Zima w przedszkolu: zabawy i zajęcia dla dzieci od 3 do 6 lat
Zespół Clipart ScoutZaktualizowano 7 min czytania
Krótka odpowiedź
Dobre zajęcia o zimie w przedszkolu i w zerówce (dzieci od 3 do 6 lat) wykorzystują zimno, lód, ubrania i zwierzęta jako temat. Spróbuj wyścigu topniejących kostek lodu, dobierania rękawiczek w pary, sortowania zimowych zwierząt i zabaw ruchowych w sali, jak marsz pingwina i orzełki na dywanie. Każde zajęcie niech trwa dziesięć albo piętnaście minut, a materiały weź z kuchni.
Najważniejsze
- Lód i woda dają prawdziwe doświadczenia z miską, tacą i kilkoma domowymi rzeczami.
- Rękawiczki, czapki i kurtki to gotowe gry w dobieranie, sortowanie i liczenie.
- Zimowe zwierzęta to temat do opowieści: jedne śpią, inne odlatują, jeszcze inne zostają aktywne.
- Zabawy ruchowe pomagają w dni, gdy trzeba zostać w środku. Zrób miejsce na podłodze i zostaw jedną lub dwie zasady.
- Gdy nie ma śniegu, użyj kostek lodu, kulek waty albo białego papieru, a te same zajęcia nadal się udadzą.
Na tej stronie
- Jakie doświadczenia ze śniegiem i lodem zrobią przedszkolaki?
- Jakie zajęcia o zimowych zwierzętach pasują do przedszkola?
- Co zrobić z rękawiczkami, czapkami i zimowymi ubraniami?
- Jakie zimowe zabawy ruchowe sprawdzają się w środku w zimny dzień?
- Jakie zimowe zajęcia pasują do każdego wieku?
- Jak zaplanować tydzień tematyczny o zimie?
- Co zrobić dalej
Zima potrafi się ciągnąć w przedszkolu, zwłaszcza gdy na dworze jest za zimno, mokro albo ciemno, żeby wyjść. Dobra wiadomość: zima to gotowy temat. Lód topnieje, rękawiczki są w parach, a zwierzęta robią w mrozie zaskakujące rzeczy. Żadna z tych zabaw nie wymaga święta.
Poradnik podaje zimowe zajęcia dla dzieci od 3 do 6 lat (przedszkole i zerówka) w pięciu grupach: doświadczenia ze śniegiem i lodem, zimowe zwierzęta, rękawiczki i ubrania, zabawy ruchowe w środku oraz spokojny zimowy kącik. Dalej jest tabela według wieku i pięciodniowy tydzień tematyczny. Opisy umiejętności dzieci pochodzą z amerykańskich źródeł (CDC, czyli Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom, oraz komisja CPSC), więc traktuj je jako orientacyjne. Jeśli planujesz też grudzień, zajrzyj do poradnika o zajęciach świątecznych w przedszkolu.
Jakie doświadczenia ze śniegiem i lodem zrobią przedszkolaki?
Przedszkolaki dużo uczą się, obserwując zmiany lodu, gdy mają tacę, kilka misek i trochę cierpliwości. Celem jest przyjrzeć się z bliska i powiedzieć, co widzą, a nie dojść do „właściwej” odpowiedzi.
Wyścig topniejących kostek. Zamroź wodę w foremce na muffinki, żeby powstało sześć kostek. Połóż jedną w misce na słońcu, jedną na talerzu, jedną w misce z ciepłą wodą, jedną w misce z chłodną wodą, jedną w kubku owiniętym ręcznikiem i jedną w kubku owiniętym folią spożywczą. Poproś dzieci o zgadywanie, która stopi się pierwsza, i sprawdzajcie co kilka minut.
Rękawiczka czy skarpetka? Owiń kostkę lodu w rękawiczkę, skarpetkę i kawałek papieru, a jedną potrzymaj w gołej dłoni. Która stopi się pierwsza? Pozwól dziecku poczuć zimno na dłoni i przerwij, jeśli robi się nieprzyjemnie.
Zamrożony skarb. Zamroź dużą plastikową zabawkę w pojemniku z wodą. Dzieci rozpuszczają lód, nalewając ciepłą wodę z kubka. Używaj wyłącznie dużych zabawek, bo amerykańska komisja CPSC mówi, że drobne elementy stanowią ryzyko zadławienia dla dzieci poniżej 3 lat. Pilnuj przez cały czas.
Sól i lód. Połóż dwie kostki lodu na talerzu. Jedną posyp odrobiną soli, drugą zostaw. Po kilku minutach sprawdźcie i porozmawiajcie o tym, co się zmieniło. Nie pozwalaj dzieciom niczego próbować.
Malowanie lodem. Zamroź kolorową wodę w foremce na muffinki z patyczkiem w każdej wnęce. Dzieci rysują lodem po papierze i patrzą, jak kolory się rozmywają.
Nie ma śniegu? Nic nie szkodzi. Gdy za oknem jest szaro i mokro, użyj kostek lodu i kruszonego lodu. Jako „śnieg” na tacy posłuż się kulkami waty albo porwanym na kawałki białym papierem. Te same zajęcia nadal się udadzą, a dzieci lubią udawać.
Uwaga na bezpieczeństwo: Dzieci nie powinny wkładać lodu do buzi podczas tych zajęć, a dziecko, które wciąż wszystko próbuje, powinno pominąć zabawy z lodem. Przerwij zabawę w zimnej wodzie, gdy dłonie robią się czerwone albo nieprzyjemne, i miej pod ręką ręcznik.
Jakie zajęcia o zimowych zwierzętach pasują do przedszkola?
Zajęcia o zwierzętach zimą najlepiej działają jako opowieści i gry w sortowanie, bo główna myśl jest prosta: w zimnie różne zwierzęta robią różne rzeczy. Jedne przesypiają zimne miesiące, inne odlatują w cieplejsze miejsca, a jeszcze inne zostają aktywne i grzeją się gęstym futrem albo piórami.
Sortowanie na trzy domy. Narysuj albo wydrukuj obrazki czterech do sześciu zwierząt, na przykład niedźwiedzia, gęsi, zająca i lisa. Zrób trzy kartki: przesypia zimę, odlatuje, zostaje i się grzeje. Poproś dzieci o posortowanie obrazków i powiedzenie, dlaczego. To, co robi zwierzę, zależy od kraju, więc najpierw sprawdź każde w książce o zwierzętach z waszej okolicy.
Bądź zwierzęciem. Dzieci zwijają się w kłębek jak śpiące niedźwiedzie, machają rękami jak ptaki odlatujące na zimę i skradają się na paluszkach jak lisy w śniegu. Wołaj zwierzę i ruch. Każdy trwa minutę.
Obserwacja przez okno. Przyklej do okna papierową tabelę z obrazkami trzech lub czterech ptaków, które możesz zobaczyć. Dzieci stawiają kreskę za każdym razem, gdy któryś usiądzie. Sprawdźcie rano i w porze obiadu.
Ciepłe okrycia. Pokaż dzieciom obrazek puszystego zwierzęcia i zapytaj, co je grzeje. Potem pokaż kurtkę i zapytaj, co grzeje dziecko. Lista CDC dla czterolatków obejmuje odpowiadanie na proste pytania w rodzaju „do czego służy płaszcz?”, więc to dobre zajęcie dla czterolatków.
Co zrobić z rękawiczkami, czapkami i zimowymi ubraniami?
Zimowe ubrania dają dzieciom gotowe gry w dobieranie, sortowanie i liczenie. Każda używa prawdziwych rękawiczek albo papierowych wycinanek.
- Dobierz parę. Pomieszaj od sześciu do dziesięciu rękawiczek i poproś dzieci o znalezienie pasujących par. Dodaj jedną rękawiczkę bez pary, żeby powstała zagadka.
- Liczenie rękawiczek. Ułóż rękawiczki w rzędzie i policz je. Dla pięcio- i sześciolatków licz dwójkami: dwa, cztery, sześć. Lista CDC dla pięciolatków obejmuje liczenie do 10.
- Rękawiczki we wzory. Wytnij papierowe rękawiczki i poproś dzieci, by każdą parę ozdobiły takim samym wzorem. Paski, kropki albo zygzaki.
- Ubierz bałwana. Narysuj bałwana i wytnij z kolorowego papieru kapelusz, szalik i guziki. Dzieci decydują, co gdzie idzie, i nazywają kolory.
- Pogoda i co włożyć. Pokaż obrazek słonecznego, śnieżnego albo deszczowego dnia i zapytaj, co należy ubrać. Dziecko wybiera kartę ze stosu ubrań.
- Prawdziwe ćwiczenie ubierania. Daj każdemu dziecku kurtkę i parę rękawiczek i pozwól ćwiczyć wkładanie. Lista CDC dla trzylatków obejmuje samodzielne zakładanie niektórych ubrań, na przykład luźnych spodni albo kurtki. Bądź cierpliwy przy zamkach i kciukach.
Jakie zimowe zabawy ruchowe sprawdzają się w środku w zimny dzień?
Zabawy ruchowe w środku mają duże ruchy i krótkie zasady, a spalają energię w dni, gdy nikt nie może wyjść. Najpierw zrób miejsce na podłodze i zabierz wszystko, co twarde albo ostre.
- Marsz pingwina. Dzieci idą z rozstawionymi stopami i sztywnymi rękami przy bokach. Wyścig przez salę w zwolnionym tempie.
- Czołganie niedźwiedzia polarnego. Dzieci idą na czworakach z płaskimi plecami i podniesioną głową.
- Orzełki na dywanie. Dzieci leżą na plecach i poruszają rękami i nogami do środka i na zewnątrz. Liczcie do dziesięciu.
- Rzut śnieżką. Zgnieć makulaturę w kulki. Dzieci rzucają je do kosza albo łapią miękką. Lista CDC dla czterolatków zawiera łapanie dużej piłki przez większość czasu, więc zgódź się na wiele upadków.
- Skoki po śniegu. Połóż na podłodze papierowe koła jako zaspy. Dzieci skaczą z jednej na drugą. CDC wymienia skakanie na jednej nodze w wieku 5 lat, więc młodszym pozwól skakać na dwóch.
- Jazda na skarpetkach. Tam, gdzie podłoga jest gładka i wolna, dzieci łagodnie ślizgają się w skarpetkach. Grupa niech będzie mała, a ruchy wolne.
- Zamrożenie i odmrożenie. Puść muzykę. Gdy ucichnie, wszyscy zastygają. Gdy znów gra, odmarzają.
Jakie zimowe zajęcia pasują do każdego wieku?
Wybierz jedno zajęcie na każdą grupę wiekową i pozwól dzieciom je powtarzać. Znane zajęcie zrobione dwa razy zwykle idzie lepiej niż nowe każdego dnia.
| Wiek | Dobre zajęcia | Źródło umiejętności |
|---|---|---|
| 3 lata | Malowanie lodem, dobieranie rękawiczek, marsz pingwina, rzut śnieżką | Lista CDC dla trzylatków: nawleka duże koraliki, zakłada niektóre ubrania |
| 4 lata | Wyścig topniejących kostek, sortowanie na trzy domy, ubierz bałwana, skoki po śniegu | Lista CDC dla czterolatków: łapie dużą piłkę, nazywa kilka kolorów |
| 5 do 6 lat | Liczenie rękawiczek dwójkami, tabela obserwacji przez okno, sól i lód, pogoda i co włożyć | Lista CDC dla pięciolatków: liczy do 10, utrzymuje uwagę przez 5 do 10 minut |
Co do uwagi, lista CDC dla pięciolatków mówi, że dzieci utrzymują ją przez 5 do 10 minut podczas zajęć takich jak słuchanie bajki albo praca plastyczna, więc planuj krótkie sesje i często zmieniaj zajęcie.
Jak zaplanować tydzień tematyczny o zimie?
Tydzień o zimie działa najlepiej, gdy każdy dzień ma jeden temat i krótką wyliczankę albo piosenkę rano. Co dzień powtarzaj to samo powitanie w kręgu, żeby dzieci czuły rytm.
| Dzień | Temat | Zajęcia |
|---|---|---|
| Poniedziałek | Lód i śnieg | Wyścig topniejących kostek, rękawiczka czy skarpetka |
| Wtorek | Zimowe zwierzęta | Sortowanie na trzy domy, bądź zwierzęciem |
| Środa | Ubrania | Dobierz parę, ubierz bałwana |
| Czwartek | Ruch | Marsz pingwina, orzełki, skoki po śniegu |
| Piątek | Spokój | Malowanie lodem, obserwacja przez okno, zimowa opowieść |
Jeśli chcesz mieć gotowe strony do kręgu porannego, kalendarz kręgu na wydruk ma 28 stron, w tym 9 kart pogody, 5 kart temperatury, 12 kart ubrań do pytania „Co powinniśmy włożyć?” i koło pór roku. Wydruki są po angielsku.
Na więcej zimowych stron zestaw sezonowych wydruków dla przedszkolaków ma 670 stron dla dzieci od 3 do 6 lat, a zima to jedna z jego dziewięciu sekcji sezonowych. Te wydruki także są po angielsku.
W poradniku o motoryce małej według wieku znajdziesz więcej pomysłów dla małych rąk, które pasują do zimowego tygodnia.
Co zrobić dalej
Źródła
- CDC milestones: 3 years, 4 years and 5 years, Centers for Disease Control and Prevention (amerykańskie CDC).
- Small Parts for Toys and Children's Products, U.S. Consumer Product Safety Commission (amerykańska komisja bezpieczeństwa produktów).
Ten poradnik zawiera ogólne informacje dla rodziców i nauczycieli. Nie jest poradą specjalisty.

