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Clipart Scout

만 4세 발달: 입학 전에 해 볼 것과 놀이 아이디어

글: Clipart Scout 팀업데이트 5 분 읽기

간단한 답

미국 질병통제예방센터(CDC)의 4세 목록은 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 하는 일로 흉내 놀이, 네 낱말 이상의 문장, 색깔 몇 개 말하기, 몸의 부위가 셋 이상인 사람 그리기, 손가락으로 크레파스 잡기를 꼽아요. 10까지 세기와 몇몇 글자 이름 말하기는 5세 목록에 있어요. 미국에는 킨더가튼에 가기 전 전국 공통 체크리스트가 없어요.

핵심 정리

  • CDC의 4세 목록은 놀이, 말, 색깔, 사람 그리기, 손 기술을 다뤄요. 10까지 세기와 몇몇 글자 이름 말하기는 5세 목록에 처음 나와요.
  • CDC는 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 하는 일을 적어요. 헤드 스타트가 취학 전 끝 무렵에 두는 목표는 더 높고 별개의 목록이에요.
  • 연필이나 크레파스를 주먹이 아니라 손가락과 엄지로 잡는 것은 CDC 4세 항목이에요. 미국소아과학회는 어른과 같은 잡기를 3세에 두어요.
  • 미국에는 전국 공통 킨더가튼 체크리스트가 없어요. 주와 교육구가 규칙을 정하니 학교에 무엇을 기대하는지 물어보세요.
  • 걱정이 있다면 CDC는 아이의 의사와 이야기하고 발달 선별검사에 대해 물어보라고 해요.
이 페이지의 내용
  1. CDC에 따르면 만 4세는 무엇을 할 수 있나요?
  2. CDC의 5세 목록은 무엇을 더하나요?
  3. 만 4세는 몇까지 세어야 하나요?
  4. 만 4세가 이름을 쓸 수 있어야 하나요?
  5. 손 기술은 무엇이 중요하고 가위는 어떤가요?
  6. 만 4세에게는 어떤 놀이가 맞나요?
  7. 킨더가튼 전에 아이에게 필요한 것은 무엇인가요?
  8. 걱정이 있다면 어떻게 하나요?
  9. 다음에는 무엇을 하면 좋을까요?

킨더가튼에 가기 한 해 전쯤이면 많은 부모님이 제가 충분히 하고 있는지 궁금해하세요. 이 나이의 공식 목록이 온라인의 체크리스트 대부분보다 짧고 차분하다는 것을 알면 도움이 돼요. 글자와 숫자만큼이나 말하기, 흉내 내기, 그리기, 손 쓰기에 대한 목록이에요.

여기서 킨더가튼(kindergarten)은 한국의 유치원이 아니라 미국 초등학교 1학년 전 해에 다니는 학년이에요. 이 글은 CDC의 4세 목록과, 아이가 향해 가는 곳을 보여 주는 5세 목록을 써요. CDC는 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 어떤 나이까지 할 수 있는 일을 설명해요. 한국 기준이 아니라 미국 기관의 자료라는 점을 알려 드려요. 헤드 스타트의 별개의 목표는 따로 한 섹션에 두었고, 놀이 아이디어는 저희 제안이에요.

CDC에 따르면 만 4세는 무엇을 할 수 있나요?

CDC의 4세 목록은 네 영역의 항목으로 이뤄져 있고, 필수 요건이 아니라 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 하는 일의 목록이에요. 전체 목록은 CDC의 4세 페이지에 있어요. 요약하면 이래요.

영역 4세까지 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 할 수 있는 일
사회와 감정 놀이 중 선생님이나 강아지처럼 다른 무언가인 척해요. 주변에 아이가 없으면 함께 놀자고 청해요. 다치거나 슬픈 사람을 달래요. 위험을 피해요. 돕는 것을 좋아해요. 도서관이나 놀이터처럼 있는 장소에 따라 행동을 바꿔요
언어 네 낱말 이상의 문장을 말해요. 노래, 이야기, 동요의 낱말 몇 개를 말해요. 그날 있었던 일을 하나 이상 이야기해요. “외투는 뭐에 쓰는 거야?” 같은 간단한 질문에 답해요
생각 물건의 색깔 몇 개를 말해요. 잘 아는 이야기에서 다음에 무슨 일이 일어나는지 말해요. 몸의 부위가 셋 이상인 사람을 그려요
움직임 큰 공을 대부분 받아요. 어른이 지켜보는 가운데 음식을 덜거나 물을 따라요. 단추 몇 개를 풀어요. 크레파스나 연필을 주먹이 아니라 손가락과 엄지 사이에 잡아요

CDC의 5세 목록은 무엇을 더하나요?

5세 목록은 4세가 향해 가는 곳이고, CDC에서 숫자 세기와 글자가 처음 나오는 목록이에요. 마감일이 아니라 앞을 내다보는 자료로 읽으세요. CDC의 5세 페이지에는 그중에서도 이런 항목이 있어요.

  • 생각: 10까지 세어요. 가리키면 1에서 5 사이 숫자 몇 개의 이름을 말해요. 어제, 내일 같은 시간 낱말을 써요. 가리키면 글자 몇 개의 이름을 말해요. 이름의 몇몇 글자를 써요.
  • 집중: 이야기 시간이나 만들기 같은 활동 중에 5분에서 10분 동안 집중해요. CDC는 화면 시청은 여기에 포함되지 않는다고 덧붙여요.
  • 언어: 사건이 둘 이상인 이야기를 해요. 책에 대한 간단한 질문에 답해요. bat과 cat 같은 간단한 운을 쓰거나 알아봐요.
  • 사회와 감정: 다른 아이들과 하는 놀이에서 규칙을 따르거나 차례를 지켜요. 양말 짝 맞추기 같은 간단한 집안일을 해요.
  • 움직임: 단추 몇 개를 채워요. 한 발로 뛰어요.

만 4세는 몇까지 세어야 하나요?

CDC의 4세 목록에는 숫자 세기 항목이 없어서, 4세에 적용되는 공식 숫자는 없어요. CDC의 첫 숫자 세기 항목은 5세 목록에 있고, 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 10까지 세요.

헤드 스타트는 별개의 목표 목록을 내놓아요. 60개월까지의 목표에는 하나씩 20 이상까지 소리 내어 세기, 약 10개의 물건을 세고 몇 개냐는 질문에 답하기가 있어요. 이것은 취학 전 프로그램이 취학 전 끝 무렵까지 향하는 목표이고 CDC가 말하는 대부분의 아이 기준은 아니에요. 둘을 섞지 마세요. CDC가 20까지 세라고 한다는 말은 정확하지 않아요.

만 4세가 이름을 쓸 수 있어야 하나요?

어느 목록도 4세에게 이를 요구하지 않고, 범위가 겹쳐요. 아래 표는 자료를 따로 보여 줘요.

자료 내용
미국소아과학회, 3세에서 4세 대문자 몇 개를 따라 쓰기 시작해요
헤드 스타트, 48개월에서 60개월 자기 이름의 글자를 포함해 알파벳의 절반 이상 글자를 알아보고 이름을 말해요
CDC, 5세 이름의 몇몇 글자를 써요
헤드 스타트, 60개월까지 이름을 정확하게, 또는 거의 정확하게 써요

단계별 안내는 아이 이름 쓰기 가르치기에 있어요. 4세에게는 첫 글자부터 시작해서 아이가 따라 그리거나 베끼게 하는 방법을 제안해요. 대문자와 소문자 중 무엇을 먼저 가르치는지에 대한 공식 자료는 없으니 학교가 이름을 어떻게 가르치는지 물어보세요. 이름 따라쓰기는 따라쓰기 만들기로도 만들 수 있어요.

이름 쓰기 프린트물이 필요하다면 편집 가능한 이름 따라쓰기(Editable Name Tracing Worksheets)는 1,033쪽이고 다섯 가지 글자 스타일이 있어요. 볼 앤 스틱 인쇄체, 기울인 인쇄체, 꼬리가 있는 인쇄체, 프리커시브(precursive), 필기체예요. 이름은 한 번만 입력하면 돼요. 프린트물은 영어예요.

손 기술은 무엇이 중요하고 가위는 어떤가요?

CDC의 4세 목록에는 손가락과 엄지로 크레파스나 연필 잡기, 단추 몇 개 풀기, 지켜보는 가운데 따르기가 있어요. 가위 항목은 없고, 2세에서 5세까지 CDC의 어느 목록에도 자르기는 나오지 않아요.

다른 자료에는 가위가 나와요. 미국소아과학회는 4세에서 5세 활동으로 안전 가위로 자르기와 붙이기를 꼽아요. 헤드 스타트의 48개월에서 60개월 목표에는 중간 정도의 정확도와 조절로 모양 오리기가 들어 있고, 60개월까지는 선을 따라 자르기가 있어요.

연습 순서는 쉬운 것부터 어려운 것까지 저희 제안이에요. 종이 띠 자르기, 직선 따라 자르기, 곡선과 모양 순서예요. 더 많은 내용은 가위질 연습과 소근육 발달 놀이 나이별에서 볼 수 있어요.

안전 안내: 미국소아과학회는 아이가 가위 같은 도구를 쓸 때 가까이서 지켜보라고 하며, 목록에는 아이용 가위나 안전 가위라고 적혀 있어요. 아이 곁에 계시고, 코팅하거나 오린 조각은 아직 물건을 입에 넣는 아이에게서 멀리 두세요.

만 4세에게는 어떤 놀이가 맞나요?

놀이, 이야기, 집안일이 목록의 대부분을 채워 줘요. 아래는 저희 제안이에요.

  • 흉내 놀이: 옷 입기 놀이, 가게 놀이, 선생님 놀이. 미국소아과학회는 4세에서 6세 놀이로 옷 입기와 흉내 놀이를 꼽아요.
  • 이야기: 아는 책을 읽다가 끝나기 전에 멈추고 “다음에는 어떻게 될까?“라고 물어요.
  • 노래와 동요: 동요를 부르다가 마지막 낱말을 빼요.
  • 색깔과 그리기: 함께 사람을 그리고 매번 몸의 부위를 하나씩 더해요.
  • 집안일: 양말 짝 맞추기, 식탁 차리기, 화분에 물 주기.
  • 짧은 활동: 책이나 만들기로 5분에서 10분까지, 곧 CDC의 5세 집중 항목까지 늘려 보세요. 시간을 재려면 스톱워치도 있어요.

킨더가튼 전에 아이에게 필요한 것은 무엇인가요?

전국 공통 킨더가튼 체크리스트는 없어요. 각 주가 준비 상태를 정의하고 입학 규칙도 정해요. 미국 교육위원회의 2020년 비교에서 대부분의 주에는 아이가 5세가 되어야 하는 날짜가 있었고, 가장 흔한 날짜는 9월 1일 무렵이었어요. 이 날짜는 바뀌니 사는 주나 교육구에 확인하세요.

차분한 한 해를 위해서는 5세 목록이 키워 줄 것의 좋은 길잡이예요. 준비 항목을 영역별로 정리한 입학 준비 체크리스트 글도 있어요.

특별한 취학 전 교육과정이 꼭 필요하지는 않지만, 준비된 일정이 필요하다면 프리스쿨 커리큘럼 1년 과정(Preschool Curriculum Full Year)이 있어요. 3세에서 5세를 위한 1,554쪽이고 하루 20분에서 40분의 차분한 핵심 쪽과 센터나 조용한 시간을 위한 추가 쪽이 있어요. 프린트물은 영어예요.

취학 전과 킨더가튼 연습을 한 파일로 쓰고 싶다면 프리스쿨 킨더가튼 워크시트 번들(Preschool and Kindergarten Worksheets Bundle)이 있어요. 3세에서 6세를 위한 1,148쪽이고 쓰기 전 선 긋기, 26쪽의 자르기 연습, 알파벳 구역을 포함해요. 프린트물은 영어예요.

걱정이 있다면 어떻게 하나요?

CDC는 아이의 의사와 이야기하고, 걱정을 나누고, 발달 선별검사에 대해 물어보라고 말해요. 아이가 이정표 중 하나 이상을 보이지 않거나, 할 수 있던 것을 잃었거나, 다른 걱정이 있다면 일찍 행동하라고도 해요. 킨더가튼 때문에 걱정이 된다면 학교와도 이야기하세요. 이 글은 아무것도 진단하지 않아요.

다음에는 무엇을 하면 좋을까요?

  1. CDC의 4세와 5세 목록을 한 번 읽고 우리 아이가 이미 하는 것을 살펴보세요.
  2. 운 맞추기 놀이와 가게 놀이 같은 놀이 두 개를 골라 되풀이하세요.
  3. 일주일에 서너 번 5분에서 10분 정도 짧은 이야기나 만들기 시간을 가져 보세요.
  4. 낯선 항목이 있다면 만 3세 발달 체크리스트로 돌아가 보세요.
  5. 인쇄해서 쓸 취학 전 프린트물도 둘러보세요. 이 페이지는 영어로 되어 있어요.

출처

  1. Important Milestones: Your Child By Four Years, 미국 질병통제예방센터 (CDC).
  2. Important Milestones: Your Child By Five Years, 미국 질병통제예방센터 (CDC).
  3. Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five, 미국 보건복지부 헤드 스타트국 (Office of Head Start).
  4. Hand and Finger Skills of Your Preschooler, 미국소아과학회 (American Academy of Pediatrics, healthychildren.org).
  5. 50-State Comparison: State K-3 Policies (kindergarten entrance date cut off), 미국 교육위원회 (Education Commission of the States).

이 가이드는 학부모님과 선생님을 위한 일반 정보이며 전문적인 조언은 아니에요.

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자주 묻는 질문

만 4세 아이가 학습적으로 알아야 하는 것이 있나요?

CDC의 4세 목록에는 학습 항목이 많지 않아요. 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 색깔 몇 개를 말하고, 잘 아는 이야기의 다음 내용을 말하고, 노래나 동요의 낱말 몇 개를 말하고, 몸의 부위가 셋 이상인 사람을 그려요. 10까지 세기와 몇몇 글자 이름 말하기는 4세 목록이 아니라 5세 목록에 있어요.

만 4세 아이가 자기 이름을 쓸 수 있어야 하나요?

CDC의 4세 목록에는 이름 쓰기 항목이 없어요. 5세 목록에는 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 이름의 몇몇 글자를 쓴다고 해요. 헤드 스타트는 60개월까지 이름을 정확하게, 또는 거의 정확하게 쓰는 것을 목표로 삼아요. 도움이 있으면 3세에서 4세 무렵에 글자 비슷한 모양과 몇몇 글자가 나타나서 범위가 넓어요.

만 4세 아이는 몇까지 세야 하나요?

CDC의 4세 목록에는 숫자 세기 항목이 없어요. 첫 항목은 5세 목록에 있고, 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 10까지 세요. 헤드 스타트의 별개의 목표는 취학 전이 끝날 무렵 하나씩 20 이상까지 세는 거예요. 서로 다른 목록이라, 비교하기 전에 어느 목록인지 밝혀 두세요.

킨더가튼에 가기 전에 만 4세 아이가 알아야 할 것은 무엇인가요?

전국 공통 체크리스트는 하나도 없어요. 주와 교육구가 각자 규칙을 정해요. CDC의 5세 목록은 놀이 규칙 따르기, 두 사건의 이야기 하기, 10까지 세기, 몇몇 글자 이름 말하기처럼 4세가 향해 가는 곳을 보여 줘요. 학교에 무엇을 기대하는지 물어보고, 걱정은 의사와 이야기하세요.

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