Переписывание текстов для развития почерка: копиворк дома и в классе
Команда Clipart ScoutОбновлено 5 мин чтения
Коротко
Копиворк это переписывание короткого хорошо подобранного отрывка от руки с образца. Для младших классов хватает слова или предложения, а для 4-5 класса короткого абзаца. Хорошая порция это то, что ребенок может написать аккуратно за пять-десять минут. Все объемы и распорядок в статье наши предложения, а не стандарт.
Главное
- Копиворк это переписывание с образца, который ребенок видит. Нет нужды придумывать текст, и всё внимание уходит на сам почерк.
- Хорошая порция это то, что ребенок пишет аккуратно за 5-10 минут. Качество важнее количества.
- Выбирайте отрывки, которые стоит прочитать дважды: стихи, пословицы, правдивые факты, добрые высказывания.
- Проверяйте вместе с ребенком и выбирайте одну вещь для улучшения на завтра.
- Исследования поддерживают обучение почерку вообще, но копиворк сам по себе мы не нашли проверенным и результата от него не обещаем.
На этой странице
Копиворк, то есть переписывание текстов, один из самых простых способов добавить в день практику письма. Он занимает несколько минут, не требует подготовки кроме хорошего отрывка и дает ребенку ровную практику почерка, которая больше похожа на письмо, чем на муштру.
Коротко: копиворк это переписывание короткого, хорошо подобранного отрывка от руки с образца. Слова или предложения хватает в младших классах, а для 4-5 класса короткого абзаца. В статье объем по классам, что переписывать, как провести занятие и что говорят исследования. Источники американские, классы указаны по системе США. В российской и казахстанской школе то же самое делается на уроках письма и русского языка, так что идея легко переносится.
Все объемы и распорядки ниже наши предложения. Это не стандарт, и их можно подстроить под ребенка.
Что такое копиворк?
Копиворк это переписывание короткого отрывка от руки, буква за буквой, с образца, который ребенок видит. Ребенок смотрит на оригинал, пишет его и сравнивает результат. Так сразу отрабатываются форма букв, пробелы, орфография и пунктуация.
Поскольку ребенок переписывает, а не сочиняет, ему не нужно придумывать, что сказать. Всё внимание уходит на само письмо. Поэтому это мягкий способ развивать почерк у детей, которым трудно с чистым листом.
Сколько переписывать в день?
Хорошая ежедневная порция это то, что ребенок может написать аккуратно за пять-десять минут. Таблица стартовая точка, сокращайте или удлиняйте под ребенка. Это наши предложения, а дети одного класса сильно различаются.
| Класс (США) | Предлагаемая порция на день | Обычное время |
|---|---|---|
| Подготовительный (Kindergarten, 5-6 лет) | Одна буква или короткое слово вроде «cat», сначала обвести, потом списать | 3-5 минут |
| 1 класс | Одно короткое предложение | 5 минут |
| 2 класс | Одно-два предложения, например поговорка или интересный факт | 5-8 минут |
| 3 класс | Два-три предложения или строфа стихотворения | 8-10 минут |
| 4 класс | Короткий абзац | 10 минут |
| 5 класс | Абзац или более длинная строфа | 10 минут |
Качество важнее количества. Если последняя строка неряшливее первой, порция была слишком длинной, и завтра ее нужно сократить.
О всем дне вокруг см. статью расписание семейного обучения по классам.
Что давать переписывать?
Выбирайте отрывки, которые стоит прочитать дважды и которые подходят уровню ребенка. Слишком трудный отрывок превращает копиворк в борьбу с орфографией, а слишком легкий надоедает.
Хорошие источники:
- Короткие стихи и строфы
- Пословицы и поговорки
- Правдивые факты о животных, космосе или теле
- Любимая строка из книги, которую вы читаете вместе
- Слова недели для орфографии, записанные в предложении
- Благодарственная записка или письмо, которое действительно отправят
Работают и печатные, и прописные буквы. Если ребенок учит прописной английский, копиворк естественное место для его применения, когда буквы и соединения уже удобны. Порядок описан в статье как научить ребенка писать по-английски прописью, а о возрасте в статье когда дети учатся писать прописью.
Как провести занятие по копиворку?
Занятие занимает пять-десять минут и лучше всего идет с теми же шагами каждый день. Вот распорядок, которому можно следовать:
- Подготовка. Проверьте посадку, хват карандаша и положение бумаги. Положите образец так, чтобы ребенок хорошо его видел.
- Сначала прочитать. Ребенок читает отрывок вслух один-два раза. Укажите на трудное слово или знак препинания.
- Переписать. Ребенок пишет медленно, слово за словом, поглядывая на образец между словами.
- Проверить вместе. Попросите сравнить копию с оригиналом и обвести свою лучшую букву или слово. Похвалите за что-то конкретное.
- Исправить одно. Выберите одну маленькую вещь для завтра, например промежутки между словами, и на этом остановитесь.
Совет: если ребенок раздражается, сократите порцию вдвое. Короткий отрывок, написанный хорошо, лучше длинного, написанного плохо.
Как проверять копиворк с ребенком?
Проверяйте вместе с ребенком, а не за него. Пусть ребенок первым посмотрит на свой лист, потому что умение заметить свои ошибки формирует привычку проверять. Затем добавьте один свой комментарий.
Помогает короткий список. Спросите: совпадает ли с оригиналом? Все ли слова на месте? Стоят ли заглавные и знаки? Сидят ли буквы на строке, ровные ли промежутки? Выбирайте только один пункт для работы на неделю. Ребенок, которому сказали о шести проблемах сразу, обычно не исправит ни одной.
Когда переходить к диктанту?
Переходите к диктанту, когда переписывание дается легко и точно. В копиворке ребенок видит отрывок, пока пишет. В диктанте вы читаете его вслух, а ребенок пишет без образца, поэтому тренируются также слух, орфография и память.
Мягкий мостик это подготовленный диктант:
- Ребенок минуту-две изучает отрывок, глядя на орфографию и пунктуацию.
- Вы закрываете или убираете образец.
- Вы читаете отрывок вслух по фразе, а ребенок пишет.
- Ребенок сверяет результат с оригиналом и исправляет ошибки.
Начните с одного предложения и увеличивайте длину медленно. Один день в неделю можно оставить для диктанта, а остальные для копиворка. Статья что должен знать второклассник перечисляет цели по письму, которые лежат рядом.
Что говорят исследования о копиворке?
Ни одно проверенное нами исследование не тестирует копиворк отдельно, но исследования поддерживают прямое обучение почерку. Мета-анализ школьных вмешательств (K-12) Сантанджело и Грэма (2016) показал, что обучение почерку улучшало разборчивость и беглость письма, а также качество, длину и беглость текстов учеников.
В контролируемом исследовании первоклассники с трудностями в почерке и письме, получившие дополнительное обучение почерку, продвинулись больше сверстников по почерку и по беглости составления текста. Федеральное практическое руководство по письму в начальной школе рекомендует учить детей беглости в почерке, орфографии, построении предложений, печати на клавиатуре и работе в текстовом редакторе, с умеренными доказательствами.
Эти источники о почерке вообще. Мы приводим их осторожно и не заявляем конкретного результата от копиворка.
Какие листы помогают с копиворком?
Печатный копиворк избавляет от поиска отрывков и написания образцов. Выбирайте по классу и по виду письма: печатное или прописное.
Для подготовительного и 1-2 классов печатными буквами есть Print Handwriting Practice Bundle на 556 страниц. В разделах 120 коротких оригинальных предложений, 60 более длинных, 72 добрых высказывания и 72 правдивых интересных факта для чтения, обводки и переписывания.
Для 3-5 классов прописью есть Cursive Copywork Bundle на 735 страниц: 162 правдивых факта, 116 добрых высказываний, 60 пословиц и 98 оригинальных абзацев для переписывания, а также план на 36 недель в разделе Start Here.
Если ребенок еще учит прописные буквы, в Cursive Handwriting Practice Bundle 713 страниц, в том числе раздел Sentences and Copywork на 119 страниц с 20 оригинальными стихотворениями.
Все наборы на английском. Их можно увидеть в разделе прописи и курсив (страницы магазина на английском).
Что сделать дальше
Источники
- A Comprehensive Meta-Analysis of Handwriting Instruction, Santangelo и Graham, Educational Psychology Review (2016), запись ERIC EJ1100680.
- Teaching Elementary School Students to Be Effective Writers (practice guide), IES What Works Clearinghouse (июнь 2012, пересмотрено октябрь 2018).
- Controlled study of extra handwriting instruction for first graders with handwriting and writing difficulties, Graham, Harris и Fink, Journal of Educational Psychology 92(4) (2000), запись ERIC EJ621003.
Эта статья даёт общую информацию родителям и учителям. Она не заменяет консультацию специалиста.
