만 3세 발달 체크리스트: 느긋하게 보는 목록

만 3세 아이가 무엇을 알아야 하는지 찾아보신다면, 글자를 시작해야 하는지, 어린이집이나 유치원에 갈 준비가 되었는지, 제가 충분히 하고 있는지 궁금하신 걸 거예요. 먼저 숨을 돌리세요. 이 나이의 CDC 목록은 주로 말하기, 놀기, 손 쓰기, 다른 사람과 어울리기에 대한 것이에요.

이 글은 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 그 나이까지 할 수 있는 일을 설명한 CDC의 3세 목록을 써요. 한국 기준이 아니라 미국 기관의 자료예요. 취학 전 아이를 위한 헤드 스타트의 별개의 목표는 따로 한 섹션에 두었고, 놀이 아이디어는 저희 제안이에요. 헤드 스타트는 미국 연방 정부의 취학 전 프로그램이에요. 어느 것도 시험이 아니고, 여기에는 합격선이 없어요.

CDC에 따르면 만 3세는 무엇을 할 수 있나요?

CDC의 3세 목록은 네 영역을 다루고, 글자, 숫자 세기, 도형 이름은 없어요. 아래 표는 CDC의 3세 페이지를 근거로 한 것이고, 그 나이까지 대부분의 아이(75퍼센트 이상)가 할 수 있는 일이에요.

막 만 3세가 된 아이는 CDC의 30개월 목록에 더 가까울 수 있어요. 그 목록에는 낱말 50개 정도를 말하기, “장난감을 내려놓고 문을 닫아” 같은 두 단계 지시 따르기, 색깔 하나 이상 알기가 있어요. 앞 시기는 만 2세 발달에서 볼 수 있어요.

만 3세는 글자, 숫자, 도형을 알아야 하나요?

CDC는 3세에게 글자, 숫자 세기, 도형 이름을 목록에 넣지 않아요. 글자와 숫자 세기는 CDC의 5세 목록에 처음 나오고, 2세에서 5세 사이의 도형 항목은 3세에 동그라미를 그리는 것뿐이에요.

헤드 스타트 틀은 다른 종류의 목록이에요. 취학 전 프로그램이 5세 무렵까지 목표로 하는 것을 설명하고, 교육과정이나 평가나 체크리스트로 쓰지 말라고 분명히 말해요. 36개월에서 48개월에는 이런 것이 들어 있어요.

• ABC 노래 부르기, 자기 이름의 글자 알아보기, 자주 보는 글자의 이름 말하기 같은 글자 인식
• 1부터 시작해서 10까지 숫자를 순서대로 말하기
• 동그라미, 네모, 때로는 세모를 알아보고 이름 말하기
• 대부분 그리기와 끄적이기인 쓰기 활동에 참여하기

그러니 아이가 ABC 노래를 좋아하거나 정지 표지판의 글자를 가리킨다면 이 나이의 헤드 스타트 목표에 맞는 거예요. 아직 글자에 관심이 없다고 해도, CDC 목록 어디에도 밀어붙이라는 말은 없어요.

만 3세가 이름을 쓸 수 있나요?

이름 전체를 쓰라는 목록은 없어요. 자료마다 범위가 넓어서 각각을 밝혀 둘게요.

종합하면 이름 쓰기는 대략 3세에서 5세 사이에 단계적으로 자라요. 단계별 안내는 아이 이름 쓰기 가르치기에 있어요. 지금은 아이가 그림에 이름이라며 끄적이게 하고, 첫 글자를 짚어 주고, 이름은 부모가 써서 보여 주는 것을 제안해요. 이름 따라쓰기 학습지는 따라쓰기 만들기로 만들 수 있어요.

어린이집이나 유치원 전에는 무엇이 도움이 될까요?

입학 전에 알아야 할 것에 대한 전국 목록을 내놓은 공식 자료는 없어서, 여기의 목록은 모두 저희 제안이에요. CDC의 3세 항목 두 가지는 집단에서 중요해서 생각해 볼 만해요. 부모와 헤어진 뒤 10분 안에 진정하는 것, 다른 아이와 함께 노는 것이에요. 미국의 프리스쿨(preschool)은 취학 전 아이가 다니는 곳으로, 한국의 어린이집이나 유치원과 비슷한 곳이에요.

원한다면 이렇게 연습해 보세요.

• 첫날 전에 건물이나 놀이터를 몇 번 가 보세요.
• 매번 같은 짧은 방식으로 인사하고 헤어지세요.
• 집에서 공을 서로 굴리는 것 같은 차례 지키기 놀이를 해 보세요.
• 옷 벗고 입기를 연습하세요. CDC 목록에 헐렁한 바지나 재킷 입기가 있어요.

아이가 부모와 떨어져 지낸 적이 거의 없다면 믿을 만한 어른과 먼저 짧게 있어 보세요. 기관마다 다르니 생각 중인 곳에 무엇을 기대하는지 물어보세요. 아이의 발달에 궁금한 점이 있다면 CDC는 의사와 이야기하라고 조언해요.

만 3세에게는 어떤 놀이가 맞나요?

이 나이에는 짧고 즐거운 시간이 맞아요. 아래는 저희 제안이고, 각각 CDC나 헤드 스타트 항목과 이어져요.

• 대화: 그림책을 보며 누가, 무엇을, 어디서, 왜를 물어요. 이 쪽에서 무슨 일이 일어나는지 물어보세요.
• 동그라미 그리기: 하나 그려 보여 주고 아이가 따라 그리게 해요. 미국소아과학회는 3세가 동그라미를 따라 그리거나 자유롭게 끄적일 수 있다고 말해요.
• 꿰기: 큰 구슬이나 마카로니를 쓰고, 어른이 식탁에 함께 앉아요.
• 가위: 미국소아과학회는 3세가 가위 같은 도구에 큰 관심을 보인다고 하며, 당연히 가까이서 지켜봐야 한다고 덧붙여요. 헤드 스타트의 36개월에서 48개월 목록에는 정확도는 낮지만 가위로 종이를 자르는 것이 들어 있어요. 아이용 안전 가위와 종이를 주고 곁에 계세요. 단계별로는 가위질 연습을 보세요.
• 놀이 속 글자: 알파벳 노래를 부르고, 간판에서 아이 이름의 첫 글자를 찾고, 글자 자석이나 점토로 놀아요.

안전 안내: 미국 소비자제품안전위원회는 작은 부품이 3세 미만 아이에게 질식 위험이 된다고 말해요. 구슬, 마카로니, 오린 카드 같은 작은 조각은 아직 물건을 입에 넣는 아이의 손이 닿지 않게 두세요. 꿰기와 가위 놀이 때는 아이 곁에 계세요.

아이를 편하게 지켜보는 체크리스트

시험이 아니라 지켜보기 위한 목록이에요. CDC의 3세 항목을 되풀이하니, 우리 아이가 이미 하는 것을 볼 수 있어요.

• 저와 최소 두 번씩 주고받으며 이야기해요
• 누가, 무엇을, 어디서, 왜로 시작하는 질문을 해요
• 그림 속에서 무슨 일이 일어나는지 말해요
• 물으면 자기 이름을 말해요
• 다른 사람들이 대부분 알아들어요
• 제가 보여 주면 동그라미를 그려요
• 큰 구슬이나 마카로니를 꿰어요
• 재킷이나 헐렁한 바지를 입고 포크를 써요
• 다른 아이를 알아보고 함께 놀아요

손과 연필 연습에는 소근육 번들(Fine Motor Skills Bundle)이 있어요. 2세에서 5세를 위한 608쪽이고 가위질 연습 40쪽, 선 따라 그리기 56쪽을 포함해요. 가위 쪽은 아이용 안전 가위와 가까운 지켜봄 아래에서 쓰세요. 프린트물은 영어예요.

취학 전 연습용 세트가 필요하다면 프리스쿨 워크시트 번들(Preschool Worksheets Bundle)이 있어요. 3세에서 5세를 위한 644쪽이고 쓰기 전 선 긋기 28쪽, 자르기 연습 26쪽 같은 구역이 있어요. 프린트물은 영어예요.

걱정이 있다면 어떻게 하나요?

CDC는 아이가 이정표 중 하나 이상을 보이지 않거나, 할 수 있던 것을 잃었거나, 다른 걱정이 있다면 일찍 행동하라고 말해요. 아이의 의사와 이야기하고, 걱정을 나누고, 발달 선별검사에 대해 물어보라는 조언이에요. CDC는 이 체크리스트가 표준화되고 검증된 선별 도구를 대신하지 않는다고도 말해요.

아이에게 무엇이 필요한지는 의사나 다른 자격 있는 전문가만 알려 줄 수 있어요. 이 글은 아무것도 진단하지 않아요.

다음에는 무엇을 하면 좋을까요?

1. 위 표를 한 번 읽고 우리 아이가 이미 하는 것을 살펴보세요.
2. 놀이 한두 개를 골라 몇 분씩 일주일 동안 되풀이하세요.
3. 아이가 어린 3세라면 만 2세 발달을, 다음 시기가 궁금하다면 만 4세 발달을 읽어 보세요.
4. 글자를 한 글자씩 하는 계획이 궁금하다면 알파벳 한 글자씩 배우기를, 일주일의 리듬은 유아 홈스쿨링을 보세요.
5. 인쇄해서 쓸 취학 전 프린트물도 둘러보세요. 이 페이지는 영어로 되어 있어요.