Was sollte ein Zweitklässler am Ende der 2. Klasse können?
Vom Clipart-Scout-TeamAktualisiert 9 Min. Lesezeit
Kurz gesagt
Am Ende der 2. Klasse erwarten die US-Standards (Common Core) von einem Kind: innerhalb von 100 flüssig addieren und subtrahieren, den Stellenwert bis 1.000 verstehen, die Uhrzeit auf fünf Minuten genau ablesen und Aufgaben mit Münzen und Dollarscheinen lösen. Beim Lesen erliest es zweisilbige Wörter und liest Texte seiner Stufe flüssig genug zum Verstehen. Beim Schreiben entstehen kurze Meinungs-, Informations- und Geschichtentexte.
Das Wichtigste
- Mathe dreht sich um den Stellenwert bis 1.000 und um Addieren und Subtrahieren innerhalb von 100.
- Am Jahresende soll ein Zweitklässler jede Additionsaufgabe mit einstelligen Zahlen auswendig kennen, etwa 8 + 7.
- Das Lesen geht vom Erlesen kurzer Wörter zu längeren Wörtern, die flüssig gelesen und verstanden werden.
- Multiplikation wird noch nicht erwartet. Zählen in Schritten, Rechteck-Raster und gerade und ungerade Zahlen bereiten sie vor.
- Das sind Ziele für das Jahresende. Kinder erreichen sie im Laufe des Jahres zu verschiedenen Zeitpunkten.
Auf dieser Seite
- Was soll ein Zweitklässler lernen?
- Welche Mathe sollte ein Zweitklässler können?
- Wie gut sollte ein Zweitklässler am Jahresende lesen?
- Was gehört zu Schreiben und Grammatik?
- Checkliste zum Ende der 2. Klasse
- Was wird zu Beginn der 2. Klasse erwartet?
- Was tun, wenn Ihr Kind noch nicht so weit ist oder schon weiter?
- Lernen Zweitklässler das Einmaleins?
- Wie geht es weiter?
Die 2. Klasse ist das Jahr, in dem Kinder die Grundlagen nicht mehr einzeln lernen, sondern zusammen anwenden. Wenn Sie wissen möchten, wo Ihr Kind mit seinem Lernstand steht, hilft es, die Ziele für das Jahresende in einfachen Worten vor sich zu haben.
Vorab, einmal und deutlich: Die Maßstäbe in diesem Ratgeber beschreiben die USA. “2nd grade” ist dort die zweite Klasse der Grundschule, Alter 7 bis 8, das entspricht etwa unserer 2. Klasse. Grundlage sind die Common-Core-Standards für Grade 2. Die Lehrpläne in Deutschland legt jedes Bundesland selbst fest, und sie unterscheiden sich. Auch US-Bundesstaaten haben die Standards zum Teil umformuliert oder ersetzt, die Schule Ihres Kindes kann also einzelne Ziele anders nennen. Die Lehrkraft kann Ihnen die eigene Liste geben.
Kurz gesagt: Ein Zweitklässler in den USA addiert und subtrahiert am Ende zweistellige Zahlen, arbeitet mit Zahlen bis 1.000, liest längere Wörter flüssig und schreibt ein kurzes Stück mit Anfang und Schluss. Die Tabellen unten nennen jedes Ziel, einen Zwei-Minuten-Test für zu Hause und eine Checkliste zum Ausdrucken.
Was soll ein Zweitklässler lernen?
Erwartet werden vier Hauptbereiche in Mathe sowie Lesen, Schreiben und Grammatik. Die Einleitung der US-Mathestandards für Grade 2 nennt die vier Mathebereiche, die Sprachstandards ergänzen den Rest.
| Fach | Die wichtigsten Ziele des Jahres |
|---|---|
| Mathe | Stellenwert bis 1.000; flüssig addieren und subtrahieren; mit Standardeinheiten messen; Formen beschreiben |
| Lesen | Längere Wörter, häufige Vorsilben und Endungen, so flüssig lesen, dass man versteht |
| Schreiben | Kurze Meinungs-, Informations- und Geschichtentexte mit Einleitung und Schluss |
| Grammatik und Zeichensetzung | Unregelmäßige Mehrzahlformen und Verben, Großbuchstaben bei Feiertagen und Orten, Apostrophe, Kommas im Brief |
Welche Mathe sollte ein Zweitklässler können?
Am Ende des Jahres soll ein Kind innerhalb von 100 flüssig addieren und subtrahieren und dreistellige Zahlen als Hunderter, Zehner und Einer verstehen. Der größte Teil der Jahresmathe wächst aus diesen zwei Gedanken.
| Fähigkeit | So sieht sie aus | Zwei-Minuten-Test |
|---|---|---|
| Additions- und Subtraktionsaufgaben | Kennt jede Summe zweier einstelliger Zahlen auswendig. Addiert und subtrahiert innerhalb von 20 im Kopf | Zehn Aufgaben wie 8 + 7 und 15 - 9 fragen. Auf Antworten ohne Fingerzählen achten |
| Addieren und Subtrahieren innerhalb von 100 | Löst Aufgaben wie 47 + 38 und 62 - 27 richtig | Vier schriftliche Aufgaben geben und zusehen, wie es mit den Zehnern umgeht |
| Addieren und Subtrahieren innerhalb von 1.000 | Nutzt Zeichnungen, Modelle oder Stellenwert-Strategien bei dreistelligen Zahlen | 325 + 240 mit einer kurzen Skizze aus Hundertern, Zehnern und Einern fragen |
| Stellenwert | Liest und schreibt Zahlen bis 1.000 als Ziffern, Zahlwörter und erweiterte Form. Vergleicht zwei dreistellige Zahlen mit >, = und < | “Sechshundertzweiundvierzig” sagen. Es schreibt 642 und 600 + 40 + 2 |
| Zählen | Zählt innerhalb von 1.000. Zählt in 5er-, 10er- und 100er-Schritten | Bei 380 anfangen und in Zehnerschritten bis 450 zählen |
| Kopfrechnen | Addiert oder subtrahiert 10 oder 100 im Kopf bei Zahlen von 100 bis 900 | “Was ist 100 weniger als 572?” |
| Sachaufgaben | Löst Additions- und Subtraktionsaufgaben mit einem oder zwei Schritten innerhalb von 100 | “Du hattest 45 Sticker, hast 18 verschenkt und 10 dazubekommen. Wie viele jetzt?” (37) |
| Uhrzeit | Liest und schreibt die Uhrzeit auf fünf Minuten genau an Analog- und Digitaluhren, mit a.m. und p.m. | Eine Uhr auf 4:35 zeigen und nach der Zeit fragen |
| Geld | Löst Aufgaben mit Dollarscheinen, quarters, dimes, nickels und pennies | “Zwei quarters, ein dime und drei pennies. Wie viel?” (63 cents) |
| Messen | Misst mit Lineal, Maßstab oder Maßband. Schätzt in Zoll, Fuß, Zentimetern und Metern | Die Breite eines Buchs schätzen, dann messen |
| Formen und gleiche Teile | Zeichnet Dreiecke, Vierecke, Fünfecke, Sechsecke und Würfel. Teilt Kreise und Rechtecke in Hälften, Drittel und Viertel | Ein Papierrechteck in Viertel falten |
| Diagramme | Zeichnet ein Bilddiagramm und ein Balkendiagramm für bis zu vier Kategorien | Die Farben von zehn Socken in einem Diagramm darstellen |
Zwei Fähigkeiten machen die meisten Schwierigkeiten. Die eine ist das Tauschen von zehn Einern gegen einen Zehner beim Addieren und Subtrahieren, das unser Ratgeber Schriftliche Addition mit Übertrag: So erklären Sie es Kindern Schritt für Schritt behandelt. Die andere ist die Uhr, dazu steht mehr in Uhrzeit lernen mit der Analoguhr: Reihenfolge und Beispiele.
Wenn Sie Übungsseiten für genau diese Fähigkeiten möchten: Das Second Grade Worksheets Bundle hat kurze Abschnitte zu Stellenwert bis 1.000, zweistelligem Addieren und Subtrahieren sowie Uhrzeit und Geld, mit Lösungen in derselben Reihenfolge. Diese Druckvorlagen sind auf Englisch.
Wie gut sollte ein Zweitklässler am Jahresende lesen?
Am Ende des Jahres soll ein Kind Texte seiner Stufe genau und flüssig genug lesen, um sie zu verstehen. Das Ziel im Standard ist das Verstehen: Ein Kind, das jedes Wort richtig liest, aber nicht sagen kann, was passiert ist, hat noch etwas zu tun. Gemeint ist das Lesen auf Englisch, die Beispielwörter bleiben daher englisch.
| Fähigkeit | So sieht sie aus | Zwei-Minuten-Test |
|---|---|---|
| Lange und kurze Vokale | Unterscheidet lange von kurzen Vokalen in regelmäßigen einsilbigen Wörtern | Paare laut lesen: cap und cape, hop und hope, kit und kite |
| Zweisilbige Wörter | Liest regelmäßige zweisilbige Wörter mit langen Vokalen | Lesen: pilot, music, robot, tiger, paper |
| Vorsilben und Endungen | Liest Wörter mit häufigen Anfängen und Endungen | Lesen: unhappy, redo, careful, slowly |
| Wörter, die Regeln brechen | Erkennt häufige unregelmäßig geschriebene Wörter | Lesen: could, because, people, enough |
| Flüssigkeit | Liest eine Seite seiner Stufe genau und flüssig genug, um zu folgen | Eine Seite anhören, dann mit eigenen Worten nacherzählen lassen |
| Breite des Lesens | Liest Geschichten, Gedichte und Sachtexte im Bereich der Klassen 2 bis 3, bei den schwersten mit Hilfe | In derselben Woche eine Geschichte und ein Sachbuch anbieten |
Stimmen die Wörter, aber der Sinn bleibt nicht hängen, hilft meist Gespräch statt weiterer Arbeitsblätter. Unser Ratgeber Leseverstehen auf Englisch fördern: Fünf Strategien für Kinder zeigt, was Sie vor, während und nach einem Buch fragen können.
Was gehört zu Schreiben und Grammatik?
Ein Zweitklässler soll drei Arten kurzer Texte schreiben: eine Meinung, einen Informationstext und eine Geschichte. Jeder führt in das Thema ein, nennt Gründe, Fakten oder Einzelheiten und endet mit einem abschließenden Satz oder einem klaren Schluss.
Die Ziele für Grammatik und Zeichensetzung sind genau benannt (hier beziehen sie sich auf das Englische):
- Nomen und Verben: Sammelbegriffe (a herd, a team), häufige unregelmäßige Mehrzahlformen (feet, children, mice) und die Vergangenheit häufiger unregelmäßiger Verben (sat, hid, told).
- Pronomen und Beschreibungswörter: rückbezügliche Pronomen (myself, ourselves) und die Wahl zwischen Adjektiv und Adverb.
- Großbuchstaben: bei Feiertagen, Produktnamen und geografischen Namen.
- Kommas: in Anrede und Schluss eines Briefes.
- Apostrophe: in Kurzformen und in häufigen Besitzformen.
Kurztest: Bitten Sie Ihr Kind, einen Brief aus fünf Sätzen an Verwandte über einen Lieblingsfeiertag zu schreiben. Ein kurzer Brief zeigt Ihnen Großbuchstaben, das Komma nach der Anrede, Apostrophe und ob der Text einen Schluss hat.
Wer zu Hause unterrichtet und das ganze Jahr geordnet haben möchte: Das 2nd Grade Curriculum Full Year folgt denselben Fähigkeiten Monat für Monat, mit Stellenwert bis 1.000 im Oktober, Addieren mit Übertrag im Dezember, Subtrahieren mit Übertrag im Januar sowie Geld und Uhrzeit im Februar. Es hat 1.116 Seiten, darunter 72 Lesetexte mit Fragenseiten, ebenfalls auf Englisch.
Checkliste zum Ende der 2. Klasse
Drucken Sie die Seite aus und haken Sie ab, was sicher sitzt. Kreisen Sie die zwei oder drei Zeilen ein, die noch fehlen.
Mathe
Lesen
Schreiben
Was wird zu Beginn der 2. Klasse erwartet?
Zum Start wird erwartet, was am Ende der 1. Klasse steht. In Mathe heißt das: innerhalb von 20 addieren und subtrahieren, innerhalb von 10 flüssig, bis 120 zählen und schreiben, zweistellige Zahlen als Zehner und Einer verstehen und die volle und halbe Stunde ablesen.
Beim Lesen und Schreiben heißt es: regelmäßig geschriebene einsilbige Wörter erlesen, Texte seiner Stufe verstehend lesen, alle Groß- und Kleinbuchstaben drucken und kurze Texte mit Schluss schreiben. Wackelt nach dem Sommer manches, beginnen Sie dort und erst dann mit dem Neuen. Die ganze Liste steht in unserem Ratgeber Was sollte ein Erstklässler am Ende der 1. Klasse können?
Was tun, wenn Ihr Kind noch nicht so weit ist oder schon weiter?
Das sind Ziele für das Ende des Jahres, und Kinder erreichen sie zu verschiedenen Zeitpunkten. Ein Kind, das im Oktober den Zehnerübertrag noch nicht beherrscht, ist nicht im Rückstand. Ein Kind, das im Mai für 8 + 7 noch an den Fingern zählt, hat einen klaren Punkt zum Üben.
Zeigt die Checkliste Lücken, wählen Sie die, auf denen alles andere aufbaut: Additionsaufgaben und zweistellige Rechnungen in Mathe, lange Vokale und Flüssigkeit beim Lesen. Zehn bis fünfzehn Minuten am Tag für eine Fähigkeit lassen sich leichter durchhalten als eine Stunde am Wochenende. Sprechen Sie auch mit der Lehrkraft. Sie sieht die Arbeit Ihres Kindes täglich und weiß, welche Ziele jetzt am wichtigsten sind.
Hat Ihr Kind das meiste schon, schauen Sie voraus. Die 3. Klasse bringt Multiplikation, Division und Brüche, beschrieben in Was sollte ein Drittklässler am Ende der 3. Klasse können? Für ein Kind, das beide Jahre zugleich bearbeitet, hält das 2nd and 3rd Grade Worksheets Bundle beide Stufen in einer Datei, mit Abschnitten nach Klassenstufe.
Lernen Zweitklässler das Einmaleins?
Nicht förmlich. In den Common-Core-Standards gehört Multiplizieren und Dividieren innerhalb von 100 in die 3. Klasse. Die 2. Klasse bereitet es auf drei Wegen vor: Zählen in 5er- und 10er-Schritten, Sortieren der Zahlen bis 20 in gerade und ungerade und Addition, um die Gesamtzahl in einem Raster mit bis zu 5 Reihen und 5 Spalten zu finden.
Wenn Ihr Kind Raster und Zählen in Schritten mag, ist das die richtige Vorbereitung. Sind die Aufgaben selbst dran, lesen Sie Einmaleins lernen: Die Reihen in einer sinnvollen Reihenfolge.
Wie geht es weiter?
- Führen Sie die Zwei-Minuten-Tests aus den Mathe- und Lesetabellen über einige Tage verteilt durch, nicht an einem Stück.
- Drucken Sie die Checkliste aus, haken Sie Sicheres ab und kreisen Sie zwei oder drei Punkte zum Üben ein.
- Fragen Sie die Lehrkraft nach der eigenen Zielliste der Schule und vergleichen Sie sie mit dieser.
- Üben Sie einen eingekreisten Punkt zwei Wochen lang zehn bis fünfzehn Minuten am Tag und prüfen Sie ihn dann erneut.
- Wenn Sie fertige Seiten zum Ausdrucken möchten, stöbern Sie bei den Arbeitsblättern für die 2. Klasse. Diese Seite ist auf Englisch.
Quellen
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.
- Grade 2 mathematics: introduction and standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
Dieser Ratgeber enthält allgemeine Informationen für Eltern und Lehrkräfte. Er ersetzt keine fachliche Beratung.
