Multiplication Worksheets Bundle
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Preis ansehen und bei Etsy kaufenKurz gesagt
Die 1er-Reihe lautet 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Jedes Ergebnis ist um 1 größer als das davor, Sie können die Reihe also auch durch Zählen in 1er-Schritten finden. 1 × 6 = 6 und 1 × 12 = 12. Mal 1 heißt, die Zahl kommt einmal vor, das Ergebnis ist also die Zahl selbst.
| Malaufgabe | Ergebnis | Geteilt-Aufgabe |
|---|---|---|
| 1 × 1 | 1 | 1 ÷ 1 = 1 |
| 1 × 2 | 2 | 2 ÷ 1 = 2 |
| 1 × 3 | 3 | 3 ÷ 1 = 3 |
| 1 × 4 | 4 | 4 ÷ 1 = 4 |
| 1 × 5 | 5 | 5 ÷ 1 = 5 |
| 1 × 6 | 6 | 6 ÷ 1 = 6 |
| 1 × 7 | 7 | 7 ÷ 1 = 7 |
| 1 × 8 | 8 | 8 ÷ 1 = 8 |
| 1 × 9 | 9 | 9 ÷ 1 = 9 |
| 1 × 10 | 10 | 10 ÷ 1 = 10 |
| 1 × 11 | 11 | 11 ÷ 1 = 11 |
| 1 × 12 | 12 | 12 ÷ 1 = 12 |
Fangen Sie bei 1 an und zählen Sie jedes Mal 1 dazu. Die Zahlen laut zu sagen, vorwärts und dann rückwärts, ist ein schneller Weg, die Reihe zu lernen.
1 × 6 = 6 und 1 × 12 = 12. Mal 1 heißt, die Zahl kommt einmal vor, das Ergebnis ist also die Zahl selbst.
6 × 1 und 1 × 6 sind beide 6. Die Reihenfolge der beiden Zahlen ändert beim Malnehmen nie das Ergebnis.
Nehmen Sie Plättchen: 1 × 4 ist eine Gruppe mit vier, 4 × 1 sind vier Gruppen mit je einem. Beides ergibt 4.
Für die Reihenfolge, in der Sie die Reihen vermitteln, und für das Üben lesen Sie Einmaleins lernen: Die Reihen in einer sinnvollen Reihenfolge.
Wählen Sie das richtige Ergebnis. Jede Runde hat zehn Fragen.
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Preis ansehen und bei Etsy kaufenDie 1er-Reihe ist die Liste der Ergebnisse, die Sie erhalten, wenn Sie 1 mit 1, 2, 3 und so weiter malnehmen. Bis 12 lautet sie 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
1 × 12 = 12. Manche Schulen üben jede Reihe bis 10, andere bis 12. Es lohnt sich deshalb, sowohl 1 × 11 = 11 als auch 1 × 12 = 12 zu lernen.
Fangen Sie bei 1 an und zählen Sie jedes Mal 1 dazu: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Beim Zählen in 1er-Schritten kommen dieselben Zahlen heraus wie in der 1er-Reihe.
Kinder brauchen meist bei den Aufgaben mit größeren Zahlen die meiste Übung, zum Beispiel bei 1 × 7 = 7, 1 × 8 = 8, 1 × 1 = 1. Üben Sie wenige auf einmal und mischen Sie Aufgaben dazu, die das Kind schon kann.
Jede Malaufgabe ergibt zwei Geteilt-Aufgaben. Weil 1 × 6 = 6, wissen Sie auch 6 : 1 = 6 und 6 : 6 = 1.
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