Co powinien umieć piątoklasista na koniec roku? Lista i testy
Zespół Clipart ScoutZaktualizowano 8 min czytania
Krótka odpowiedź
Na koniec klasy 5 standardy Common Core oczekują, że dziecko mnoży wielocyfrowe liczby całkowite algorytmem pisemnym, dzieli liczby do czterech cyfr przez dwucyfrowe i pracuje z ułamkami dziesiętnymi do tysięcznych. Oczekuje się też dodawania, odejmowania i mnożenia ułamków, objętości i układu współrzędnych. W czytaniu i języku dzieci dokładnie cytują tekst, porównują teksty, używają czasów dokonanych i piszą na klawiaturze co najmniej dwie strony za jednym posiedzeniem.
Najważniejsze
- Matematyka skupia się na ułamkach, ułamkach dziesiętnych i objętości, z dzieleniem przez liczby dwucyfrowe.
- Ułamki o różnych mianownikach się dodaje i odejmuje, a ułamki się mnoży. Dzielenie ułamka przez ułamek nie jest wymagane.
- Czytanie wymaga dokładnego cytowania tekstu oraz porównywania bohaterów, wydarzeń i budowy dwóch tekstów.
- Pisma łączonego nie ma na stronach Common Core sprawdzonych do tego poradnika. Pisanie na klawiaturze jest: co najmniej dwie strony za jednym posiedzeniem.
- To cele na koniec roku. Dzieci osiągają je w różnych momentach roku.
Na tej stronie
- Czego ma się nauczyć piątoklasista?
- Jakiej matematyki powinien znać piątoklasista?
- Czy matematyka w klasie 5 jest trudna?
- Co powinien umieć piątoklasista w czytaniu i języku?
- Czego uczą się piątoklasiści w pisaniu?
- Lista na koniec klasy 5
- Co powinien umieć piątoklasista na początku roku?
- Co jeśli dziecko jest w tyle albo przodem?
- Co zrobić dalej
W klasie 5 zadanie domowe z matematyki może zawierać ułamek podzielony przez liczbę całkowitą, ułamek dziesiętny razy ułamek dziesiętny i pudełko zmierzone w sześcianach. Jeśli chcesz wiedzieć, ile z tego oczekuje się do czerwca, pomaga prosta lista.
Krótko: piątoklasista kończy rok, mnożąc i dzieląc większe liczby, pracując z ułamkami dziesiętnymi i zwykłymi we wszystkich czterech działaniach (z ograniczeniami w dzieleniu ułamków) i licząc objętość. W czytaniu dzieci cytują tekst i porównują teksty. Sekcje poniżej podają każdy cel z dwuminutowym testem i listę do druku.
Najpierw uwaga o źródle. Poradnik opiera się na amerykańskich standardach Common Core dla klasy 5 (Grade 5), w której są dzieci około 10 do 11 lat. Stany ustalają własne standardy, a kilka przeformułowało lub zastąpiło Common Core, więc szkoła dziecka może część celów ujmować inaczej. W Polsce obowiązuje podstawa programowa, a nauczyciel może dać ci listę celów swojej szkoły. Czytanie i język w tym poradniku dotyczą angielskiego, więc przykłady słów i zdań są angielskie.
Czego ma się nauczyć piątoklasista?
Piątoklasista pracuje nad trzema głównymi obszarami matematyki, a do tego nad czytaniem, gramatyką i pisaniem na klawiaturze. Wprowadzenie do standardów matematyki dla klasy 5 wymienia te trzy: ułamki (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie w ograniczonych przypadkach), dzielenie przez dzielniki dwucyfrowe razem z ułamkami dziesiętnymi do setnych oraz objętość.
| Przedmiot | Główne cele roku |
|---|---|
| Matematyka | Ułamki i ułamki dziesiętne, dzielenie przez dzielniki dwucyfrowe, objętość, układ współrzędnych |
| Czytanie | Cytowanie tekstu, porównywanie bohaterów i tekstów, znajdowanie więcej niż jednej głównej myśli |
| Język | Czasy dokonane, spójniki współrzędne parami, przecinki, tytuły dzieł |
| Pisanie | Pisanie na klawiaturze co najmniej dwóch stron za jednym posiedzeniem |
Jakiej matematyki powinien znać piątoklasista?
Na koniec roku piątoklasista ma mnożyć wielocyfrowe liczby całkowite algorytmem pisemnym, dzielić liczby do czterech cyfr przez dwucyfrowe i na kilka sposobów pracować z ułamkami dziesiętnymi i zwykłymi. Ułamki zajmują większość roku.
| Umiejętność | Jak wygląda | Dwuminutowy test |
|---|---|---|
| Mnożenie | Płynnie mnoży wielocyfrowe liczby całkowite algorytmem pisemnym | Daj 3 456 x 27 (93 312) |
| Dzielenie | Dzieli liczby do czterech cyfr przez dwucyfrowe, strategiami | Daj 7 344 ÷ 24 (306) |
| Potęgi 10 | Wyjaśnia wzorce zer i przecinka przy mnożeniu lub dzieleniu przez potęgi 10. Zapisuje potęgi 10 z wykładnikami | Ile to 4,7 x 100? Zapisz 1000 jako potęgę 10 |
| Ułamki dziesiętne w systemie pozycyjnym | Czyta, pisze i porównuje ułamki dziesiętne do tysięcznych. Zaokrągla je do dowolnego rzędu | Który jest większy, 0,35 czy 0,349? Zaokrąglij 6,827 do setnych |
| Działania na ułamkach dziesiętnych | Dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli ułamki dziesiętne do setnych, z modelami lub rysunkami i strategiami pozycyjnymi | Daj 3,2 x 4 i 7,5 ÷ 5 |
| Dodawanie ułamków | Dodaje i odejmuje ułamki o różnych mianownikach, także liczby mieszane | Daj 2/3 + 3/4 i 3 1/2 - 1 3/4 |
| Mnożenie ułamków | Mnoży ułamek lub liczbę całkowitą przez ułamek | Daj 2/3 x 3/5 (2/5) |
| Dzielenie z ułamkami | Dzieli ułamki jednostkowe przez liczby całkowite i liczby całkowite przez ułamki jednostkowe | Daj 1/4 ÷ 3 i 3 ÷ 1/4 |
| Ułamek jako dzielenie | Rozumie ułamek jako licznik podzielony przez mianownik | Ile to 3 ÷ 4 jako ułamek? |
| Wyrażenia | Używa i oblicza nawiasy okrągłe, kwadratowe i klamrowe | Daj 4 x (6 + 3) - 2 (34) |
| Objętość | Mierzy objętość, zliczając sześciany jednostkowe. Używa V = l x w x h i V = b x h dla pudełek o całkowitych krawędziach | Znajdź objętość pudełka 5 na 4 na 3 (60 jednostek sześciennych) |
| Jednostki | Zamienia jednostki różnej wielkości w jednym systemie | Ile metrów to 350 centymetrów? |
| Układ współrzędnych | Rozumie układ współrzędnych i zaznacza punkty w pierwszej ćwiartce | Zaznacz (3, 2) i (5, 4) i nazwij każdy punkt |
| Kształty | Klasyfikuje figury dwuwymiarowe w hierarchii według właściwości | Czy każdy kwadrat jest prostokątem? Czy każdy prostokąt jest kwadratem? |
Przypis w standardach mówi, że dzielenie ułamka przez ułamek nie jest wymagane w klasie 5. Jeśli dziecko spotka je na karcie pracy, to dodatek, a nie luka.
Gdy dziecko umie każdy krok, ale traci punkty na zadaniach tekstowych, kłopotem bywa wybór działania. Zadania na każdym poziomie omawia poradnik Zadania tekstowe z matematyki w klasach 1 do 4.
5th Grade Worksheets Bundle ma 26-stronicowy dział Long Division: 2-Digit Divisors, dwa 24-stronicowe działy z ułamkami (dodawanie i odejmowanie, potem mnożenie i dzielenie), 20-stronicowy dział Multiply & Divide Decimals i 15-stronicowy dział Volume. Wydruki są po angielsku.
Czy matematyka w klasie 5 jest trudna?
To duży rok, bo ułamki, ułamki dziesiętne i objętość przychodzą razem, a każde opiera się na pracy z klasy 4. Czy jest trudna, zależy od tego, jak pewna jest wersja z klasy 4.
Przydatny test to prześledzenie zadania o rok wstecz. Dziecko, które nie umie dodać 2/3 i 3/4, może nie mieć pewnych ułamków równoważnych. Dziecko, które myli się przy mnożeniu ułamków dziesiętnych, może najpierw potrzebować pracy z klasy 4 nad częściami dziesiątymi i setnymi. Napraw wcześniejszy krok, potem wróć do nowego.
Co powinien umieć piątoklasista w czytaniu i języku?
Na koniec roku piątoklasista ma dokładnie cytować tekst, żeby poprzeć to, co mówi, porównywać bohaterów, miejsca, wydarzenia i budowę tekstów oraz samodzielnie czytać opowiadania, dramaty, wiersze i teksty informacyjne w górnej części pasma klas 4 do 5.
| Umiejętność | Jak wygląda | Dwuminutowy test |
|---|---|---|
| Cytowanie | Dokładnie cytuje tekst, gdy go wyjaśnia lub wyciąga wniosek | „How do you know she was nervous?” Poproś o dokładne słowa |
| Porównywanie | Porównuje dwoje lub więcej bohaterów, miejsc albo wydarzeń. Porównuje budowę dwóch tekstów informacyjnych | Porównaj dwoje bohaterów z tej samej książki pod względem jednej cechy |
| Główne myśli | Znajduje dwie lub więcej głównych myśli w tekście i go streszcza | Po artykule poproś o dwie główne myśli i streszczenie |
| Język przenośny | Interpretuje język przenośny, w tym porównania i metafory, w kontekście | „The classroom was a zoo.” Co autor ma na myśli? |
| Części mowy | Wyjaśnia funkcję spójników, przyimków i wykrzykników. Używa spójników współrzędnych parami | Użyj either/or i neither/nor w dwóch zdaniach |
| Czasy czasowników | Tworzy czasy dokonane. Poprawia zmiany czasu | Popraw: „She walked to the store and buys milk.” |
| Przecinki | Używa przecinków w wyliczeniu, po słowie lub wyrażeniu wstępnym oraz do wydzielenia yes i no i imienia w zwrocie | Napisz: „Yes, Maya, I can come.” |
| Tytuły | Oznacza tytuły dzieł podkreśleniem, cudzysłowem lub kursywą | Napisz tytuł ulubionej książki i ulubionej piosenki |
Czego uczą się piątoklasiści w pisaniu?
W standardach sprawdzonych do tego poradnika oczekiwaniem w pisaniu wskazanym dla klasy 5 jest pisanie na klawiaturze co najmniej dwóch stron za jednym posiedzeniem. Wszystko z tabeli języka pojawia się, gdy dziecko pisze akapit, więc najlepszym testem jest prawdziwy tekst.
Szybki test: Poproś o dwustronicowy raport na dobrze znany temat, napisany na klawiaturze za jednym posiedzeniem. Zobacz, ile stron dziecko osiąga, a potem przeczytajcie razem w poszukiwaniu zmian czasu, przecinków i cytowanych faktów.
Pisma łączonego nie ma na sprawdzonych stronach Common Core. Jeśli dziecko i tak się go uczy, trochę codziennego przepisywania podtrzymuje naukę. Pomysł wyjaśnia poradnik Przepisywanie tekstów, copywork w domu. Cursive Copywork Bundle obejmuje klasy od 3 do 5 i ma 735 stron, w tym 159-stronicowy dział Fun Fact Copywork i 148-stronicowy dział Paragraph Copywork. Wydruki są po angielsku.
Lista na koniec klasy 5
Wydrukuj tę stronę i zaznacz to, co jest pewne. Zakreśl dwie lub trzy linie, których jeszcze nie ma.
Matematyka
Czytanie, język i pisanie
Co powinien umieć piątoklasista na początku roku?
Na początku klasy 5 dziecko ma mieć umiejętności z końca klasy 4. W matematyce to dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych algorytmem pisemnym, mnożenie do czterech cyfr przez jedną, dzielenie do czterech cyfr przez jedną, ułamki równoważne, dodawanie ułamków o tych samych mianownikach, zapisywanie części dziesiątych i setnych jako ułamków dziesiętnych i mierzenie kątów kątomierzem.
W czytaniu i języku to streszczanie tekstów, poprawianie fragmentów zdań i zdań bez spójników oraz używanie przecinków i cudzysłowów w dialogu. Pełną listę znajdziesz w poradniku Co powinien umieć czwartoklasista. Kilka tygodni powtórki na początku roku pomaga.
Co jeśli dziecko jest w tyle albo przodem?
To cele na koniec roku, a dzieci osiągają je w różnych momentach. Dziecko, które w listopadzie wciąż sprawdza każdy krok na ułamkach, ma jedną wyraźną umiejętność do ćwiczenia, a nie problem.
Jeśli lista pokazuje luki, wybierz te, na których opiera się reszta roku: ułamki równoważne, system pozycyjny ułamków dziesiętnych i fakty mnożenia. Dziesięć minut dziennie nad jedną umiejętnością łatwiej utrzymać niż długą sesję w weekend. Porozmawiaj też z nauczycielem. Widzi on prace dziecka codziennie i powie, co jest teraz najważniejsze.
Po klasie 5 w USA przychodzi middle school, czyli kolejny etap szkoły, więc tygodnie przed nią to dobry czas, żeby utrwalić zakreślone linie. Jeśli uczysz w domu, ile powinien trwać dzień nauki, omawia poradnik Edukacja domowa: ile godzin dziennie uczyć dziecko w domu?.
Co zrobić dalej
Źródła
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Grade 5 mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 mathematics: Number and Operations, Fractions (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 mathematics: Measurement and Data (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 reading: literature (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 reading: informational text (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 5 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
Ten poradnik zawiera ogólne informacje dla rodziców i nauczycieli. Nie jest poradą specjalisty.
