Attività di Natale per la scuola dell'infanzia: 3, 4 e 5 anni
A cura del team di Clipart ScoutAggiornato 10 min di lettura
Risposta breve
Le buone attività di Natale per la scuola dell'infanzia (da 3 a 6 anni) sono brevi, manuali e adatte all'età. A 3 anni funzionano attaccare, separare e cantare. A 4 anni i bambini sanno mettere in ordine una storia, contare e tagliare strisce di carta. A 5 anni contano oggetti, trovano le rime e scrivono le lettere del nome su un bigliettino. Ogni attività dura 10 o 15 minuti.
Punti chiave
- Scegli l'attività secondo l'età: attaccare e cantare a 3 anni, mettere in sequenza e fare catene di carta a 4, contare e scrivere il nome a 5.
- Dieci o quindici minuti per attività bastano, con una pausa di movimento nel mezzo.
- Tutto quello che trovi qui usa carta, nastro adesivo, pastelli e cose del cassetto della cucina.
- Un angolo della calma dà ai bambini un posto dove andare quando la giornata diventa rumorosa.
- Prima di ogni attività controlla le parti piccole, il cibo e le forbici.
In questa pagina
- Quali attività di Natale vanno bene a 3 anni?
- Quali attività di Natale funzionano a 4 anni?
- Quali attività di Natale possono fare i bambini di 5 e 6 anni?
- Come si organizza un cerchio di Natale?
- Quali canti e giochi di movimento si adattano al Natale?
- Come si prepara un angolo della calma per un dicembre affollato?
- Quali sono i punti di sicurezza per le attività di Natale?
- Come si presenta una settimana di attività di Natale da 15 minuti?
- Che cosa fare adesso
A dicembre la giornata alla scuola dell’infanzia scappa via tra glitter e confusione. Non serve un tavolo da lavoro grande come una classe. Servono poche attività brevi, adatte all’età dei bambini che hai davanti, fatte con quello che hai già.
Questa guida ordina le attività di Natale per età: 3 anni, 4 anni, 5 e 6 anni. Dopo trovi idee per il cerchio, canti e giochi di movimento, un angolo della calma e una settimana di piani da 15 minuti. Qui “scuola dell’infanzia” vuol dire bambini da 3 a 6 anni, cioè i tre anni di infanzia fino all’ultimo prima della primaria; vale anche per chi li segue a casa o al nido. Le tappe di sviluppo e le norme sulla sicurezza citate vengono da enti degli Stati Uniti: sono un riferimento, non una regola italiana.
Quali attività di Natale vanno bene a 3 anni?
A 3 anni vanno bene attaccare, separare, cantare e giochi simbolici semplici, in sessioni di circa dieci minuti. Dai un compito di un solo passaggio e lascia che il bambino lo faccia a modo suo, anche male.
Il CDC americano elenca le tappe come cose che sanno fare la maggior parte dei bambini (75 per cento o più) a una certa età. L’elenco dei 3 anni comprende infilare oggetti grandi come perle o maccheroni e disegnare un cerchio dopo che un adulto ha mostrato come. Le attività qui sotto restano dentro questi limiti.
Albero con gli adesivi. Disegna un grande triangolo verde su un foglio. Dai al bambino adesivi rotondi o pezzetti di carta con il nastro dietro per decorarlo. Di’ il nome dei colori mentre lavora.
Rosso e verde. Ritaglia cerchi di carta rossi e verdi. Metti due ciotole sul tavolo e chiedi di separarli. Per un giro più difficile aggiungi un terzo colore.
Collana di pasta. Infila un laccio in pochi maccheroni o rigatoni grandi. Fissa un capo con il nastro adesivo perché la pasta non scivoli via. È un’attività con parti piccole: resta accanto al bambino e saltala per chi mette ancora le cose in bocca.
Palle di neve. Appallottola carta di scarto e lanciala in un cesto della biancheria da una linea di nastro sul pavimento. Contate quelle che entrano.
Impacchetta una scatola. Dai una scatola vuota, carta tagliata a misura e qualche pezzo di nastro. Impacchettare è difficile per mani piccole: aspettati una scatola un po’ disastrata e loda il tentativo.
Consiglio: a 3 anni prepara un’attività alla volta e metti via il resto. Un tavolo con sei scelte di solito finisce senza che se ne completi nessuna.
Quali attività di Natale funzionano a 4 anni?
A 4 anni i bambini sanno seguire una storia in ordine, contare qualche oggetto e tagliare la carta con forbici da bambini sotto sorveglianza. L’elenco del CDC per i 4 anni comprende dire che cosa succede dopo in una storia conosciuta e ripetere alcune parole di una canzone, di un racconto o di una filastrocca.
Che cosa succede dopo? Racconta una breve storia di Natale che i bambini conoscono, come il pupazzo di neve che si scioglie o il regalo che viene impacchettato. Fermati prima della fine e chiedi che cosa succede. Lascia rispondere due o tre bambini.
Catena di carta. Taglia prima le strisce di carta. I bambini incollano o attaccano ogni striscia ad anello dentro quella prima. L’American Academy of Pediatrics mette tra le abilità manuali di questa età tagliare con forbici di sicurezza e incollare, e raccomanda una sorveglianza stretta. Se le forbici sono nuove, taglia tu le strisce.
Palline decorate. Disegna un cerchio su un cartoncino con un gancio in alto. I bambini lo decorano con motivi a pastello: righe, punti, zigzag. Appendi le palline finite a uno spago lungo la parete.
Grande, medio, piccolo. Taglia per ogni bambino tre stelle di carta di tre misure. Chiedi di metterle in fila dalla più piccola alla più grande e poi al contrario.
Conta le luci. Disegna una fila di lucine su un foglio lungo e chiedi di colorarne un numero preciso: tre rosse, due blu. Dite i numeri ad alta voce insieme.
Quali attività di Natale possono fare i bambini di 5 e 6 anni?
A 5 e 6 anni i bambini sanno contare oggetti, lavorare con le rime e scrivere qualche lettera, quindi dai compiti con un po’ di lettura, scrittura o conta. L’elenco del CDC per i 5 anni comprende contare fino a 10, riconoscere rime semplici, dire il nome di alcune lettere e scrivere alcune lettere del nome. Per molti è l’ultimo anno prima della primaria.
Bigliettini con il nome. Ritaglia bigliettini per i regali dal cartoncino. Scrivi il nome di ogni bambino a lettere punteggiate e lascia che lo ricalchi, poi prova a mano libera su un secondo bigliettino. L’obiettivo sono poche lettere fatte con cura, in stampatello maiuscolo.
Coppie in rima. Prepara coppie di carte con figure che fanno rima: stella e campanella, pino e bambino, renna e penna. Mescolale e chiedi di trovare le coppie. Di’ ogni parola ad alta voce prima che i bambini decidano.
Contiamo le palline. Ritaglia dieci palline di carta e nascondile nella stanza. I bambini le trovano, le portano su un tappeto e le contano in fila, toccando ognuna mentre dicono il numero.
Storia in sei. Piega un foglio in sei quadrati. Chiedi di disegnare prima, poi, dopo, più tardi, quasi, alla fine: per esempio un pupazzo di neve che viene costruito e si scioglie. Poi i bambini raccontano la storia a un compagno.
Misura il nastro. Dai a ogni bambino una striscia di nastro e qualche cubetto o graffetta. Chiedi quanto è lunga in cubetti. Confrontate con un amico.
Dove il Natale è vissuto con il presepe, i bambini possono anche disegnare il loro presepe in sei quadrati al posto del pupazzo di neve. La struttura dell’attività non cambia.
Come si organizza un cerchio di Natale?
Fai il cerchio in circa dieci minuti con un canto, una storia, una domanda e un movimento. Breve e prevedibile funziona meglio di lungo e complicato per bambini da 3 a 6 anni.
| Passo | Tempo | Che cosa fare |
|---|---|---|
| Canto di benvenuto | 2 min | Una canzone di Natale conosciuta, per esempio “Tu scendi dalle stelle”, o una filastrocca con il nome del bambino |
| Storia | 3 min | Un breve racconto di Natale o d’inverno, narrato o letto ad alta voce |
| Una domanda | 2 min | “Che cosa metteresti nella calza?” Lascia rispondere tre bambini |
| Conta o raggruppa | 2 min | Contate insieme le palline di carta alla lavagna |
| Movimento | 1 min | Fermi come statue quando la musica si ferma |
Puoi usare la stessa forma ogni giorno e cambiare solo la storia e la domanda. Ai bambini piace sapere che cosa viene dopo.
Quali canti e giochi di movimento si adattano al Natale?
Funzionano canti brevi e ripetuti e azioni semplici, perché anche un bambino che non sa ancora le parole può unirsi con i gesti. Canta una canzone tradizionale di cui conosci la melodia, oppure inventa una nuova strofa con le idee dei bambini.
- Gioco della statua. Fai partire una canzone di Natale. Quando si ferma, i bambini restano immobili come un pupazzo di neve. Lascia scegliere a un bambino la forma successiva: un albero, una stella, una renna che dorme.
- Passeggiata con i campanelli. Cammina piano in cerchio con un sonaglio o un campanello a testa. Cammina forte, poi piano, poi in punta di piedi.
- Trotto della renna. I bambini trottano sul posto, poi corrono fino al muro e tornano quando dici “via”.
- Passa il regalo. Fai girare una scatola impacchettata in cerchio mentre si canta una strofa. Il bambino che la tiene alla fine dice il nome di un colore.
- Il pupazzo che si scioglie. Tutti si accovacciano il più piccoli possibile, poi si alzano piano come un pupazzo di neve, poi si sciolgono di nuovo a terra.
Nota di sicurezza: sgombra il pavimento dai giocattoli e, se il gruppo è grande, tieni i giochi più dolci in un angolo. A 3 e 4 anni i bambini si stancano e si agitano in fretta.
Come si prepara un angolo della calma per un dicembre affollato?
Un angolo della calma è un posto piccolo e morbido, con poche cose tranquille, riservato a chiunque abbia bisogno di rallentare. Funziona meglio se i bambini sanno che esiste prima di averne bisogno.
Metti un tappeto o dei cuscini in un angolo, lontano dalla porta. Aggiungi un cesto con quattro o cinque libri illustrati sull’inverno o sulle feste. Aggiungi un vassoio con pasta da modellare, un set di grandi perle da infilare o qualche adesivo grande. Appendi il disegno di un pupazzo di neve con una frase: “Fai cinque respiri lenti, come se soffiassi su una tazza di cioccolata calda.”
Spiega le regole in un minuto: uno o due bambini alla volta, voce bassa, torni quando sei pronto. Non usarlo mai come punizione.
Per un bambino che trova una festa troppo rumorosa, un peluche o un foglio da colorare dà qualcosa a cui aggrapparsi.
Quali sono i punti di sicurezza per le attività di Natale?
Parti piccole, cibo e forbici sono le tre cose da controllare prima di qualsiasi attività di Natale con bambini in età prescolare. La U.S. Consumer Product Safety Commission, l’ente americano per la sicurezza dei prodotti, dice che le parti piccole sono un rischio di soffocamento, aspirazione o ingestione per i bambini sotto i 3 anni.
- Tieni bottoni, perle, pompon e caramelle incartate lontano dai bambini sotto i 3 anni e da chiunque metta ancora le cose in bocca.
- Chiedi alle famiglie delle allergie prima di ogni attività con il cibo. Torroncini, cioccolatini, panettone e pandoro contengono spesso frutta a guscio, latte o grano.
- Usa forbici da bambini, sorveglia da vicino e taglia tu le forme per i più piccoli.
- Tieni lontano candele vere, filo argentato e palline di vetro fragili e usa quelle di carta o di feltro.
Come si presenta una settimana di attività di Natale da 15 minuti?
Una settimana funziona bene quando ogni giorno ha un compito principale e un canto breve. Questo piano va bene per un gruppo misto da 3 a 6 anni e puoi sostituire le attività con le tue preferite.
| Giorno | Attività principale | Extra tranquillo |
|---|---|---|
| Lunedì | Albero con gli adesivi o albero di carta | Guardare un libro illustrato sull’inverno |
| Martedì | Rosso e verde, poi conta delle palline | Pasta da modellare |
| Mercoledì | Catena di carta | Colorare un pupazzo di neve |
| Giovedì | Coppie in rima e bigliettini con il nome | Tempo nell’angolo della calma |
| Venerdì | Palle di neve, gioco della statua e storia “che cosa succede dopo” | Colorare una tazza di cioccolata di carta |
Se preferisci avere le pagine già stampate, il Seasonal Preschool Activities Bundle ha 670 pagine per bambini da 3 a 6 anni, con il Natale come una delle sue nove sezioni. Il materiale è in inglese.
Per il gioco con la pasta da modellare, il Play Dough Mats Bundle ha 666 pagine per bambini da 2 a 6 anni, con una sezione su stagioni e feste che comprende tappetini per il Natale e l’inverno. I bambini rotolano, premono e pizzicano sul tappetino. Anche queste pagine sono in inglese. La nostra guida alle attività di motricità fine per età spiega perché questo aiuta le mani piccole.
Che cosa fare adesso
Fonti
- CDC milestones: 3 years, 4 years and 5 years, Centers for Disease Control and Prevention (CDC, Stati Uniti).
- Hand and Finger Skills of Your Preschooler, American Academy of Pediatrics (healthychildren.org).
- Small Parts for Toys and Children's Products, U.S. Consumer Product Safety Commission.
Questa guida contiene informazioni generali per genitori e insegnanti. Non è una consulenza professionale.

