الجمع والطرح داخل 100.
- يُتوقع بنهاية السنة أن يعرف طفل الصف الثاني كل حواصل الجمع بأرقام مفردة من الذاكرة، مثل 8 + 7.
- تنتقل القراءة من تهجئة الكلمات القصيرة إلى قراءة كلمات أطول بسلاسة وفهم النص.
- الضرب غير مطلوب بعد. العدّ بالقفز والمصفوفات والأعداد الفردية والزوجية تمهّد له.
- هذه أهداف نهاية السنة، ويبلغها الأطفال في أوقات مختلفة خلال السنة.
في هذه الصفحة
- ماذا يُتوقع أن يتعلم طفل الصف الثاني؟
- ما الحساب الذي يجب أن يعرفه طفل الصف الثاني؟
- ما مستوى القراءة الذي ينبغي أن يبلغه طفل الصف الثاني؟
- ما الكتابة والقواعد التي يجب أن يعرفها طفل الصف الثاني؟
- قائمة نهاية الصف الثاني
- ماذا ينبغي أن يعرف الطفل في بداية الصف الثاني؟
- ماذا لو كان طفلك متأخرًا أو متقدمًا؟
- هل يتعلم أطفال الصف الثاني الضرب؟
- ماذا تفعل بعد ذلك؟
الصف الثاني هو السنة التي يتوقف فيها الأطفال عن تعلّم الأساسيات واحدًا واحدًا ويبدؤون استعمالها معًا. وإن كنت تحاول أن تعرف هل طفلك على الطريق، فمن المفيد أن ترى أهداف نهاية السنة مكتوبة بكلمات بسيطة.
هذا الدليل يصف النظام الأمريكي، وليس نظام بلدك. فالمصدر معايير Common Core الأمريكية، والصف الثاني (2nd grade) عندهم هو السنة بعد الصف الأول، ويدخلها الأطفال في نحو السابعة. وتختلف سنوات الدراسة وأعمارها من بلد إلى بلد، فاقرأ ما يلي مثالًا على ما يُطلب في بلد معيّن لا قاعدة لمدرسة طفلك.
الخلاصة: ينهي طفل الصف الثاني السنة وهو يجمع ويطرح أعدادًا من رقمين، ويعمل بأعداد حتى 1,000، ويقرأ كلمات أطول بسلاسة، ويكتب نصًا قصيرًا له بداية ونهاية. تجد في الجداول أدناه كل هدف وطريقة من دقيقتين لفحصه في البيت، وقائمة للطباعة.
وملاحظة أولى: تضع كل ولاية أمريكية معاييرها، وقد أعادت ولايات كثيرة صياغة Common Core أو استبدلتها، فقد تذكر مدرسة ما بعض الأهداف بصورة مختلفة. والمعلم يعطيك قائمة مدرسته.
ماذا يُتوقع أن يتعلم طفل الصف الثاني؟
يُتوقع أن يعمل الطفل على أربعة مجالات رئيسة في الحساب، إضافة إلى القراءة والكتابة والقواعد. وتسمّي مقدمة معايير الحساب للصف الثاني مجالات الحساب الأربعة، وتضيف معايير اللغة الباقي.
| المادة | الأهداف الرئيسة للسنة |
|---|---|
| الحساب | القيمة المكانية إلى 1,000، والجمع والطرح بطلاقة، والقياس بوحدات معيارية، ووصف الأشكال |
| القراءة | كلمات أطول، وبادئات ولواحق شائعة، والقراءة بسلاسة تكفي للفهم |
| الكتابة | نصوص رأي ومعلومات وقصة قصيرة بمقدمة ونهاية |
| القواعد والترقيم | جموع وأفعال شاذة، وحروف كبيرة للأعياد والأماكن، والفاصلة العليا، وفواصل الرسائل |
ما الحساب الذي يجب أن يعرفه طفل الصف الثاني؟
بنهاية السنة ينبغي أن يجمع طفل الصف الثاني ويطرح داخل 100 بطلاقة وأن يفهم الأعداد من ثلاثة أرقام مئاتٍ وعشراتٍ وآحادًا. ومعظم حساب السنة ينمو من هاتين الفكرتين.
| المهارة | كيف تبدو | فحص من دقيقتين |
|---|---|---|
| حواصل الجمع والطرح | يعرف من الذاكرة كل مجموع عددين من رقم واحد، ويجمع ويطرح داخل 20 ذهنيًا | اسأل عشر حواصل مثل 8 + 7 و15 - 9، واستمع لإجابات دون عدّ بالأصابع |
| الجمع والطرح داخل 100 | يحل مسائل مثل 47 + 38 و62 - 27 بدقة | أعطِ أربع مسائل مكتوبة وشاهد كيف يتعامل مع العشرات |
| الجمع والطرح داخل 1,000 | يستعمل رسومات أو نماذج أو استراتيجيات القيمة المكانية مع أعداد من ثلاثة أرقام | اسأل 325 + 240 مع رسم سريع للمئات والعشرات والآحاد |
| القيمة المكانية | يقرأ الأعداد إلى 1,000 ويكتبها أرقامًا وكلمات وفي الصيغة الممتدة، ويقارن عددين من ثلاثة أرقام بالرموز > و= و< | قل six hundred forty-two، فيكتب 642 و600 + 40 + 2 |
| العدّ | يعدّ داخل 1,000 ويعدّ بالقفز بـ 5 وبـ 10 وبـ 100 | ابدأ من 380 وعدّ بالعشرات إلى 450 |
| الحساب الذهني | يجمع أو يطرح 10 أو 100 ذهنيًا لأعداد من 100 إلى 900 | ما هو 100 أقل من 572؟ |
| المسائل الكلامية | يحل مسائل جمع وطرح بخطوة وبخطوتين داخل 100 | كان معك 45 ملصقًا فأعطيت 18 ثم أخذت 10 أخرى. كم معك الآن؟ (37) |
| الوقت | يقرأ الوقت ويكتبه لأقرب خمس دقائق على الساعة العادية والرقمية، مع a.m. وp.m. | أرِه ساعة عند 4:35 واسأل عن الوقت |
| النقود | يحل مسائل بالأوراق النقدية والعملات quarters وdimes وnickels وpennies | quarterان وdime وثلاث pennies، كم المجموع؟ (63 سنتًا) |
| القياس | يقيس بالمساطر أو العصي أو الأشرطة، ويقدّر بالبوصات والأقدام والسنتيمترات والأمتار | قدّر عرض كتاب ثم قسه |
| الأشكال والأجزاء المتساوية | يرسم مثلثات وأشكالًا رباعية وخماسية وسداسية ومكعبات، ويقسم الدوائر والمستطيلات إلى أنصاف وأثلاث وأرباع | اطوِ مستطيلًا ورقيًا إلى أرباع |
| الرسوم البيانية | يرسم رسمًا بالصور ورسمًا بالأعمدة حتى أربع فئات | مثّل ألوان عشرة جوارب برسم بياني |
وتحمل مهارتان معظم الصعوبة في هذه القائمة. الأولى تبديل عشرة آحاد بعشرة عند الجمع والطرح، وقد شرحها دليلنا جمع عددين من رقمين مع الحمل خطوة خطوة. والثانية الساعة، وتجدها في تعليم الطفل قراءة الساعة العادية حسب الصف الدراسي. والنقود هنا أمريكية: الدولار والسنت، والعملات quarter وdime وnickel وpenny أسماء الفئات الأمريكية.
وإن أردت صفحات تدريب لهذه المهارات بعينها، ففي حزمة أوراق الصف الثاني أقسام قصيرة عن القيمة المكانية إلى 1,000 وعن الجمع والطرح بعددين من رقمين وعن الوقت والنقود، مع مفاتيح إجابة بالترتيب نفسه. وهي مطبوعات بالإنجليزية.
ما مستوى القراءة الذي ينبغي أن يبلغه طفل الصف الثاني؟
بنهاية السنة ينبغي أن يقرأ طفل الصف الثاني نصًا مناسبًا للصف بدقة وسلاسة تكفيان للفهم. والهدف المنصوص عليه هو الفهم، فالطفل الذي يقرأ كل كلمة صحيحة ولا يستطيع أن يقول ماذا حدث ما زال أمامه عمل. والقراءة هنا بالإنجليزية.
| المهارة | كيف تبدو | فحص من دقيقتين |
|---|---|---|
| حروف العلة الطويلة والقصيرة | يفرّق الطويلة من القصيرة في الكلمات المنتظمة ذات المقطع الواحد | اقرأ هذه الأزواج بصوت عال: cap وcape، hop وhope، kit وkite |
| كلمات من مقطعين | يقرأ كلمات منتظمة من مقطعين فيها حروف علة طويلة | اقرأ: pilot, music, robot, tiger, paper |
| البادئات واللواحق | يقرأ كلمات لها بدايات ونهايات شائعة | اقرأ: unhappy, redo, careful, slowly |
| كلمات تخرج عن القاعدة | يتعرف على كلمات شائعة مكتوبة بتهجئة شاذة | اقرأ: could, because, people, enough |
| الطلاقة | يقرأ صفحة مناسبة للصف بدقة وسلاسة تكفيان لمتابعتها | استمع إلى صفحة واحدة ثم اطلب أن يعيدها بكلماته |
| نطاق القراءة | يقرأ قصصًا وقصائد ونصوصًا معلوماتية في نطاق الصفين الثاني والثالث، مع مساعدة في الأصعب | قدّم قصة وكتاب معلومات في الأسبوع نفسه |
وإن خرجت الكلمات صحيحة ولم يثبت المعنى، فالحل عادة في الحديث لا في مزيد من الأوراق. ويبيّن دليلنا استراتيجيات الفهم القرائي ما تسأل عنه قبل الكتاب وفي أثنائه وبعده.
ما الكتابة والقواعد التي يجب أن يعرفها طفل الصف الثاني؟
يُتوقع أن يكتب طفل الصف الثاني ثلاثة أنواع من النصوص القصيرة: رأيًا ونص معلومات وقصة. وينبغي أن يقدّم كل نص موضوعه ويعطي أسبابًا أو حقائق أو تفاصيل وينتهي بجملة ختام أو نهاية واضحة.
وأهداف القواعد والترقيم محددة:
- الأسماء والأفعال: أسماء الجمع (قطيع، فريق)، وجموع شاذة شائعة (feet, children, mice)، والماضي من أفعال شاذة شائعة (sat, hid, told).
- الضمائر والصفات: الضمائر الانعكاسية (myself, ourselves)، والاختيار بين الصفة والظرف.
- الحروف الكبيرة: للأعياد وأسماء المنتجات والأسماء الجغرافية.
- الفواصل: في تحية الرسالة وخاتمتها.
- الفاصلة العليا: في المختصرات وفي صيغ الملكية الشائعة.
فحص سريع: اطلب من طفلك أن يكتب رسالة من خمس جمل إلى قريب عن عيد يحبه. رسالة قصيرة واحدة تُريك الحروف الكبيرة والفاصلة بعد التحية والفاصلة العليا وهل للنص نهاية.
وإن كنت تعلّم في البيت وتريد السنة كلها مرتبة، فمنهج الصف الثاني للسنة الكاملة يتبع المهارات نفسها شهرًا بعد شهر: القيمة المكانية إلى 1,000 في أكتوبر، والجمع مع الحمل في ديسمبر، والطرح مع الاستلاف في يناير، والنقود والوقت في فبراير. وفيه 1,116 صفحة، منها 72 نص قراءة مع صفحات أسئلة.
قائمة نهاية الصف الثاني
اطبع هذه الصفحة وضع علامة أمام ما هو ثابت. وضع دائرة حول سطرين أو ثلاثة لم تتحقق بعد.
الحساب
القراءة
الكتابة
ماذا ينبغي أن يعرف الطفل في بداية الصف الثاني؟
يُتوقع أن يملك الطفل في بداية الصف الثاني مهارات نهاية الصف الأول. في الحساب يعني ذلك الجمع والطرح داخل 20 وبطلاقة داخل 10، والعدّ وكتابة الأعداد إلى 120، وفهم العدد من رقمين عشراتٍ وآحادًا، وقراءة الساعة الكاملة ونصفها.
وفي القراءة والكتابة يعني تهجئة الكلمات المنتظمة ذات المقطع الواحد، وقراءة نص مناسب للصف بفهم، وطباعة كل الحروف الكبيرة والصغيرة، وكتابة نصوص قصيرة لها نهاية.
وإن بدا بعضها مهزوزًا بعد الصيف، فابدأ منها قبل المادة الجديدة. والقائمة الكاملة في دليلنا ماذا يجب أن يعرف طفل في الصف الأول.
ماذا لو كان طفلك متأخرًا أو متقدمًا؟
هذه أهداف لنهاية السنة، ويبلغها الأطفال في نقاط مختلفة. فالطفل الذي لا يستطيع الحمل في أكتوبر ليس متأخرًا. والطفل الذي ما زال يعدّ على أصابعه ليحسب 8 + 7 في مايو أمامه شيء واحد واضح يتدرب عليه.
وإن أظهرت القائمة فجوات، فاختر ما تقوم عليه البقية: حواصل الجمع والعمل بعددين من رقمين في الحساب، وحروف العلة الطويلة والطلاقة في القراءة. عشر إلى خمس عشرة دقيقة يوميًا على مهارة واحدة أسهل استمرارًا من ساعة في عطلة الأسبوع. وتحدث إلى المعلم أيضًا، فهو يرى عمل طفلك كل يوم ويعرف أي الأهداف أهم الآن.
وإن كان طفلك قد أتقن معظم القائمة، فانظر إلى الأمام. فالصف الثالث يأتي بالضرب والقسمة والكسور، وهو ما يصفه دليلنا ماذا يجب أن يعرف طفل في الصف الثالث. وللطفل الذي يعمل على السنتين معًا، تجمعهما حزمة أوراق الصفين الثاني والثالث في ملف واحد وأقسامها معلّمة بالصف. وهي بالإنجليزية.
هل يتعلم أطفال الصف الثاني الضرب؟
ليس رسميًا. في معايير Common Core الضرب والقسمة داخل 100 تنتمي إلى الصف الثالث. والصف الثاني يمهّد لهما بثلاث طرق: العدّ بالقفز بـ 5 وبـ 10، وتصنيف الأعداد حتى 20 إلى فردية وزوجية، واستعمال الجمع لإيجاد المجموع في مصفوفة حتى 5 صفوف و5 أعمدة.
وإن كان طفلك يستمتع بالمصفوفات والعدّ بالقفز، فهذا هو الإعداد المناسب. وحين يصبح جاهزًا للحواصل نفسها، فاطلع على كيف أعلّم طفلي جدول الضرب.
ماذا تفعل بعد ذلك؟
- أجرِ الفحوص التي مدتها دقيقتان في جدولي الحساب والقراءة على مدى أيام، لا في جلسة واحدة.
- اطبع القائمة وضع علامة أمام الثابت ودائرة حول شيئين أو ثلاثة للعمل عليها.
- اطلب من المعلم قائمة مدرسته لأهداف نهاية السنة وقارنها بهذه.
- تدرّب على مهارة واحدة محاطة بدائرة عشر إلى خمس عشرة دقيقة يوميًا لمدة أسبوعين، ثم افحصها مجددًا.
- وإن أردت صفحات جاهزة للطباعة، فتصفح أوراق الصف الثاني (الصفحة بالإنجليزية).
المصادر
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Grade 2 mathematics: introduction and standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
هذا الدليل معلومات عامة للأهل والمعلمين وليس نصيحة مهنية.
