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Giochi in inglese per bambini: 20 attività facili per casa e per la classe

A cura del team di Clipart ScoutAggiornato 6 min di lettura

Risposta breve

I giochi vanno bene per imparare l'inglese perché, dice il British Council, i bambini imparano in modo naturale quando si divertono, e Cambridge English dice che i giochi offrono un modo tranquillo di usare la lingua. Tieni ogni gioco breve, ripeti i preferiti, usa le stesse frasi e lascia che il bambino timido partecipi all'inizio senza parlare. Questa guida propone 20 giochi che richiedono poca o nessuna preparazione.

Punti chiave

  • Il British Council dice che i bambini imparano in modo naturale quando si divertono. Cambridge English dice che i giochi sono un modo tranquillo di usare l'inglese.
  • Molti dei 20 giochi non richiedono materiali. La maggior parte ha bisogno solo di carta, pastelli o qualche oggetto di casa.
  • Abbina ogni gioco a una lista di parole, come colori, animali, parti del corpo o verbi, così l'inglese è chiaro.
  • Un bambino timido può partecipare indicando, muovendosi o ascoltando. Lascia che sia lui a decidere quando parlare.
  • Tieni i giochi brevi. Il British Council dice che sono meglio sessioni brevi e frequenti che lunghe e rare.
In questa pagina
  1. Perché usare i giochi per insegnare l’inglese?
  2. Quali sono 20 giochi facili in inglese?
  3. Quali giochi vanno con quali liste di parole?
  4. Che cosa fare se il bambino è timido?
  5. Quanto deve durare un gioco e che cosa mettere nella scatola dei giochi?
  6. Che cosa fare adesso?

I bambini imparano meglio l’inglese quando si divertono, e un gioco è un modo facile di ripetere molte volte le stesse parole. La risposta breve è: scegli un gioco corto, di’ chiaramente le frasi chiave e rigioca un altro giorno.

La guida comincia con ciò che dicono British Council e Cambridge English sui giochi. Poi presenta 20 giochi, una tabella che collega ogni argomento a una lista di parole e qualche consiglio per il bambino timido. Tutti i giochi sono nostri suggerimenti. I nostri materiali stampabili sono in inglese.

Perché usare i giochi per insegnare l’inglese?

Il British Council dice che i bambini imparano in modo naturale quando si divertono. Dice anche che la ripetizione è essenziale e che i bambini devono ripetere le parole molte volte per ricordarle, quindi i genitori non devono avere paura di rifare i giochi. Cita le flashcard come modo per insegnare e ripassare il lessico.

Cambridge English dice che i giochi creano occasioni di usare l’inglese in un ambiente divertente e senza pressione. Il suo opuscolo per i genitori elenca idee come “I spy”, disegnare figure e cartelloni con le etichette e fare una lista di cose da trovare durante una passeggiata.

Quali sono 20 giochi facili in inglese?

Per ogni gioco trovi che cosa si esercita, che cosa serve e come si gioca. La frase tra virgolette è l’inglese che il bambino sente o dice.

Giochi che non richiedono materiali

  1. Simon says. Esercita parti del corpo e verbi. Non serve nulla. Di’ “Simon says touch your nose”. Il bambino lo fa solo dopo “Simon says”. Il bambino dice: “Nose.”
  2. I spy con i colori. Esercita i colori. Non serve nulla. Di’ “I spy something blue”. Il bambino guarda e indovina. Il bambino dice: “The door is blue.”
  3. Che cosa manca? Esercita qualsiasi lista. Servono cinque oggetti. Il bambino chiude gli occhi e tu ne togli uno. Il bambino dice: “The ball is missing.”
  4. Specchio. Esercita le azioni. Non serve nulla. Tu fai un gesto, il bambino lo copia e dice la parola. Il bambino dice: “Jump.”
  5. Sì o no. Esercita gli animali. Non serve nulla. Di’ “A dog can fly”. Il bambino risponde “No” o “Yes”. Il bambino dice: “No, a dog can run.”

Giochi di movimento

  1. Tocca qualcosa di blu. Esercita i colori. Servono oggetti nella stanza. Di’ un colore e il bambino lo tocca. Il bambino dice: “Blue.”
  2. Salta al numero. Esercita i numeri. Servono cartellini con i numeri sul pavimento. Di’ “Jump to five”. Il bambino dice: “Five.”
  3. Ballo congelato. Esercita i verbi d’azione. Serve musica. Quando la musica si ferma, di’ un’azione. Il bambino dice: “Dance.”
  4. Dov’è la palla? Esercita le parole di luogo. Servono una palla e una scatola. Metti la palla in, su, sotto o accanto alla scatola. Il bambino dice: “The ball is under the box.”
  5. Movimenti degli animali. Esercita animali e azioni. Non serve nulla. Cammina come un’anatra, salta come una rana. Il bambino dice: “I am a frog.”

Giochi con carte e carta

  1. Memory. Esercita qualsiasi lista. Servono due serie di carte illustrate. Voltatele e trovate le coppie. Il bambino dice: “Cat. Cat.”
  2. Tombola. Esercita numeri o colori. Servono schede di carta. Chiama una parola e il bambino la segna. Il bambino dice: “Bingo!”
  3. Smistare. Esercita animali o colori. Servono carte e due scatole. Smistate animali della fattoria e selvatici. Il bambino dice: “A cow is a farm animal.”
  4. Disegna ed etichetta. Esercita qualsiasi parola. Servono carta e pastelli. Il bambino disegna e aggiunge una parola. Il bambino dice: “This is a sun.”
  5. Strisce di storia. Esercita la sequenza. Serve una breve storia ritagliata a pezzi. Rimettete i pezzi in ordine. Il bambino dice: “First, then.”

Giochi di conversazione

  1. Il negozio. Esercita numeri e cibo. Servono giocattoli. Un bambino fa il negoziante. Il bambino dice: “Two apples, please.”
  2. Indovina l’animale. Esercita gli animali. Non serve nulla. Dai indizi: “It is big. It has a long nose.” Il bambino dice: “An elephant.”
  3. Presenta il pupazzo. Esercita i saluti. Serve un peluche. Il pupazzo dice ciao e chiede il nome. Il bambino dice: “My name is …”

Giochi per una classe di 20 o più bambini

  1. Tombola di classe. Usa una lista di parole alla lavagna. I bambini disegnano la loro griglia e ci scrivono le parole. Gruppi di quattro si controllano a vicenda.
  2. Passa la palla. I bambini stanno in cerchio. Chi riceve la palla dice una parola di un argomento e poi la passa. Usa regole chiare: una parola, senza ripetere.

Alcuni giochi chiedono ai bambini di tenere in mano oggetti piccoli. Se il bambino è molto piccolo o porta ancora le cose alla bocca, tieni lontani gli oggetti minuscoli e resta vicino.

Quali giochi vanno con quali liste di parole?

Usa questa tabella per scegliere un gioco, poi apri la lista di parole per trovare parole e figure.

Argomento Giochi Lista di parole
Colori 2, 6, 12 colori in inglese
Numeri 7, 12, 16 numeri in inglese da 1 a 100
Animali 5, 10, 13, 17 animali in inglese
Parti del corpo 1, 4 parti del corpo in inglese
Verbi d’azione 1, 4, 8, 10 verbi in inglese per bambini
Parole di luogo 9 preposizioni di luogo in inglese

Il Preschool Worksheets Bundle ha 644 pagine, con sezioni su colori, forme, abbinamenti e numeri da 0 a 20, ed è adatto a bambini da 3 a 5 anni. Può darti carte e pagine per i giochi da 11 a 14. Le pagine sono in inglese.

Che cosa fare se il bambino è timido?

Non spingere un bambino timido a parlare. Cambridge English indica tra i modi per aiutare un bambino a sentirsi sicuro il lasciare che sia lui a decidere quando è pronto a parlare. Il suo opuscolo per i genitori dice di accettare gli errori. Il British Council dice che durante un periodo di silenzio i genitori non devono forzare i bambini a ripetere le parole.

Ecco alcuni suggerimenti nostri. Lascia che il bambino indichi, si muova o ordini le carte. Proponi giochi in cui parli tu, come Simon says. Usa un pupazzo, perché alcuni bambini parlano prima con un giocattolo. Loda l’impegno, non solo le risposte giuste. Il British Council dice che i bambini rispondono bene a lodi e incoraggiamenti.

L’Alphabet Worksheets and Phonics Bundle ha 446 pagine, con sezioni Letter Hunt e Beginning Sounds che funzionano bene come giochi tranquilli. Anche questo materiale è in inglese.

Quanto deve durare un gioco e che cosa mettere nella scatola dei giochi?

Tieni ogni gioco a pochi minuti. Il British Council dice che sono meglio sessioni brevi e frequenti che lunghe e rare, e che quindici minuti bastano ai bambini molto piccoli. Fai due o tre giochi brevi in una sessione e finisci mentre il bambino ne vuole ancora.

Tieni questi oggetti in una scatola e spuntali:

Se vuoi pagine stampate per questi giochi, il Kindergarten Worksheets Bundle ha 560 pagine in 11 sezioni, tra cui Beginning Sounds, CVC Words e Sight Words.

Che cosa fare adesso?

  1. Scegli tre giochi da questo elenco e scrivili.
  2. Scegli una lista di parole da abbinare.
  3. Gioca un gioco al giorno per una settimana, da cinque a dieci minuti.
  4. Aggiungi un gioco nuovo quando il bambino chiede di rigiocare quello vecchio.
  5. Leggi come insegnare l’inglese ai bambini a casa per un piano completo, come insegnare l’alfabeto inglese per le lettere e phonics inglese per bambini principianti per i suoni. Puoi anche sfogliare le schede per la scuola dell’infanzia del negozio: quella pagina è in inglese.

Fonti

  1. How to start teaching kids English at home, British Council, LearnEnglish Kids.
  2. How children learn, British Council, LearnEnglish Kids.
  3. How to practise English at home, Cambridge English.
  4. How to help your child learn English, Cambridge English.

Questa guida contiene informazioni generali per genitori e insegnanti. Non è una consulenza professionale.

Stampabili abbinati a questo argomento

Il materiale stampabile e la sua pagina di vendita sono in inglese.

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Domande e risposte

Quali giochi aiutano i bambini a imparare l'inglese?

Funzionano bene i giochi semplici che ripetono le stesse parole e frasi, come Simon says, I spy, il memory, la tombola e indovina l'animale. Il British Council dice che i bambini imparano in modo naturale quando si divertono e che i giochi motivano. Cambridge English dice che i giochi creano occasioni per usare l'inglese senza pressione. Scegli giochi legati a parole che il bambino già incontra.

Come insegno l'inglese a un bambino che non vuole parlare?

Non forzare il parlato. Il British Council dice che durante un periodo di silenzio i genitori non devono far ripetere le parole ai bambini. Cambridge English suggerisce di lasciare che sia il bambino a decidere quando è pronto a parlare. Proponi giochi in cui il bambino indica, si muove o ordina carte. Di' tu le parole, loda l'impegno e lascia che il parlare arrivi quando è pronto.

Quanto deve durare un gioco in inglese?

Tienilo breve. Il British Council dice che sono meglio sessioni brevi e frequenti che lunghe e rare, e che quindici minuti bastano ai bambini molto piccoli. Un altro suo articolo parla di sessioni di inglese da pochi minuti fino a circa dieci. Fermati quando il bambino è annoiato o agitato e rigioca un preferito un altro giorno.

Servono materiali speciali per i giochi in inglese?

No. Molti giochi non richiedono nulla, altri solo carta, pastelli, un sacchetto e qualche oggetto di casa. L'opuscolo di Cambridge English per i genitori suggerisce di disegnare figure e cartelloni con le etichette, di giocare a I spy e di fare una lista di cose da trovare durante una passeggiata. Le carte stampate fanno risparmiare tempo, ma non sono necessarie.

Quali giochi funzionano in una classe numerosa?

Funzionano meglio i giochi che tutta la classe può fare insieme: Simon says, tocca qualcosa di blu, salta al numero, una tombola di classe o un gioco di parole con la palla. Usa segnali chiari, poche frasi e gruppi di quattro-sei bambini per i giochi con le carte. I nostri suggerimenti sono nella sezione per le classi numerose. Tieni ogni gioco breve.

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