Usare le forbici per età: cosa aspettarsi e come insegnare

Dai un paio di forbici a un bambino di tre anni e ti chiedi se non sia troppo presto. Oppure il tuo bambino di quattro anni sa tagliuzzare ma non riesce ancora a seguire una linea, e vuoi sapere se è normale.

La guida riporta che cosa dicono le fonti ufficiali sulle forbici e sull’età, ed è onesta su ciò che non dicono. Le fonti sono americane: l’Accademia americana di pediatria (AAP), il programma federale Head Start per la prima infanzia e il CDC, il centro statunitense per il controllo delle malattie. Non esiste una tabella autorevole passo per passo con un’età per ogni fase del taglio, quindi l’ordine di insegnamento che segue è un nostro suggerimento e non ha età.

A che età i bambini cominciano a usare le forbici?

Le fonti descrivono interesse e uso a partire da circa 3 anni, con più controllo a 4 e 5 anni. Ogni riga qui sotto nomina la sua fonte, perché l’AAP descrive ciò che i bambini fanno di solito e Head Start indica obiettivi per i servizi per la prima infanzia.

Le liste di tappe del CDC da 2 a 5 anni non parlano di forbici né di tagliare. Quindi non c’è un riferimento del CDC, e nulla qui va letto come una tappa del CDC.

Perché non c’è una tabella per età con tagli, linee e curve?

Abbiamo cercato nelle pagine di CDC, AAP e Head Start e non abbiamo trovato nessuna tabella ufficiale che assegni un’età a tagli, linee dritte, curve e forme. Tabelle di questo tipo esistono su blog di terapisti e insegnanti, ma sono diverse tra loro e non abbiamo potuto verificarle.

C’è un punto in cui le fonti differiscono: Head Start cita il ritagliare forme nella fascia 48-60 mesi e il tagliare lungo una linea come esempio entro i 60 mesi. Ciò significa che non possiamo dire che esista un ordine ufficiale con prima le linee e poi le forme. Quell’ordine è un nostro suggerimento di insegnamento. Se il tuo bambino salta un passo o va più veloce, nulla di quanto scritto qui dice che sia un problema.

In che ordine insegnare a tagliare?

Un ordine comune da provare è cominciare dai tagli più facili e rendere ogni passo un po’ più difficile. È un nostro suggerimento, senza età. Passa al passo successivo quando il bambino taglia quello attuale con facilità e si diverte.

Una parola sulle cannucce: tagliare le cannucce produce molti pezzetti piccoli. I pezzi piccoli sono un rischio di soffocamento per i bambini sotto i 3 anni e per ogni bambino che porta ancora le cose alla bocca, quindi le lasciamo ai bambini che non lo fanno più, e devi spazzare via subito i pezzetti.

Sicurezza: l’AAP raccomanda di sorvegliare da vicino. Resta accanto al bambino, usa forbici adatte ai bambini, taglia solo carta o plastilina e metti via le forbici quando l’attività finisce.

Come si insegna a tenere le forbici?

Nessuna fonte ufficiale descrive una presa delle forbici, quindi quanto segue è un nostro suggerimento. Un modo comune di mostrarla è la presa col pollice in su:

1. Il pollice va nell’anello piccolo, rivolto in su.
2. Uno o due dita vanno nell’anello grande, con le altre dita ripiegate.
3. La mano che aiuta tiene la carta e la gira mentre il bambino taglia.
4. Aprite e chiudete prima nell’aria, poi tagliate un serpente di plastilina, poi la carta.

Puoi dire pollice in su come promemoria. Se il tuo bambino è mancino, prova un paio fatto per mancini e vedi se tagliare diventa più facile. Non abbiamo trovato nessuna fonte ufficiale in proposito, quindi è una prova, non una regola. Controlla che le forbici stiano bene in mano: anelli troppo grandi o lame rigide rendono il taglio più difficile per qualsiasi bambino. Scegli forbici adatte ai bambini, la formula che usa l’AAP, e provale tu stesso su un foglio per vedere che si aprono e si chiudono con facilità.

Se le forbici sembrano molto difficili per il tuo bambino per un lungo periodo, il consiglio del CDC per ogni dubbio è parlarne con il pediatra, esporre i dubbi e chiedere una valutazione dello sviluppo.

Quali sono buone attività di taglio per la scuola dell’infanzia?

Ecco attività di taglio che seguono l’ordine qui sopra. Sono nostri suggerimenti.

• Taglia un serpente di plastilina a pezzetti, poi riarrotolali insieme.
• Taglia strisce di carta e incollale in una catena di carta.
• Taglia lungo una linea spessa di pastello da un lato all’altro del foglio.
• Taglia una linea ondulata per fare le onde sotto il disegno di una barca.
• Taglia un cerchio da un piatto di carta per fare un sole con i raggi.
• Ritaglia una grande forma e incollala su un disegno.

Il nostro Fine Motor Skills Bundle ha una sezione Scissor Skills di 40 pagine con strisce da tagliuzzare, linee dritte, a zigzag, ondulate, a castello e irregolari, spirali, curve, forme, tagli di capelli, la criniera di un leone, un sole e puzzle da tagliare e incollare. Il materiale stampabile è in inglese.

Se stai costruendo un set più grande per la scuola dell’infanzia, l’Ultimate Preschool Mega Bundle comprende una sezione Preschool Cutting Practice di 26 pagine e la stessa sezione Scissor Skills di 40 pagine nelle sue 3.599 pagine.

Quali abilità con le forbici mostrano di solito i bambini di 4 anni?

Head Start lavora per ritagliare forme con moderata precisione e controllo a 48-60 mesi, e l’AAP elenca tagliare con forbici di sicurezza e incollare per i 4-5 anni. Nessuno dei due è una soglia da superare. Un bambino di 4 anni che ancora tagliuzza strisce di carta non sta fallendo in nulla, perché il quadro Head Start dice che non va mai usato per concludere che un bambino ha fallito in alcun modo.

Una semplice verifica per la tua pianificazione, segnando ciò che al bambino piace:

• Tagliuzza la plastilina o una striscia di carta
• Taglia una linea dritta spessa con qualche pausa
• Gira la carta con la mano che aiuta
• Taglia una linea ondulata o una curva
• Ritaglia una forma semplice

Per vedere dove sta il taglio tra le altre abilità delle mani, leggi la nostra guida sulle attività di motricità fine per età. La guida su che cosa sa fare un bambino di 4 anni lo mette accanto a disegno, bottoni e presa della matita.

Che cosa fare adesso

1. Comincia con plastilina e forbici adatte ai bambini, con te accanto al bambino.
2. Dedica pochi minuti alla volta, poi fermati mentre il bambino ne vorrebbe ancora.
3. Passa alle strisce di carta, poi alle linee spesse, quando il primo passo sembra facile.
4. Metti via le forbici dopo ogni sessione e tieni i pezzetti di carta piccoli fuori dal pavimento.
5. Sfoglia i nostri materiali stampabili di motricità fine e apprendimento precoce (in inglese) per pagine di taglio già pronte.