小学2年生でできること：2nd grade の目安
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かんたんな答え
アメリカの共通基礎スタンダードでは、2nd grade の終わりまでに、100までのたし算とひき算をすばやく正確にすること、1けた同士のたし算をすべて覚えること、1,000までの数を百の位、十の位、一の位で考えること、が算数の目安です。かけ算は3rd grade からです。日本の学習指導要領とは別の一覧です。
ポイント
- 算数の中心は、1,000までの位取りと、100までのたし算とひき算です。
- 2nd grade の終わりには、8 + 7のような、1けた同士のたし算をすべて覚えていることが目安です。
- 英語の読みは、短い単語を音で読むことから、長い単語をなめらかに読み、意味をつかむことへ進みます。
- かけ算はまだ求められていません。5ずつ、10ずつ数えること、配列、偶数と奇数が、その準備になります。
- これらは年度の終わりの目標で、届く時期は子どもによって違います。
このページの内容
「小学2年生 できること」を調べているあなたは、お子さんが今の学年のペースに合っているのか、確かめたいのかもしれません。この記事は、アメリカの2nd grade の終わりの目安を、算数、読み、書くことと文法に分けて、家での2分チェックと印刷できるチェックリストにまとめました。
最初に前置きです。ここで使う一覧は、アメリカの州の多くが使う共通基礎スタンダード（Common Core）の2nd grade の目標です。2nd grade は、およそ7歳から8歳の子の学年で、日本でいえばおよそ小学2年生にあたります。日本の学習指導要領ではないので、日本の2年生の学習内容とは違います。学校ごとの期待も違うため、担任の先生に聞いてみてください。
短くまとめると、2nd grade の終わりには、2けたの数のたし算とひき算をし、1,000までの数を扱い、長い英語の単語をなめらかに読み、はじめと終わりのある短い文章を書くことが目安です。
2nd grade で何を学ぶ？
2nd grade では、算数の4つの柱に、読むこと、書くこと、文法が加わります。算数の導入の資料に4つの柱が書かれていて、言葉の面は言語のスタンダードが補います。
| 教科 | 1年の主な目標 |
|---|---|
| 算数 | 1,000までの位取り、すばやく正確なたし算とひき算、標準の単位ではかること、形の説明 |
| 読むこと（英語） | 長い単語、よくある接頭辞と接尾辞、意味が分かるくらいなめらかに読む |
| 書くこと（英語） | はじめと終わりのある、意見、情報、お話の短い文章 |
| 文法と句読点（英語） | 不規則な複数形と動詞、祝日と地名の大文字、アポストロフィ、手紙のコンマ |
読むこと、書くこと、文法の項目は、英語を母語とする子の英語の力についてのものです。日本の国語の学習とは別なので、おうち英語の参考として読んでください。
算数では何ができるとよい？
2nd grade の終わりに、100までのたし算とひき算をすばやく正確にし、3けたの数を、百の位、十の位、一の位で考えられることが目安です。この年の算数の多くは、この2つの考え方から広がります。
| できること | どんな様子か | 2分チェック |
|---|---|---|
| たし算とひき算の基本 | 1けた同士の和をすべて覚えている。20までのたし算とひき算を頭の中でする | 8 + 7や15 - 9のような10問を聞く。指で数えずに答えるか聞く |
| 100までのたし算とひき算 | 47 + 38、62 - 27のような問題を正確に解く | 筆算の問題を4つ出して、十の位の扱い方を見る |
| 1,000までのたし算とひき算 | 3けたの数で、図、モデル、位取りを使った方法を使う | 百、十、一の簡単なスケッチで、325 + 240を聞く |
| 位取り | 1,000までの数を、数字、数の言葉、展開した形で読み書きする。3けたの数2つを、>、=、<で比べる | 「六百四十二」を言うと、642と、600 + 40 + 2を書いてもらう |
| 数える | 1,000までの数の中で数える。5、10、100ずつ数える | 380から10ずつ、450まで数えてもらう |
| 暗算 | 100から900の数に、10や100を頭の中でたしたりひいたりする | 「572より100少ない数は？」 |
| 文章題 | 100までの、1ステップと2ステップのたし算とひき算の文章題を解く | 「シールが45まいあって、18まい人にあげ、10まいもらいました。いまいくつ？」（37） |
| 時計 | 5分きざみで、アナログ時計とデジタル時計の時刻を読んで書く。午前と午後を言う | 4:35の時計を見せて、時刻を聞く |
| お金 | 紙幣、クォーター、ダイム、ニッケル、ペニーを使った問題を解く | 「クォーター2枚、ダイム1枚、ペニー3枚。いくら？」（63セント） |
| はかる | ものさし、ヤード尺、巻き尺ではかる。インチ、フィート、センチ、メートルで見当をつける | 本のはばを、見当をつけてから、はかる |
| 形と等しく分けること | 三角形、四角形、五角形、六角形、立方体をかく。円と長方形を、半分、3分の1、4分の1に分ける | 紙の長方形を4つに折る |
| グラフ | 4つまでの種類で、絵グラフと棒グラフをかく | 10足のくつ下の色を、グラフにする |
この一覧で、つまずきやすいのは2つです。1つは、たしたりひいたりするとき、10の一を1つの十に交換することで、ひっ算のくり上がりの教え方 の記事で順を追って紹介しています。もう1つは時計で、時計の読み方の教え方 で扱っています。5分きざみの時計の読みには、ブラウザで使える無料の アナログ時計の練習 も使えます。
これらの技能の練習ページがほしいときは、Second Grade Worksheets Bundleに、1,000までの位取り、2けたのたし算とひき算、時間とお金の短いセクションがあり、答えも同じ順に並んでいます。プリントは英語です。
読むことは、2年生の終わりにどのくらい？
2nd grade の終わりには、学年にふさわしい英語の文章を、意味が分かるくらい正確に、なめらかに読むことが目安です。スタンダードに書かれている目標は理解なので、1語ずつ正しく読めても、何があったかを言えない子は、まだ練習が必要です。
| できること | どんな様子か | 2分チェック |
|---|---|---|
| 長い母音と短い母音 | 規則どおりの1音節の単語で、長い母音と短い母音を区別する | cap と cape、hop と hope、kit と kite を声に出して読む |
| 2音節の単語 | 長い母音の規則どおりの2音節の単語を読む | pilot、music、robot、tiger、paper を読む |
| 接頭辞と接尾辞 | よくある語頭と語尾のある単語を読む | unhappy、redo、careful、slowly を読む |
| 規則から外れる単語 | つづりが規則どおりでない、よくある単語を見分ける | could、because、people、enough を読む |
| なめらかさ | 学年にふさわしい1ページを、正確に、ついて行けるくらいなめらかに読む | 1ページを聞いて、自分の言葉で言い直してもらう |
| 読む範囲 | お話、詩、情報の文章を、2から3年生の範囲で読み、いちばん難しいものは助けを借りる | 同じ週に、お話の本と事実の本を1冊ずつ出す |
単語の読みは合っているのに意味が残らないときは、ワークシートを増やすより、会話で解決することが多いです。本の前、途中、あとにどんなことを聞くかは、英語の読解力を育てる の記事にあります。
書くことと文法では何ができるとよい？
2nd grade の子は、意見、情報、お話の3種類の短い文章を書きます。どれも、話題を紹介し、理由、事実、詳しい様子を出して、まとめの文やはっきりした終わりで締めくくることが目安です。
この年の文法と句読点の目標は、具体的です。
- 名詞と動詞： 集合名詞（a herd、a team）、よくある不規則な複数形（feet、children、mice）、よくある不規則動詞の過去形（sat、hid、told）。
- 代名詞と修飾する言葉： 再帰代名詞（myself、ourselves）、形容詞と副詞の使い分け。
- 大文字： 祝日、商品名、地名。
- コンマ： 手紙の呼びかけと結びの言葉のあと。
- アポストロフィ： 短縮形と、よくある所有の形。
ひとことチェック： 好きな祝日について、親戚に5文の手紙を書いてもらいます。短い手紙で、大文字、呼びかけのあとのコンマ、アポストロフィ、終わりがあるかが分かります。
家で1年分の流れがほしいときは、2nd Grade Curriculum Full Yearが、同じ技能を月ごとに並べています。10月は1,000までの位取り、12月はくり上がりのあるたし算、1月はくり下がりのあるひき算、2月はお金と時間です。1,116ページで、質問ページつきの読み物が72本あります。
2年生の終わりのチェックリスト
印刷して、しっかりできていることに印をつけてみてください。まだ届いていない2つ、3つの項目に丸をつけます。
算数
読むこと
書くこと
2年生のはじめには、何ができているとよい？
2nd grade を始める子は、1st grade の終わりの力があることが想定されています。算数では、20までのたし算とひき算（10まではすばやく）、120まで数えて書く、2けたの数を十の位と一の位で考える、ちょうどの時刻と30分を読む、です。
読むことと書くことでは、規則どおりの1音節の単語を音で読む、学年にふさわしい文章を理解して読む、大文字と小文字をすべて書く、終わりのある短い文章を書く、です。夏休みを過ぎて不安な点があれば、新しい内容の前に、そこから始める方法もあります。くわしくは 小学1年生でできること にまとめました。
進みがゆっくりでも、先に進んでいても？
これは年度の終わりの目標で、届く時期は子どもによって違います。10月にくり上がりができなくても、遅れているわけではありません。5月になっても8 + 7を指で数える子は、はっきりした練習の的が1つある、ということです。
チェックリストに空きが見つかったら、ほかを支える項目を選んでください。算数では、たし算の基本と2けたの計算、読むことでは、長い母音となめらかさです。週末に1時間やるより、1日10分から15分で1つの技能のほうが続けやすいです。先生にも聞いてみましょう。毎日の様子を見ているので、今は何が大事かを教えてもらえます。
先を見たいときは、3rd grade でかけ算、わり算、分数が出てきます。くわしくは 小学3年生でできること にあります。2つの学年をまたぐ子には、2nd and 3rd Grade Worksheets Bundleが、1つのファイルで、学年ごとに分けたセクションになっています。
2年生でかけ算は習う？
共通基礎スタンダードでは、正式には習いません。100までのかけ算とわり算は、3rd grade の内容です。2nd grade は、3つの形でその準備をします。5ずつと10ずつ数えること、20までの数を偶数と奇数に分けること、5行5列までの配列で、たし算を使って全部の数を出すことです。
配列や、ずつ数えることが好きな子には、それがちょうどよい準備です。九九そのものに進むときは、九九の覚え方 を見てください。夏休みに、おはじきやみかんを並べた配列で遊ぶ方法もあります。
次にやってみること
- 算数と読みの表の2分チェックを、1回で全部ではなく、数日に分けてやってみます。
- チェックリストを印刷し、しっかりできている項目に印をつけ、2つ、3つに丸をつけます。
- 先生に、学校の年度の終わりの目標を聞いて、この一覧と比べます。
- 丸をつけた1つを、2週間、1日10分から15分練習して、もう一度確かめます。
- 印刷できるページがほしいときは、2nd grade 向けプリントのカテゴリー があります。ページは英語です。
出典
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), 全米州知事協会ベストプラクティスセンター・州教育長協議会（NGA / CCSSO）.
- Grade 2 mathematics: introduction and standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org（共通基礎スタンダードの非公式オンライン版）.
- Grade 2 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org（共通基礎スタンダードの非公式オンライン版）.
- Grade 2 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org（共通基礎スタンダードの非公式オンライン版）.
- Grade 2 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org（共通基礎スタンダードの非公式オンライン版）.
このガイドは保護者の方と先生に向けた一般的な情報です。専門的なアドバイスではありません。
