كيف أعلّم طفلي القراءة بالإنجليزية خطوة بخطوة
فريق Clipart Scoutآخر تحديث 7 دقائق قراءة
الجواب المختصر
ابدأ بالأصوات في الكلمات المنطوقة، ثم علّم أصوات الحروف، ثم دع طفلك يدمج هذه الأصوات في كلمات قصيرة. أضف بعض الكلمات الشائعة بالنظر، ثم أنماط الحروف، ثم كتبًا يقرؤها كل يوم، وتحدثا عن معاني الكلمات. هذا الترتيب مبني على نتائج اللجنة الوطنية للقراءة في الولايات المتحدة وعلى دليل عملي من معهد علوم التربية الأمريكي (IES) لمرحلة الروضة حتى الصف الثالث.
أهم النقاط
- تشير المراجعات البحثية إلى المجالات الأساسية نفسها: الأصوات في الكلمات المنطوقة، والفونيكس، والطلاقة، والمفردات، وفهم المقروء.
- يصنّف دليل IES نصائحه حول الأصوات والحروف وفك الرموز بأنها ذات أدلة قوية.
- ترتيب بسيط: اللعب بالأصوات، ثم أصوات الحروف، ثم دمج الكلمات القصيرة، ثم قليل من الكلمات البصرية، ثم أنماط الحروف، ثم الكتب والحديث عنها.
- خمس عشرة دقيقة مركزة في اليوم، مع القراءة بصوت عالٍ فوق ذلك، وتيرة معقولة لكثير من الأسر.
- يختلف الأطفال في وقت البدء وفي سرعة التقدم. إن كنت قلقًا فتحدث إلى المعلم أو إلى طبيب الطفل.
في هذه الصفحة
يبدو تعليم الطفل القراءة مهمة ضخمة، لكنه ينقسم إلى عدد قليل من الخطوات المرتبة بشكل منطقي. لا تحتاج إلى شهادة خاصة. تحتاج إلى تسلسل واضح وبضع دقائق كل يوم.
هذا الدليل عن القراءة بالإنجليزية، لذلك تبقى الكلمات والأمثلة بالإنجليزية. ويتبع مراجعتين بحثيتين من جهتين حكوميتين أمريكيتين: تقرير اللجنة الوطنية للقراءة عام 2000، ودليلًا عمليًا من معهد علوم التربية (IES) عام 2016. فكل ما فيه من أرقام وتوصيات مصدره الولايات المتحدة، وهو ليس قاعدة في بلدك. يعطيك الدليل ثماني خطوات، ودرسًا يوميًا من 15 دقيقة، وإجابات صريحة عن العمر والوقت، بما في ذلك ما لا يقوله البحث.
ما الأجزاء الخمسة لتعليم القراءة؟
المجالات الخمسة الأكثر ذكرًا هي الوعي الصوتي (phonemic awareness) والفونيكس (phonics) والطلاقة (fluency) والمفردات (vocabulary) وفهم النص (text comprehension). يعرض كتيب المعلمين المرافق لتقرير اللجنة، Put Reading First، نتائج اللجنة الوطنية للقراءة تحت هذه العناوين الخمسة بالضبط.
| المجال | بكلمات بسيطة |
|---|---|
| الوعي الصوتي | سماع الأصوات المنفصلة في الكلمات المنطوقة |
| الفونيكس | ربط هذه الأصوات بالحروف |
| الطلاقة | القراءة بسلاسة ودقة |
| المفردات | معرفة معاني الكلمات |
| فهم النص | فهم ما تقرأ |
ملاحظة عن الدقة: تقرير اللجنة نفسه منظم هكذا: الأبجديات (الوعي الصوتي والفونيكس) والطلاقة والفهم (المفردات وفهم النص). أما عبارة المكونات الخمسة أو الأعمدة الخمسة فاختصار جاء بعد ذلك. وخلاصة الجهة الحكومية لاستنتاج اللجنة أن أفضل نهج يجمع بين التعليم المباشر للوعي الصوتي، وتعليم الفونيكس بشكل منظم، وطرق تحسين الطلاقة، ووسائل تعزيز الفهم.
يعطي دليل IES، وعنوانه Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade، أربع توصيات. الأولى تعليم اللغة الأكاديمية. والثانية بناء الوعي بالأصوات المنفصلة في الكلمات المنطوقة وكيف ترتبط بالحروف. والثالثة تعليم الأطفال فك رموز الكلمات وتحليل أجزائها وكتابة الكلمات والتعرف عليها. والرابعة التأكد من أن كل طفل يقرأ نصًا متصلًا كل يوم. ويصنّف الدليل الأدلة للثانية والثالثة بأنها قوية، وللرابعة بأنها متوسطة، وللأولى بأنها ضئيلة. والروضة هنا مرحلة الأطفال في سن 5 إلى 6 سنوات تقريبًا.
ما الخطوة الأولى في تعليم الطفل القراءة؟
الخطوة الأولى هي مساعدة طفلك على سماع الأصوات المنفصلة في الكلمات المنطوقة. هذه هي التوصية الثانية في دليل IES، وأدلتها قوية. الطفل الذي لا يسمع بعد أن كلمة cat فيها ثلاثة أصوات سيجد صعوبة في ربط هذه الأصوات بالحروف.
تستطيع أن تفعل ذلك بلا ورق. تطلب معايير Common Core للروضة من الأطفال أن يتعرفوا على السجع ويصنعوه، وأن يعدّوا المقاطع ويقسموها، وأن يحددوا الصوت الأول والأوسط والأخير في الكلمات البسيطة ذات الأصوات الثلاثة. وهذه المهارات تصلح ألعابًا:
- قل كلمتين واسأل: هل يتسجعان؟ (hat وcat، أو hat وdog).
- صفّقا عدد المقاطع في اسم: Su-san وBen-ja-min.
- انطق كلمة ببطء واسأل عن الصوت الأول: mmm-oon، ما الصوت الأول؟
كيف تعلّم الطفل القراءة خطوة بخطوة؟
تتبع الخطوات التالية الترتيب الذي يعطيه دليل IES لتعليم أصوات الحروف، مع بضعة اقتراحات منا في البداية والنهاية. انتقل إلى الخطوة التالية حين يرتاح طفلك، وليس حسب التقويم.
الخطوة 1: العب بالأصوات
اقضِ ما يحتاجه طفلك من الوقت في السجع وتصفيق المقاطع ونطق الأصوات في الكلمات القصيرة. افعل ذلك بالأذن، بلا حروف. يمكن أن يكون لعبة في السيارة أو عادة قبل النوم.
الخطوة 2: علّم أسماء الحروف وأصواتها
علّم بضعة حروف في كل مرة مع الصوت الذي يمثله كل حرف. تطلب معايير Common Core للروضة من الأطفال تسمية جميع الحروف الكبيرة والصغيرة وإعطاء الصوت الأساسي لكل حرف ساكن. ويوصي دليل IES بالبدء بالحروف الساكنة المفردة وأصوات الحروف المتحركة القصيرة، ومجموعته الأولى المثال هي s وm وd وp وa. وإن أحببت إيقاعًا أسبوعيًا ففي دليل حرف الأسبوع خطة لتعليم حرف واحد في كل مرة.
الخطوة 3: ادمج الأصوات في كلمات قصيرة
حين يعرف طفلك بضعة حروف، أرِه كيف ينطق الأصوات ببطء ويدمجها في كلمة. ابدأ بكلمات فيها حرف ساكن ثم متحرك ثم ساكن، مثل المثال fan في دليل IES. وفي دليلنا عن كلمات CVC 215 كلمة منها وروتين من خمس دقائق.
وللتدريب على الصفحات، في حزمة أوراق الأبجدية والفونيكس قسم للبحث عن الحروف (Letter Hunt) وقسم لكلمات CVC من 65 صفحة وقسم لعائلات الكلمات من 79 صفحة. والصفحات مكتوبة بالإنجليزية.
الخطوة 4: أضف بعض الكلمات البصرية
بعض أكثر الكلمات شيوعًا في الكتب لا يتبع قواعد الصوت البسيطة، لذلك يتعلم الأطفال بعضها ككلمات كاملة. تطلب معايير Common Core للروضة قراءة الكلمات الشائعة بالنظر، مثل the وof وto وyou. أضف كلمتين أو ثلاثًا في كل مرة واستمر في الفونيكس. ويشرح دليلنا عن الكلمات البصرية الإنجليزية حسب الصف قائمتي Dolch وFry.
الخطوة 5: علّم تجمعات الحروف الساكنة والحروف المزدوجة
بعد ذلك تأتي تجمعات الحروف الساكنة، مثل fl وsm وst، والحروف المزدوجة الشائعة من حرفين مثل sh وth وch. يضع دليل IES هذه معًا في خطوة واحدة، ويقول أن نعلّم كل صوت في التجمع، ونعلّم الحرف المزدوج وحدة واحدة لأنه يمثل صوتًا واحدًا.
الخطوة 6: علّم الأصوات الطويلة وأزواج حروف العلة
ينتقل ترتيب IES بعد ذلك إلى الأصوات الطويلة مع e الصامتة (كما في cake وhope) وأخيرًا أزواج حروف العلة من حرفين مثل ea وou. وبناء الكلمات يسير في الطريق نفسه: كلمات CVC أولًا، ثم كلمات CVC مع e صامتة، ثم كلمات فيها ساكنان في البداية أو النهاية.
الخطوة 7: اقرأ نصًا متصلًا كل يوم
التوصية الرابعة في دليل IES أن يقرأ كل طفل نصًا متصلًا كل يوم، لبناء الدقة والطلاقة والفهم. النص المتصل جمل وكتب قصيرة، وليس قوائم كلمات فقط. اختر كتبًا يستطيع طفلك قراءة معظم كلماتها، واستمع إليه وهو يقرأ.
الخطوة 8: تحدثا عن معاني الكلمات
القراءة معناها الفهم، فاسأل أسئلة أثناء القراءة وبعدها. المفردات وفهم النص من المجالات الخمسة. ويعطي دليلنا عن استراتيجيات فهم المقروء بدايات أسئلة لكل مرحلة. وللطفل الذي لغته الأولى ليست الإنجليزية، فصورة الكلمة وشرحها بلغته يساعدان كثيرًا على فهمها.
في مجموعة Reading Comprehension Passages K-3 فحص تحديد مستوى من خمس دقائق ومسار فونيكس في قسم Start Here. ومستواها K فيه 80 مقطعًا من صفحة واحدة تتبع أصوات الحروف بكلمات CVC ذات الحرف المتحرك القصير، ومستواها 1 فيه 80 مقطعًا مرتبة بترتيب الفونيكس، تغطي الحروف المزدوجة والتجمعات وe الصامتة وأزواج حروف العلة. والمقاطع بالإنجليزية.
ملاحظة: ترتيب تعليم أصوات الحروف في الخطوات 2 إلى 6 هو تسلسل أوصت به لجنة خبراء واحدة، وليس قانونًا. تختلف برامج الفونيكس المنشورة في التفاصيل، وقد يستعمل معلم طفلك ترتيبًا آخر.
كيف يبدو درس القراءة اليومي من 15 دقيقة؟
يستطيع درس من 15 دقيقة أن يتسع لكل ما تحتاجه من الخطوات في ذلك اليوم. هذا نمط مقترح منا وليس جدولًا مبنيًا على بحث.
| الدقائق | النشاط | مثال |
|---|---|---|
| 2 | اللعب بالأصوات | لعبة سجع أو تصفيق للمقاطع |
| 3 | مراجعة الحروف وأصواتها | بطاقات الحروف التي علّمتها |
| 4 | دمج كلمات جديدة وقراءتها | أربع كلمات من عائلة كلمات واحدة |
| 2 | الكلمات البصرية | كلمتان أو ثلاث: يراها ويقولها ويتهجاها |
| 4 | قراءة نص قصير بصوت عالٍ | صفحة من كتاب يتبع أصوات الحروف أو شريط جمل، وتحدثان عنه |
اقرأ لطفلك بصوت عالٍ أيضًا، بعيدًا عن الدرس. وإن كان اليوم قصيرًا فأبقِ الدمج والقراءة واترك الباقي. وإن احتاج طفلك إلى استراحة فخذها.
ولجزء الكلمات البصرية في الدرس، في حزمة الكلمات البصرية والقراءة 114 صفحة لأول 100 كلمة من كلمات Fry و120 صفحة للمئة الثانية. والصفحات بالإنجليزية.
في أي عمر يبدأ الطفل القراءة؟
لا تعطي المصادر المستعملة في هذا الدليل عمرًا واحدًا للبدء، والأطفال يختلفون كثيرًا. ما تعطيه هو ما تتوقعه المدارس الأمريكية في كل صف.
تطلب معايير Common Core للروضة من الأطفال تسمية جميع الحروف الكبيرة والصغيرة، وإعطاء الصوت الأساسي لكل حرف ساكن، وقراءة الكلمات الشائعة بالنظر، وقراءة نصوص القراء المبتدئين بهدف وفهم. وتطلب معايير الصف الأول فك رموز الكلمات المقطعية الواحدة المنتظمة الإملاء، وقراءة نص بمستوى الصف بدقة وطلاقة كافيتين للفهم، ومعرفة أصوات الحروف المزدوجة الساكنة الشائعة. والصف الأول هو سن 6 إلى 7 سنوات تقريبًا.
تضع كل ولاية أمريكية معاييرها، فقد تصوغها مدرسة طفلك بشكل مختلف.
وإن بدا طفلك بعيدًا عن أهداف صفه، أو كنت قلقًا على نطقه أو سمعه أو قراءته، فتحدث إلى المعلم أو إلى طبيب الطفل.
كم يستغرق تعليم الطفل القراءة؟
لا تعطي المصادر المستعملة في هذا الدليل مدة، ولا يستطيع دليل صادق أن يعد بمدة. يبدأ الأطفال من نقاط مختلفة ويتحركون بسرعات مختلفة. ما يصفه البحث تسلسل محتوى وليس تقويمًا.
وإذا كنت تبحث عن طريقة سريعة، فالمصادر المستعملة هنا لا تقدم اختصارًا. إنها تشير إلى التعليم المباشر بترتيب واضح وإلى قراءة نص متصل كل يوم. واقتراحنا أن تجعل التدريب قصيرًا ومنتظمًا، لأنه أسهل في الاستمرار من جلسة طويلة واحدة في عطلة الأسبوع.
تابع التقدم بالخطوات وليس بالأسابيع. هل يسمع طفلك الصوت الأول في الكلمة؟ هل يسمّي أصوات الحروف التي علّمتها؟ هل يدمج ثلاثة أصوات؟ هل يقرأ جملة قصيرة؟ كل جواب بنعم يعني أن بإمكانك الانتقال.
ماذا نفعل بعد ذلك؟
المصادر
- Teaching Children to Read: An Evidence-Based Assessment of the Scientific Research Literature on Reading and Its Implications for Reading Instruction, المعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية (NICHD)، اللجنة الوطنية للقراءة، 2000.
- Put Reading First: The Research Building Blocks for Teaching Children to Read, Partnership for Reading، الطبعة الثالثة، 2001.
- National Reading Panel: findings by topic area, المعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية (NICHD).
- Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade, What Works Clearinghouse، معهد علوم التربية الأمريكي (IES)، وزارة التعليم الأمريكية، 2016.
- Kindergarten reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 1 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
هذا الدليل معلومات عامة للأهل والمعلمين وليس نصيحة مهنية.
