Co powinien umieć drugoklasista na koniec roku? Lista i testy
Zespół Clipart ScoutZaktualizowano 8 min czytania
Krótka odpowiedź
Na koniec klasy 2 standardy Common Core oczekują, że dziecko płynnie dodaje i odejmuje w zakresie 100, rozumie system pozycyjny do 1000, odczytuje czas z dokładnością do pięciu minut i rozwiązuje zadania z monetami i banknotami dolarowymi. W czytaniu głoskuje słowa dwusylabowe i czyta tekst na poziomie klasy dość płynnie, by go zrozumieć. W pisaniu tworzy krótkie opinie, prace informacyjne i opowiadania.
Najważniejsze
- Matematyka skupia się na systemie pozycyjnym do 1000 oraz na dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 100.
- Na koniec roku drugoklasista ma znać z pamięci każdy fakt dodawania liczb jednocyfrowych, na przykład 8 + 7.
- Czytanie przechodzi od głoskowania krótkich słów do płynnego czytania dłuższych słów i rozumienia tekstu.
- Mnożenia jeszcze się nie oczekuje. Liczenie co 5 i co 10, siatki i liczby parzyste i nieparzyste do niego przygotowują.
- To cele na koniec roku. Dzieci osiągają je w różnych momentach roku.
Na tej stronie
- Czego ma się nauczyć drugoklasista?
- Jakiej matematyki powinien znać drugoklasista?
- Jak dobrze powinien czytać drugoklasista na koniec roku?
- Co powinien umieć drugoklasista w pisaniu i gramatyce?
- Lista na koniec klasy 2
- Co powinien umieć drugoklasista na początku roku?
- Co jeśli dziecko jest w tyle albo przodem?
- Czy drugoklasiści uczą się mnożenia?
- Co zrobić dalej
Klasa 2 to rok, w którym dzieci przestają uczyć się podstaw po jednej i zaczynają używać ich razem. Jeśli chcesz sprawdzić, czy dziecko jest na dobrej drodze, pomaga zobaczyć cele na koniec roku zapisane prostymi słowami.
Krótko: drugoklasista kończy rok, dodając i odejmując liczby dwucyfrowe, pracując na liczbach do 1000, płynnie czytając dłuższe słowa i pisząc krótką pracę z początkiem i zakończeniem. Tabele poniżej podają każdy cel, dwuminutowy sposób sprawdzenia go w domu i listę do druku.
Najpierw uwaga o źródle. Poradnik opiera się na amerykańskich standardach Common Core dla klasy 2 (Grade 2), w której są dzieci około 7 do 8 lat. Stany ustalają własne standardy, a kilka przeformułowało lub zastąpiło Common Core, więc szkoła dziecka może część celów ujmować inaczej. W Polsce obowiązuje podstawa programowa, a nauczyciel może dać ci listę celów swojej szkoły. Czytanie i pisanie w tym poradniku dotyczą angielskiego, więc słowa i przykłady czytania są angielskie. Pieniądze w zadaniach to dolary i centy.
Czego ma się nauczyć drugoklasista?
Drugoklasista pracuje nad czterema głównymi obszarami matematyki, a do tego nad czytaniem, pisaniem i gramatyką. Wprowadzenie do standardów matematyki dla klasy 2 wymienia cztery obszary matematyki, a standardy językowe dodają resztę.
| Przedmiot | Główne cele roku |
|---|---|
| Matematyka | System pozycyjny do 1000, płynne dodawanie i odejmowanie, mierzenie standardowymi jednostkami, opisywanie kształtów |
| Czytanie | Dłuższe słowa, częste przedrostki i przyrostki oraz czytanie na tyle płynnie, by rozumieć |
| Pisanie | Krótkie opinie, prace informacyjne i opowiadania z wprowadzeniem i zakończeniem |
| Gramatyka i interpunkcja | Nieregularne liczby mnogie i czasowniki, wielkie litery w świętach i miejscach, apostrofy, przecinki w listach |
Jakiej matematyki powinien znać drugoklasista?
Na koniec roku drugoklasista ma płynnie dodawać i odejmować w zakresie 100 i rozumieć liczby trzycyfrowe jako setki, dziesiątki i jedności. Większość matematyki roku wyrasta z tych dwóch idei.
| Umiejętność | Jak wygląda | Dwuminutowy test |
|---|---|---|
| Fakty dodawania i odejmowania | Zna z pamięci każdą sumę dwóch liczb jednocyfrowych. Dodaje i odejmuje w zakresie 20 w pamięci | Zapytaj o dziesięć faktów, takich jak 8 + 7 i 15 - 9. Słuchaj odpowiedzi bez liczenia na palcach |
| Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 | Dokładnie liczy zadania takie jak 47 + 38 i 62 - 27 | Daj cztery zapisane zadania i patrz, jak radzi sobie z dziesiątkami |
| Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000 | Używa rysunków, modeli lub strategii pozycyjnych z liczbami trzycyfrowymi | Poproś o 325 + 240 z szybkim szkicem setek, dziesiątek i jedności |
| System pozycyjny | Czyta i pisze liczby do 1000 cyframi, słowami i w postaci rozwiniętej. Porównuje dwie liczby trzycyfrowe znakami >, = i < | Powiedz „six hundred forty-two”. Dziecko pisze 642 i 600 + 40 + 2 |
| Liczenie | Liczy w zakresie 1000. Liczy co 5, co 10 i co 100 | Zacznij od 380 i licz dziesiątkami do 450 |
| Liczenie w pamięci | Dodaje lub odejmuje 10 lub 100 w pamięci dla liczb od 100 do 900 | „Ile to 100 mniej niż 572?” |
| Zadania tekstowe | Rozwiązuje jedno- i dwukrokowe zadania z dodawania i odejmowania w zakresie 100 | „Miałeś 45 naklejek, oddałeś 18, a potem dostałeś 10 więcej. Ile masz teraz?” (37) |
| Czas | Odczytuje i zapisuje czas z dokładnością do pięciu minut na zegarze ze wskazówkami i cyfrowym, z a.m. i p.m. | Pokaż zegar na 4:35 i zapytaj o godzinę |
| Pieniądze | Rozwiązuje zadania z banknotami dolarowymi, monetami 25, 10, 5 i 1 centa | „Dwie monety po 25 centów, jedna 10 centów i trzy po 1 centie. Ile to?” (63 centy) |
| Mierzenie | Mierzy linijkami, miarami i taśmami. Szacuje w calach, stopach, centymetrach i metrach | Oszacuj szerokość książki, potem ją zmierz |
| Kształty i równe części | Rysuje trójkąty, czworokąty, pięciokąty, sześciokąty i sześciany. Dzieli koła i prostokąty na połowy, trzecie i czwarte części | Złóż papierowy prostokąt na cztery |
| Wykresy | Rysuje wykres obrazkowy i słupkowy dla do czterech kategorii | Zrób wykres kolorów dziesięciu skarpetek |
Dwie umiejętności sprawiają większość kłopotów na tej liście. Pierwsza to zamiana dziesięciu jedności na dziesiątkę przy dodawaniu i odejmowaniu, którą krok po kroku omawia poradnik Dodawanie dwucyfrowe z przekroczeniem progu. Druga to zegar, opisany w poradniku Jak uczyć dziecko odczytywać zegar.
Jeśli chcesz stron ćwiczeń dla dokładnie tych umiejętności, Second Grade Worksheets Bundle ma krótkie działy o systemie pozycyjnym do 1000, dodawaniu i odejmowaniu dwucyfrowym oraz o czasie i pieniądzach, z kluczami odpowiedzi w tej samej kolejności. Wydruki są po angielsku.
Jak dobrze powinien czytać drugoklasista na koniec roku?
Na koniec roku drugoklasista ma czytać tekst na poziomie klasy dokładnie i na tyle płynnie, by go zrozumieć. Cel ze standardu to zrozumienie, więc dziecko, które czyta każde słowo poprawnie, ale nie umie powiedzieć, co się stało, ma jeszcze pracę przed sobą.
| Umiejętność | Jak wygląda | Dwuminutowy test |
|---|---|---|
| Długie i krótkie samogłoski | Odróżnia długie samogłoski od krótkich w regularnych słowach jednosylabowych | Przeczytaj na głos pary: cap i cape, hop i hope, kit i kite |
| Słowa dwusylabowe | Czyta regularne słowa dwusylabowe z długimi samogłoskami | Przeczytaj: pilot, music, robot, tiger, paper |
| Przedrostki i przyrostki | Czyta słowa z częstymi początkami i końcówkami | Przeczytaj: unhappy, redo, careful, slowly |
| Słowa łamiące reguły | Rozpoznaje częste słowa pisane nieregularnie | Przeczytaj: could, because, people, enough |
| Płynność | Czyta stronę na poziomie klasy dokładnie i płynnie na tyle, by ją śledzić | Posłuchaj jednej strony, potem poproś o opowiedzenie jej własnymi słowami |
| Zakres czytania | Czyta opowiadania, wiersze i teksty informacyjne z zakresu klas 2 do 3, z pomocą przy najtrudniejszych | Daj jedno opowiadanie i jedną książkę z faktami w tym samym tygodniu |
Jeśli słowa wychodzą poprawnie, ale sens się nie utrwala, naprawą jest zwykle rozmowa, nie więcej kart pracy. Poradnik Czytanie ze zrozumieniem: metody dla dzieci pokazuje, o co pytać przed książką, w jej trakcie i po niej.
Co powinien umieć drugoklasista w pisaniu i gramatyce?
Drugoklasista ma pisać trzy rodzaje krótkich prac: opinię, tekst informacyjny i opowiadanie. Każda ma przedstawić temat, podać powody, fakty lub szczegóły i zakończyć się zdaniem podsumowującym albo wyraźnym zakończeniem.
Cele z gramatyki i interpunkcji na rok są konkretne:
- Rzeczowniki i czasowniki: rzeczowniki zbiorowe (a herd, a team), częste nieregularne liczby mnogie (feet, children, mice) i czas przeszły częstych czasowników nieregularnych (sat, hid, told).
- Zaimki i słowa opisujące: zaimki zwrotne (myself, ourselves) oraz wybór między przymiotnikiem a przysłówkiem.
- Wielkie litery: święta, nazwy produktów i nazwy geograficzne.
- Przecinki: w powitaniu i zakończeniu listu.
- Apostrofy: w skrótach i w częstych dzierżawczych.
Szybki test: Poproś dziecko o napisanie pięciozdaniowego listu do krewnego o ulubionym święcie. Jeden krótki list pokaże wielkie litery, przecinek po powitaniu, apostrofy i to, czy tekst ma zakończenie.
Jeśli uczysz w domu i chcesz mieć cały rok rozpisany, 2nd Grade Curriculum Full Year idzie za tymi samymi umiejętnościami miesiąc po miesiącu: system pozycyjny do 1000 w październiku, dodawanie z przekroczeniem progu w grudniu, odejmowanie z przekroczeniem progu w styczniu, a pieniądze i czas w lutym. Ma 1116 stron, w tym 72 teksty do czytania ze stronami pytań. Materiały są po angielsku.
Lista na koniec klasy 2
Wydrukuj tę stronę i zaznacz to, co jest pewne. Zakreśl dwie lub trzy linie, których jeszcze nie ma.
Matematyka
Czytanie
Pisanie
Co powinien umieć drugoklasista na początku roku?
Na początku klasy 2 dziecko ma mieć umiejętności z końca klasy 1. W matematyce to dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, płynnie w zakresie 10, liczenie i pisanie liczb do 120, rozumienie liczb dwucyfrowych jako dziesiątek i jedności oraz odczytywanie pełnych i półgodzin.
W czytaniu i pisaniu to głoskowanie regularnych słów jednosylabowych, czytanie tekstu na poziomie klasy ze zrozumieniem, drukowanie wszystkich wielkich i małych liter oraz pisanie krótkich prac z zakończeniem.
Jeśli po wakacjach coś się chwieje, zacznij od tego przed nowym materiałem. Pełną listę znajdziesz w poradniku Co powinien umieć pierwszoklasista.
Co jeśli dziecko jest w tyle albo przodem?
To cele na koniec roku, a dzieci osiągają je w różnych momentach. Dziecko, które w październiku nie potrafi przekraczać progu dziesiątki, nie jest w tyle. Dziecko, które w maju wciąż liczy na palcach 8 + 7, ma jedną wyraźną rzecz do poćwiczenia.
Jeśli lista pokazuje luki, wybierz te, które podtrzymują resztę: fakty dodawania i pracę z liczbami dwucyfrowymi w matematyce, długie samogłoski i płynność w czytaniu. Dziesięć do piętnastu minut dziennie nad jedną umiejętnością łatwiej utrzymać niż godzinę w weekend. Porozmawiaj też z nauczycielem. Widzi on prace dziecka codziennie i powie, które cele są teraz najważniejsze.
Jeśli dziecko ma już większość listy, spójrz do przodu. Klasa 3 przynosi mnożenie, dzielenie i ułamki, opisane w poradniku Co powinien umieć trzecioklasista.
Czy drugoklasiści uczą się mnożenia?
Nie formalnie. W standardach Common Core mnożenie i dzielenie w zakresie 100 należy do klasy 3. Klasa 2 przygotowuje grunt na trzy sposoby: liczenie co 5 i co 10, dzielenie liczb do 20 na parzyste i nieparzyste oraz używanie dodawania do znalezienia sumy w siatce do 5 rzędów i 5 kolumn.
Jeśli dziecko lubi siatki i liczenie co kilka, to właściwe przygotowanie. Gdy będzie gotowe na same fakty, zajrzyj do poradnika Jak uczyć tabliczki mnożenia w dobrej kolejności.
Co zrobić dalej
Źródła
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Grade 2 mathematics: introduction and standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
Ten poradnik zawiera ogólne informacje dla rodziców i nauczycieli. Nie jest poradą specjalisty.
