Cosa deve saper fare un bambino in quarta elementare (4th grade USA)
A cura del team di Clipart ScoutAggiornato 9 min di lettura
Risposta breve
Alla fine della 4th grade americana (9-10 anni) i Common Core si aspettano addizioni e sottrazioni di numeri interi a più cifre con l'algoritmo standard, moltiplicazioni di numeri fino a quattro cifre per una cifra e divisioni di numeri fino a quattro cifre per una cifra. Si chiedono anche frazioni equivalenti, somma e differenza di frazioni con lo stesso denominatore e decimi e centesimi come decimali. In lingua si usa più grammatica e si scrive al computer almeno una pagina in una seduta.
Punti chiave
- Il lavoro con i numeri interi arriva a 1.000.000, con moltiplicazione e divisione di numeri a più cifre.
- Le frazioni crescono: frazioni equivalenti, somma e differenza con lo stesso denominatore e moltiplicazione di una frazione per un intero.
- I decimali partono in piccolo, con decimi e centesimi collegati alle frazioni.
- Lettura e scrittura aggiungono il riassunto, più grammatica e la scrittura al computer di almeno una pagina in una seduta.
- Sono obiettivi di fine anno. I bambini li raggiungono in momenti diversi durante l'anno.
In questa pagina
- Che cosa si aspetta da un bambino di 4th grade?
- Che matematica deve sapere un bambino di 9-10 anni?
- In 4th grade si fa la divisione in colonna?
- Che lettura, scrittura e grammatica deve saper fare?
- Lista di fine 4th grade
- Che cosa deve saper fare all’inizio della 4th grade?
- E se il bambino è indietro o avanti?
- Che cosa fare adesso
In quarta la matematica dello zaino ha numeri fino al milione e frazioni con denominatori diversi. È facile perdere il filo di che cosa il bambino dovrebbe aver finito a giugno.
Una precisazione: questa guida descrive gli Stati Uniti. La “4th grade” è la quarta classe della scuola elementare americana, per bambini di 9-10 anni, e per età corrisponde all’incirca alla quarta elementare italiana, ma i programmi non sono gli stessi. Gli obiettivi sono quelli dei Common Core, gli standard in uso in molti stati USA, non le indicazioni italiane.
In breve: un bambino di 4th grade finisce l’anno moltiplicando e dividendo numeri interi più grandi, lavorando con frazioni equivalenti e primi decimali e misurando gli angoli. Lettura e scrittura aggiungono riassunti, più grammatica e la scrittura al computer. Le tabelle danno ogni obiettivo con una prova da due minuti, poi c’è una lista da stampare.
Ogni stato fissa i propri standard e alcuni hanno riformulato o sostituito i Common Core, quindi la scuola americana di tuo figlio può elencare qualche obiettivo in modo diverso. L’insegnante può darti la lista della scuola.
Che cosa si aspetta da un bambino di 4th grade?
Si aspettano tre aree principali di matematica, più lettura, grammatica e scrittura al computer. L’introduzione agli standard di matematica per la 4th grade nomina le tre: moltiplicazione e divisione a più cifre, equivalenza delle frazioni con somma, differenza e moltiplicazione per interi, e analisi e classificazione delle figure in base alle loro proprietà.
| Materia | Gli obiettivi principali dell’anno |
|---|---|
| Matematica | Moltiplicazione e divisione a più cifre; frazioni; decimali fino ai centesimi; angoli e simmetria |
| Lettura | Riassumere racconti e testi informativi; leggere nella fascia di 4th e 5th grade |
| Lingua | Pronomi relativi, tempi progressivi, verbi modali, virgole e virgolette |
| Scrittura | Scrivere al computer almeno una pagina in una seduta |
Che matematica deve sapere un bambino di 9-10 anni?
A fine anno dovrebbe addizionare e sottrarre numeri fino a 1.000.000 con l’algoritmo standard e moltiplicare e dividere numeri a più cifre con strategie di valore posizionale. Frazioni e decimali occupano l’altra grande parte dell’anno.
| Abilità | Come si vede | Prova di due minuti |
|---|---|---|
| Valore posizionale | Legge, scrive e confronta numeri interi fino a 1.000.000. Arrotonda a qualsiasi posizione | Arrotonda 482.637 alle decine di migliaia (480.000) |
| Addizioni e sottrazioni | Usa l’algoritmo standard con scioltezza su numeri a più cifre | Dai 45.892 + 37.468 e 70.000 - 24.615 |
| Moltiplicare | Moltiplica fino a quattro cifre per una cifra e due cifre per due cifre con strategie di valore posizionale | Chiedi 3.482 x 6 e 27 x 34 e ascolta come scompone i numeri |
| Dividere | Divide fino a quattro cifre per una cifra, con quozienti interi e resti | Chiedi 856 ÷ 4 e 7.325 ÷ 6 (1.220 con resto 5) |
| Fattori e multipli | Per i numeri da 1 a 100 trova le coppie di fattori, riconosce i multipli e distingue primi e composti | Elenca le coppie di fattori di 36. 29 è primo? E 51? |
| Problemi a più passaggi | Risolve problemi a parole a più passaggi con le quattro operazioni, anche dando senso ai resti | “29 studenti viaggiano in furgoni da 6 posti. Quanti furgoni?” (5) |
| Frazioni equivalenti | Riconosce e costruisce frazioni equivalenti. Confronta frazioni con numeratori e denominatori diversi | Scrivi 2/3 in dodicesimi. Quale è più grande, 3/4 o 5/8? |
| Somma di frazioni | Addiziona e sottrae frazioni e numeri misti con lo stesso denominatore | 2 1/5 + 1 3/5 |
| Frazioni per interi | Moltiplica una frazione per un intero | 3 x 2/5 (6/5, ovvero 1 1/5) |
| Decimali | Scrive come decimali le frazioni con denominatore 10 o 100. Confronta decimali fino ai centesimi | Scrivi 7/10 e 43/100 come decimali. Quale è più grande, 0,6 o 0,58? |
| Misure | Converte un’unità più grande in una più piccola dentro lo stesso sistema. Usa le formule di area e perimetro del rettangolo | 3 feet sono quanti inches? Trova area e perimetro di un rettangolo 9 per 4 |
| Angoli | Misura gli angoli in gradi con il goniometro e disegna angoli di una data ampiezza | Disegna un angolo di 70 gradi |
| Rette e figure | Disegna punti, rette, semirette, angoli retti, acuti e ottusi, e rette parallele e perpendicolari. Riconosce gli assi di simmetria | Disegna due rette parallele. Piega un cuore per mostrare il suo asse di simmetria |
L’esempio sulle misure usa unità americane (feet e inches). Se vivi altrove, esercita la stessa idea con metri, centimetri e millimetri.
L’obiettivo della moltiplicazione a più cifre dipende dal conoscere i calcoli a una cifra. Se tuo figlio esita su 7 x 8, dedica prima una settimana a quello. La nostra guida su come insegnare le tabelline può aiutare.
Il 4th Grade Worksheets Bundle ha una sezione Multiplication di 42 pagine, una sezione Long Division di 35 pagine, una sezione Fractions di 44 pagine e una sezione Decimals di 21 pagine, con le soluzioni in fondo. Il materiale stampabile è in inglese.
In 4th grade si fa la divisione in colonna?
Si aspetta che il bambino divida numeri fino a quattro cifre per un divisore a una cifra, trovando quoziente e resto. Lo standard dice “con strategie” e non nomina un metodo scritto, quindi il modo in cui tuo figlio dispone il calcolo può dipendere dalla scuola.
La divisione per un divisore a due cifre è un obiettivo di 5th grade, quindi quest’anno i divisori a una cifra sono tutto l’obiettivo. Gli standard chiedono anche di dare senso a un resto in un problema a parole: 29 studenti in furgoni da 6 hanno bisogno di 5 furgoni, non di 4 e un po’.
Per aiutare con i problemi a parole, leggi la nostra guida ai problemi di matematica per classe. Il pacchetto Math Word Problems Grades 1-4 ha una sezione Grade 4 Multi-Step Problems di 30 pagine e una sezione Division and Remainders di 26 pagine.
Che lettura, scrittura e grammatica deve saper fare?
Si aspetta che il bambino riassuma racconti e testi informativi e legga nella fascia di complessità di 4th e 5th grade, con aiuto sui testi più difficili. La grammatica diventa più dettagliata e si scrive al computer almeno una pagina in una seduta. Gli esempi sono per l’inglese.
| Abilità | Come si vede | Prova di due minuti |
|---|---|---|
| Riassumere | Riassume un testo narrativo e uno informativo | Dopo un capitolo chiedi tre frasi: chi, che cosa è successo, come è finita |
| Leggere parole nuove | Usa la conoscenza di lettere e suoni, sillabe e parti di parola per leggere parole lunghe sconosciute | Leggi: unbelievable, transportation, misunderstanding |
| Parole relative | Usa pronomi e avverbi relativi | Completa con who, which o that: “The girl ___ lives next door” |
| Forme verbali | Usa i tempi progressivi e i verbi modali | Trasforma “I walk” in “I was walking”. Usa can, should o must in una frase |
| Ordine delle parole | Usa l’ordine consueto degli aggettivi e dei complementi con preposizione | Quale suona giusto: “a red big ball” o “a big red ball”? |
| Frasi complete | Individua e corregge frasi incomplete e periodi attaccati | Correggi: “Because it was raining.” Correggi: “We ran home it was late.” |
| Parole che si confondono | Usa correttamente parole come to, too, two e there e their | Completa: “___ going to ___ house” |
| Punteggiatura | Virgola prima di and, but o or in una frase composta. Virgole e virgolette nel discorso diretto. Spiega semplici similitudini e metafore | Scrivi una battuta di dialogo. Chiedi che cosa significa “as quiet as a mouse” |
| Scrittura al computer | Scrive al computer almeno una pagina in una seduta | Cronometra dieci minuti a copiare al computer un paragrafo preferito |
Prova rapida: chiedi un testo di una pagina scritto con la tastiera, per esempio una lettera a un nonno. Conta la pagina, poi leggetela insieme cercando periodi attaccati e virgolette mancanti.
Lista di fine 4th grade
Stampa questa pagina e spunta ciò che è solido. Cerchia le due o tre voci che non ci sono ancora.
Matematica
Lettura, lingua e scrittura
Che cosa deve saper fare all’inizio della 4th grade?
All’inizio della 4th grade ci si aspettano le abilità di fine 3rd grade. In matematica vuol dire conoscere a memoria tutti i prodotti di due numeri a una cifra, addizionare e sottrarre con scioltezza entro 1.000, capire le frazioni unitarie e collocare le frazioni sulla retta numerica e trovare area e perimetro.
In lingua vuol dire plurali, tempi verbali, concordanza e frasi complesse. L’elenco completo è nella guida che cosa deve saper fare un bambino in terza elementare (3rd grade USA). Un breve ripasso delle tabelline a settembre rende per tutto l’anno.
E se il bambino è indietro o avanti?
Sono obiettivi di fine anno e i bambini li raggiungono in momenti diversi. Un bambino che a ottobre ha ancora bisogno della tavola per 8 x 7 ha una cosa precisa da esercitare, non una sentenza.
Se la lista mostra delle lacune, scegli quelle su cui poggia il resto dell’anno: le tabelline a una cifra e le frazioni equivalenti. Dieci minuti al giorno su una sola abilità sono più facili da mantenere di una lunga sessione nel fine settimana. Parla anche con l’insegnante: vede il lavoro di tuo figlio ogni giorno e può dirti che cosa conta di più adesso.
Se il bambino ha già quasi tutta la lista, guarda avanti con la guida che cosa deve saper fare un bambino in quinta elementare (5th grade USA). Le famiglie con due figli, o con un figlio che lavora su due anni, possono usare il 3rd and 4th Grade Worksheets Bundle, che ha 1.390 pagine con le sezioni segnate per classe.
Che cosa fare adesso
- Fai le prove su moltiplicazione e frazioni in più giorni e annota dove il bambino si ferma.
- Stampa la lista, spunta ciò che è solido e cerchia due o tre cose da esercitare.
- Chiedi all’insegnante la lista degli obiettivi di fine anno della scuola e confrontala con questa.
- Esercita un’abilità cerchiata per dieci minuti al giorno per due settimane, poi ricontrolla.
- Per scegliere singoli argomenti, sfoglia i nostri fogli per la 4th grade, in inglese.
Fonti
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices e Council of Chief State School Officers.
- Grade 4 mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 mathematics: Number and Operations, Fractions (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 mathematics: Measurement and Data (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 reading: literature (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
- Grade 4 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, una copia non ufficiale degli standard.
Questa guida contiene informazioni generali per genitori e insegnanti. Non è una consulenza professionale.
