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在家英语启蒙怎么做:给家长的分步计划

Clipart Scout 团队更新于 1 分钟阅读

简短回答

在家英语启蒙,先从短而固定的小课开始。英国文化教育协会(British Council)建议短时间、多次数,对很小的孩子每次十五分钟就够。先学孩子看得见的词,比如颜色、数字和问候语,再加入儿歌、绘本、游戏、字母和发音,最后是亲子共读和一点书写。多夸孩子的努力,不要每个错误都纠正。

要点

  • 英国文化教育协会建议短时间、多次数的练习,并说对很小的孩子每次十五分钟就够。
  • 剑桥英语(Cambridge English)和英国文化教育协会都推荐儿歌、带图的故事书和游戏。
  • 说错是正常的,不必每个都纠正,把正确的句子轻轻重说一遍就好。
  • 在家继续用母语。用母语说话、读书、唱歌,对孩子的语言发展有帮助。
  • 没有什么神奇的起步年龄,规律的、质量好的英语接触才最重要。
本页内容
  1. 英国文化教育协会和剑桥英语对家长有什么建议?
  2. 在家学英语具体分几步?
  3. 一周的英语启蒙大概怎么安排?
  4. 孩子说错了,要不要纠正?
  5. 在家还要不要说母语?
  6. 几岁开始最好?
  7. 家长自己的英语不太好怎么办?
  8. 接下来做什么

想让孩子学英语,却不知道从哪里开始,这很常见。简单的答案是:从小处起步,每天在固定的时间上一小节课,用孩子看得见、摸得着的东西来学。

这篇指南给出一个六步的计划、一份示例周安排,并说明英国文化教育协会(British Council)和剑桥英语(Cambridge English)对说错、母语和起步年龄是怎么说的。计划本身是我们的建议;标明出自某个机构的建议,才是他们的原话意思。需要说明的是,这些机构的建议主要面向英语为外语的家庭,来源大多在英国和美国。我们的打印资料是英文的,可以配合计划当作练习页使用。

英国文化教育协会和剑桥英语对家长有什么建议?

两个机构都建议:短而规律的课,儿歌、故事和游戏,以及对说错多一点耐心。英国文化教育协会的家长页面说,短时间、多次数比长时间、少次数更好,对很小的孩子每次十五分钟就够。该协会另一篇文章提到,英语小课可以从几分钟到十分钟左右,每天一到两次。

在日常安排上,该协会建议每天在同一时间做某些活动,并且每次都用同样的句子。它还说重复必不可少,因为孩子往往要听很多遍,才会开口说一个词或一句话。

剑桥英语说,学语言需要时间,每个孩子都有自己的节奏。它也推荐用有韵脚的儿歌、用故事学新词,以及用游戏给孩子一个没有压力的使用英语的机会。

在家学英语具体分几步?

下面是一个可以照着做的计划,是我们的建议,建立在上面这些机构的意见之上。

  1. 定一个固定的时间和地点。 选孩子精神好的十到十五分钟。开始前先打个招呼,比如“三分钟后我们要上英语课了”,英国文化教育协会也建议这样提前提醒。
  2. 先学孩子看得见、用得上的词。 从问候语、颜色、数字和家人开始。我们的单词页有图片和听读按钮:问候语英文、颜色英文、英文数字1到100、家庭成员英文。
  3. 用儿歌、绘本和游戏。 两个机构都推荐。带动作的儿歌适合很小的孩子,看绘本时可以指着图说词。更多玩法见孩子学英语的游戏。
  4. 加入字母和发音,但要慢。 见26个英文字母怎么教和自然拼读怎么教。
  5. 一起读书。 看图、说词,让孩子告诉你他看到了什么。
  6. 写一点点。 先写孩子自己的名字和几个字母,再写短单词。

字母可以配合英文字母表一起看,其他词汇见各个单词页。我们的字母和自然拼读资料包有 446 页,分 9 个部分,包括大小写字母描红、开头音和 CVC 单词,带答案页。资料内容是英文的。

一周的英语启蒙大概怎么安排?

下面的表只是示例,不是规定,可以按孩子和家里的作息调整。每次十到十五分钟。春节、寒假里作息乱了的时候,也可以只保留“固定一首歌”这一项,把节奏接住。

星期 活动
星期一 用英语互相问好,用身边的东西学四种颜色
星期二 唱一首带动作的歌,数一数一到十的东西
星期三 读一本绘本,指着图说词
星期四 玩一个颜色或动物游戏
星期五 用卡片复习这一周的词
星期六 画一幅画,再配上一个英语单词
星期日 休息,或者唱一首最喜欢的歌

孩子还小,就把时间缩短;孩子不耐烦或坐不住,就停下来或者换个活动。英国文化教育协会提到,孩子通常只能集中注意力很短的时间。

孩子说错了,要不要纠正?

不必每个错误都纠正。英国文化教育协会说,学语言时犯错是很自然的事。剑桥英语说,犯错是学习的正常部分,会让孩子慢慢进步;它给家长的小册子也说,最重要的是孩子能不担心地说出英语。

一个简单的方法是把正确的句子重说一遍。比如孩子说 “I goed to the park”,你可以回答 “Yes, you went to the park. Did you play?” 多夸孩子的努力和愿意开口。英国文化教育协会还提到,有的孩子会有一段“沉默期”,能听懂却不开口,这时不要逼孩子跟读。

在家还要不要说母语?

要。用母语说话、读书、唱歌,对孩子的语言发展有帮助,这是美国政府和读写机构的立场。2016 年美国白宫的一份说明鼓励家长用母语和正在学英语的小孩说话、读书和唱歌。Colorín Colorado 说,听母语故事长大的孩子,学第二种语言的阅读会更轻松。

我们读到的资料里,没有任何一条说用母语会拖慢英语。这些来源是美国的指导意见,主要针对生活在美国的家庭。一个简单的做法是:每天留一小段英语时间,其余时间照常说中文。孩子需要翻译时,英国文化教育协会的一篇文章说,可以轻声说一次,不要反复讲。

几岁开始最好?

没有什么神奇的年龄。欧盟的教育信息网络 Eurydice 把“越早越好”称为一种常见的看法;它介绍的研究里,大一点的孩子起初反而可能学得更快,而很小的孩子需要多得多的优质英语接触。英国文化教育协会说,年纪小的孩子往往很容易调整口音。

所以比较稳妥的说法是:年纪小的孩子往往容易学到发音,年纪大一点的孩子起初往往学得更快,规律的、质量好的接触才最重要。等全家都准备好了再开始就行。

家长自己的英语不太好怎么办?

照样可以做。英国文化教育协会关于在家说英语的文章说,家长可能会担心自己的口音,而小孩子能根据周围听到的英语调整口音。下面是我们自己的几条建议:

  • 多用单词页上的听读按钮,让孩子听清每个词。
  • 一起学。可以说“这个词我也不会,我们一起查一查”。
  • 用短句,每天重复。
  • 选词很简单的绘本。
  • 有老师的话,请老师给建议。剑桥英语也提到,老师能告诉你在家支持学习的最好办法。

我们的幼儿园学习资料包有 644 页,有颜色、0 到 20 的数字和字母 A 到 Z 的部分,适合 3 到 5 岁的孩子。

等孩子准备好读写简单的词,可以用高频词和阅读资料包,有 571 页,包括 CVC 单词、词族和句子。

接下来做什么

把下面的清单打印出来,做完一项打一个勾。

然后试着做表里的第一周。两周后看看孩子喜欢什么,再调整计划。想要打印的练习页,可以看我们的阅读与自然拼读练习页,注意商店里的这个分类页是英文的。

资料来源

  1. How to start teaching kids English at home, British Council, LearnEnglish Kids.
  2. How children learn, British Council, LearnEnglish Kids.
  3. Speaking English at home, British Council, LearnEnglish Kids.
  4. How to help your child learn English, Cambridge English.
  5. How to practise English at home, Cambridge English.
  6. Focus On: Is younger always better for learning a foreign language?, Eurydice, European Commission.
  7. Why Reading to Your Kids in Your Home Language Will Help Them Become Better Readers, Colorín Colorado (WETA).

这篇指南是写给家长和老师的一般性信息,不构成专业意见。

配合这个主题的打印资料

这份打印资料是英语版,商品页面也是英语。

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常见问题

在家怎么给孩子做英语启蒙,第一步做什么?

先定一个固定的时间和一个安静的地方,从十到十五分钟开始。第一批词选孩子看得见、用得上的,比如颜色、数字和问候语,再配一首歌、一本绘本或一个小游戏。英国文化教育协会建议,每天在同一时间做某些活动,并且每次都用同样的句子。

孩子英语启蒙每天学多久合适?

英国文化教育协会说,对很小的孩子,每次十五分钟就够了,短时间、多次数比长时间、少次数更好。该协会另一篇文章提到,一次可以从几分钟到十分钟左右,每天一到两次。孩子不耐烦或坐不住时就停下来,随着年龄增长再慢慢加长。

孩子说英语说错了,要不要马上纠正?

不必每个错误都纠正。剑桥英语说,犯错是语言学习的正常部分;英国文化教育协会说,孩子听到表扬会有积极的反应。一个温和的办法是把正确的句子自然地说一遍,不去指出错在哪里,让孩子的注意力放在表达上。

家长自己英语不好,能做英语启蒙吗?

可以。从简短的句子开始,和孩子一起学。英国文化教育协会面向家长的文章说,小孩子很擅长根据周围听到的英语调整自己的口音。可以多用单词表和绘本上的听读按钮,让孩子听清每个词的读音,有老师的话也可以请老师给建议。

做英语启蒙,家里还要不要说中文?

要。美国政府和读写机构的说法是,用母语和孩子说话、读书、唱歌,对孩子的语言发展有帮助。Colorín Colorado 说,听母语故事长大的孩子,学第二种语言的阅读时会更轻松。母语继续用,再加上固定的英语时间就行。

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