Que doit savoir un enfant en fin de CM1 ? Repères du 4th grade US
Par l'équipe Clipart ScoutMis à jour le 9 min de lecture
Réponse rapide
À la fin du 4th grade, les standards Common Core attendent d'un enfant qu'il additionne et soustraie des entiers à plusieurs chiffres avec l'algorithme standard, multiplie jusqu'à quatre chiffres par un chiffre et divise jusqu'à quatre chiffres par un chiffre. L'équivalence des fractions, l'addition et la soustraction de fractions de même dénominateur et les dixièmes et centièmes en décimaux sont aussi attendus. En langue, il emploie plus de grammaire et tape au moins une page en une séance.
Points clés
- Le travail sur les entiers monte jusqu'à 1 000 000, avec multiplication et division de nombres à plusieurs chiffres.
- Les fractions se développent : fractions équivalentes, addition et soustraction de même dénominateur, et multiplication d'une fraction par un entier.
- Les décimaux débutent doucement, avec les dixièmes et les centièmes reliés aux fractions.
- Lecture et écriture ajoutent le résumé, plus de grammaire et la saisie d'au moins une page au clavier en une séance.
- Ce sont des objectifs de fin d'année. Les enfants les atteignent à des moments différents.
Sur cette page
- Que doit savoir un élève de 4th grade ?
- Quelles maths un enfant doit-il savoir en fin de 4th grade ?
- Un enfant de 4th grade doit-il savoir faire une division posée ?
- Lecture, écriture et grammaire en 4th grade
- Liste de fin de 4th grade
- Que doit savoir un enfant au début du 4th grade ?
- Et si votre enfant va plus lentement ou plus vite ?
- Et maintenant ?
Le 4th grader américain a 9 ou 10 ans, l’âge du CM1. À ce stade, le cartable contient des nombres jusqu’au million et des fractions aux dénominateurs différents, et l’on perd facilement le fil de ce qui doit être acquis en juin.
L’idée en bref : à la fin de l’année, un 4th grader multiplie et divise de plus grands entiers, travaille les fractions équivalentes et les premiers décimaux, et mesure des angles. Lecture et écriture ajoutent les résumés, plus de grammaire et la saisie au clavier. Voici chaque objectif avec un test de deux minutes, puis une liste à imprimer.
Ce guide décrit les États-Unis et suit les standards Common Core pour le Grade 4 (4th grade, 9 à 10 ans). La correspondance avec le CM1 n’est qu’approximative : les programmes français diffèrent, et ce guide ne décrit ni un programme français ni celui d’un autre pays francophone. Chaque État américain fixe ses propres standards, et plusieurs ont reformulé ou remplacé les Common Core. La lecture et la grammaire concernent ici l’anglais, d’où les exemples en anglais. L’enseignant de votre enfant peut vous donner la liste de son école.
Que doit savoir un élève de 4th grade ?
Un 4th grader travaille trois grands domaines en maths, plus la lecture, la grammaire et la saisie au clavier. L’introduction des standards de maths du Grade 4 les nomme : multiplication et division à plusieurs chiffres ; équivalence des fractions avec addition, soustraction et multiplication par un entier ; analyse et classement des formes selon leurs propriétés.
| Matière | Objectifs principaux de l’année |
|---|---|
| Maths | Multiplication et division à plusieurs chiffres ; fractions ; décimaux jusqu’aux centièmes ; angles et symétrie |
| Lecture | Résumer récits et textes documentaires ; lire dans la fourchette des grades 4 à 5 |
| Langue | Pronoms relatifs, temps progressifs, verbes modaux, virgules et guillemets |
| Écriture | Taper au moins une page en une séance |
Quelles maths un enfant doit-il savoir en fin de 4th grade ?
Il additionne et soustrait des nombres jusqu’à 1 000 000 avec l’algorithme standard, et multiplie et divise des nombres à plusieurs chiffres avec des stratégies de valeur de position. Fractions et décimaux occupent l’autre grande part de l’année.
| Compétence | Ce que l’enfant sait faire | Test de deux minutes |
|---|---|---|
| Valeur de position | Lit, écrit et compare des entiers jusqu’à 1 000 000. Arrondit à n’importe quel rang | Arrondir 482 637 à la dizaine de mille près (480 000) |
| Addition et soustraction | Utilise l’algorithme standard avec des nombres à plusieurs chiffres | 45 892 + 37 468 et 70 000 - 24 615 |
| Multiplication | Multiplie jusqu’à quatre chiffres par un chiffre, et deux par deux, avec des stratégies de valeur de position | 3 482 x 6 et 27 x 34 : écoutez comment il décompose les nombres |
| Division | Divise jusqu’à quatre chiffres par un chiffre, avec quotients entiers et restes | 856 ÷ 4 et 7 325 ÷ 6 (1 220 reste 5) |
| Facteurs et multiples | De 1 à 100, trouve les paires de facteurs, reconnaît les multiples, distingue premiers et composés | Paires de facteurs de 36. 29 est-il premier ? Et 51 ? |
| Problèmes à étapes | Résout des problèmes à plusieurs étapes avec les quatre opérations, en interprétant les restes | « 29 élèves montent dans des vans de 6 places. Combien de vans ? » (5) |
| Fractions équivalentes | Reconnaît et fabrique des fractions équivalentes. Compare des fractions de numérateurs et dénominateurs différents | Écrire 2/3 en douzièmes. Lequel est le plus grand, 3/4 ou 5/8 ? |
| Addition de fractions | Additionne et soustrait fractions et nombres mixtes de même dénominateur | 2 1/5 + 1 3/5 |
| Fraction fois entier | Multiplie une fraction par un entier | 3 x 2/5 (6/5, ou 1 1/5) |
| Décimaux | Écrit en décimaux les fractions de dénominateur 10 ou 100. Compare des décimaux jusqu’aux centièmes | Écrire 7/10 et 43/100 en décimaux. Lequel est le plus grand, 0,6 ou 0,58 ? |
| Mesure | Convertit une grande unité en plus petite dans un même système. Utilise les formules d’aire et de périmètre du rectangle | 3 pieds, combien de pouces ? Aire et périmètre d’un rectangle de 9 sur 4 |
| Angles | Mesure des angles en degrés au rapporteur et dessine des angles d’une mesure donnée | Dessiner un angle de 70 degrés |
| Droites et formes | Dessine points, droites, demi-droites, angles droits, aigus et obtus, droites parallèles et perpendiculaires. Reconnaît des axes de symétrie | Tracer deux droites parallèles. Plier un cœur pour montrer son axe de symétrie |
Multiplier à plusieurs chiffres suppose de connaître les faits à un chiffre. Si votre enfant hésite sur 7 x 8, consacrez-y d’abord une semaine : notre guide sur comment apprendre les tables de multiplication peut aider.
Le 4th Grade Worksheets Bundle propose une section Multiplication de 42 pages, une section Division posée de 35 pages, une section Fractions de 44 pages et une section Décimaux de 21 pages, avec corrigés en fin de fichier. Ces fichiers à imprimer sont en anglais.
Un enfant de 4th grade doit-il savoir faire une division posée ?
Un 4th grader divise des nombres jusqu’à quatre chiffres par un diviseur à un chiffre, en trouvant le quotient et le reste. Le standard dit « avec des stratégies » et ne nomme aucune méthode écrite : la présentation de votre enfant peut dépendre de l’école.
La division par un diviseur à deux chiffres est un objectif de 5th grade : cette année, le diviseur à un chiffre est toute la cible. Les standards demandent aussi de donner du sens au reste dans un problème : 29 élèves dans des vans de 6 places ont besoin de 5 vans, pas de 4 et un peu.
Pour les problèmes en histoire, voyez problèmes de maths par niveau. Le Math Word Problems Grades 1-4 propose une section de 30 pages sur les problèmes à plusieurs étapes du Grade 4 et une section de 26 pages sur la division et les restes.
Lecture, écriture et grammaire en 4th grade
Un 4th grader résume récits et textes documentaires et lit dans la fourchette de complexité des grades 4 à 5, avec un soutien pour les textes les plus difficiles. La grammaire se précise, et les enfants tapent au moins une page en une séance.
| Compétence | Ce que l’enfant sait faire | Test de deux minutes |
|---|---|---|
| Résumé | Résume un texte littéraire et un texte documentaire | Après un chapitre, trois phrases : qui, ce qui s’est passé, la fin |
| Mots nouveaux | Utilise sons, syllabes et parties de mots pour lire de longs mots inconnus | Lire : unbelievable, transportation, misunderstanding |
| Mots relatifs | Emploie pronoms et adverbes relatifs | Compléter avec who, which ou that : “The girl ___ lives next door” |
| Formes verbales | Emploie temps progressifs et verbes modaux | Passer de “I walk” à “I was walking”. Employer can, should ou must |
| Ordre des mots | Respecte l’ordre habituel des adjectifs et des groupes prépositionnels | Lequel sonne juste : “a red big ball” ou “a big red ball” ? |
| Phrases complètes | Repère et corrige fragments et phrases collées | Corriger : “Because it was raining.” Corriger : “We ran home it was late.” |
| Mots confondus | Emploie correctement to, too, two, there, their | Compléter : “___ going to ___ house” |
| Ponctuation | Virgule avant and, but ou or dans une phrase composée. Virgules et guillemets pour la parole. Explique comparaisons et métaphores simples | Écrire une réplique. Demander le sens de “as quiet as a mouse” |
| Clavier | Tape au moins une page en une séance | Chronométrer dix minutes de saisie d’un paragraphe préféré |
Test rapide : demandez une page tapée au clavier, comme une lettre à un grand-parent. Comptez la page, puis relisez ensemble pour repérer phrases collées et guillemets oubliés.
Liste de fin de 4th grade
Imprimez cette page et cochez ce qui est solide. Entourez les deux ou trois lignes qui ne le sont pas encore.
Maths
Lecture, langue et écriture
Que doit savoir un enfant au début du 4th grade ?
À la rentrée en 4th grade, l’enfant est censé avoir les acquis de fin de 3rd grade (8 à 9 ans, environ le CE2). En maths : connaître de mémoire tous les produits de deux nombres à un chiffre, additionner et soustraire couramment jusqu’à 1 000, comprendre les fractions unitaires et placer des fractions sur une droite graduée, trouver aire et périmètre.
En langue : pluriels, temps des verbes, accords et phrases complexes. La liste complète est dans notre guide sur ce que doit savoir un enfant en fin de CE2. Réviser brièvement les tables en septembre rapporte toute l’année.
Et si votre enfant va plus lentement ou plus vite ?
Ce sont des objectifs de fin d’année, et les enfants les atteignent à des moments différents. Un enfant qui a encore besoin de la table pour 8 x 7 en octobre a un point précis à travailler, pas un verdict.
Si la liste montre des manques, choisissez ceux dont dépend la suite de l’année : les tables à un chiffre et les fractions équivalentes. Dix minutes par jour sur une seule compétence se tiennent mieux qu’une longue séance le week-end. Parlez aussi à l’enseignant, qui voit le travail de votre enfant chaque jour.
Si votre enfant maîtrise déjà l’essentiel, regardez devant : ce que doit savoir un enfant en fin de CM2. Pour deux enfants, ou un enfant qui travaille sur deux années, le 3rd and 4th Grade Worksheets Bundle compte 1 390 pages, avec des sections marquées par niveau.
Et maintenant ?
- Faites les tests de multiplication et de fractions sur quelques jours, et notez où votre enfant hésite.
- Imprimez la liste, cochez ce qui est solide et entourez deux ou trois points à travailler.
- Demandez à l’enseignant la liste d’objectifs de fin d’année de l’école et comparez-la avec celle-ci.
- Travaillez une compétence entourée dix minutes par jour pendant deux semaines, puis refaites le test.
- Pour choisir des thèmes précis, parcourez nos fiches du 4th grade (page en anglais).
Sources
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices et Council of Chief State School Officers, États-Unis.
- Grade 4 mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 mathematics: Number and Operations, Fractions (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 mathematics: Measurement and Data (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 reading: literature (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
- Grade 4 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie en ligne non officielle des standards.
Ce guide donne des informations générales aux parents et aux enseignants. Il ne remplace pas l'avis d'un professionnel.
