Motoryka mała: zabawy dla dzieci od 2 do 5 lat

Może szukasz zajęcia dla niespokojnego dwulatka albo zastanawiasz się, czy rączki Twojego czterolatka są gotowe na ołówek. W obu przypadkach odpowiedź jest praktyczna: mała, regularna zabawa dla rączek, dopasowana do tego, co dziecko już potrafi.

Ten przewodnik pokazuje, co o rączkach w każdym wieku mówią amerykańskie źródła: CDC (Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom), Amerykańska Akademia Pediatrii (AAP) i program Head Start. Następnie daje sześć prostych zabaw dla każdej grupy wiekowej z rzeczy, które masz w domu. Zabawy to nasze propozycje. Dzieci bardzo się różnią, a podane przedziały wieku nie są terminami.

Co to jest motoryka mała?

Motoryka mała to małe ruchy dłoni i palców. Ramy Head Start opisują cel jako rosnącą kontrolę, siłę i koordynację małych mięśni. Wiążą ją z zadaniami łączącymi oko i rękę, takimi jak rysowanie prostych kształtów, cięcie papieru nożyczkami i nawlekanie koralików.

W codziennym życiu znaczy to: wziąć łyżkę, przewrócić stronę, odkręcić pokrywkę, zapiąć guzik, a później trzymać ołówek. Żadne z tych zadań nie wymaga specjalnego produktu. Potrzeba czasu, bezpiecznych rzeczy do trzymania i dorosłego w pobliżu.

Co potrafią rączki w każdym wieku?

Tabela podaje źródło przy każdym wierszu, bo trzy rodzaje źródeł mierzą różne rzeczy. CDC podaje, co potrafi 75 procent dzieci lub więcej w danym wieku. AAP opisuje, co dzieci zwykle robią. Head Start wyznacza cele, do których dążą programy przedszkolne.

Strona AAP o dwulatkach dodaje uwagę o praworęczności i leworęczności: w wieku 24 miesięcy dziecko może wykazywać wyraźną preferencję prawej lub lewej ręki, ale wiele dzieci nie robi tego przez kilka lat. Nie ma więc potrzeby wybierać ręki za dziecko.

Jakie zabawy pasują do każdego wieku?

Każdy pomysł poniżej korzysta z rzeczy domowych. To nasze propozycje, więc dopasuj je do dziecka i porzuć te, które wydają się za trudne.

Bezpieczeństwo: małe elementy są zagrożeniem zadławieniem dla dzieci poniżej 3 lat i dla każdego dziecka, które jeszcze wkłada rzeczy do buzi. Dla takich dzieci używaj tylko dużych przedmiotów, które nie mogą się oderwać, trzymaj małe rzeczy poza zasięgiem i zostań przy dziecku. Nożyczki zawsze wymagają ścisłego nadzoru.

Wiek od 1 do 2 lat

1. Wkładaj i wyjmuj duże miękkie szaliki z pustego pudełka po chusteczkach lub z koszyka.
2. Przewracaj razem z Tobą strony mocnej książeczki z kartonu.
3. Układaj w stos duże plastikowe kubki lub duże klocki.
4. Nabieraj dużą łyżką z jednej miski do drugiej wodę lub suche płatki owsiane, a Ty siedzisz obok.
5. Poklepuj i ściskaj ciastolinę, a Ty jesteś obok, i odłóż ją, jeśli dziecko zbliża ją do buzi.
6. Bazgraj grubą kredką na dużym arkuszu papieru.

Wiek od 2 do 3 lat

1. Zdejmuj i zakładaj pokrywki na plastikowe pojemniki.
2. Odkręcaj nakrętkę butelki z dużym, łatwym gwintem.
3. Wbijaj palce w ciastolinę, potem odrywaj szczypty.
4. Przelewaj wodę z jednego kubka do drugiego na dworze albo nad tacą.
5. Odklejaj duże naklejki i przyklejaj je na papier.
6. Rozpinaj piórnik lub torbę.

Wiek od 3 do 4 lat

1. Nawlekaj duże koraliki lub rurki makaronu na sznurowadło, a Ty patrzysz z bliska.
2. Zwijaj z ciastoliny węże i układaj koło.
3. Drzyj papier i naklejaj kawałki na obrazek.
4. Przecinaj paski papieru bezpiecznymi nożyczkami dla dzieci, a Ty nadzorujesz.
5. Ćwicz widelec na miękkim jedzeniu lub ciastolinie.
6. Rozpinaj i zapinaj koszulę z dużymi guzikami.

Wiek od 4 do 5 lat

1. Tnij wzdłuż grubej linii bezpiecznymi nożyczkami, a Ty jesteś blisko.
2. Obrysowuj lub odrysowuj koło, kwadrat, gwiazdę lub romb.
3. Nalewaj wodę do kubka pod nadzorem dorosłego.
4. Układaj wzór z dużych kołeczków lub dużych kart do nawlekania.
5. Rysuj człowieka i za każdym razem dodawaj więcej części ciała.
6. Przytrzymuj papier jedną ręką, a drugą rysuj.

Wiek od 5 do 6 lat

1. Wycinaj proste kształty i naklejaj je na obrazek.
2. Zapinaj, rozpinaj i zasuwaj kurtkę bez pomocy.
3. Pisz litery swojego imienia, po kilka naraz.
4. Nawlekaj mniejsze koraliki na druciki kreatywne przy stole, z dorosłym obok.
5. Układaj puzzle z 12 do 24 elementów.
6. Przepisuj proste słowo z karty.

Nasz przewodnik o nauce cięcia nożyczkami omawia kroki cięcia powoli, a przewodnik o tym, jak nauczyć dziecko pisać swoje imię, pokazuje, dokąd prowadzi praca z ołówkiem.

Kiedy dziecko powinno poprawnie trzymać ołówek?

Nie ma jednej daty, więc uczciwa odpowiedź to przedział od około 3 do 5 lat. AAP pisze, że trzylatek potrafi trzymać kredkę jak dorosły, z kciukiem po jednej stronie i palcami po drugiej. Lista CDC dla 4 lat mówi, że większość dzieci trzyma kredkę lub ołówek między palcami a kciukiem, nie w pięści. Head Start dąży do chwytu pęsetowego do pisania, rysowania i malowania do 60 miesięcy.

Nie znaleźliśmy źródłowej listy etapów chwytu z wiekiem, więc jej nie podajemy. Rysujcie dużo i często, i pozwólcie chwytowi się ustalić. Jeśli martwisz się o sprawność rączek dziecka, CDC mówi, by porozmawiać z lekarzem dziecka, podzielić się obawami i zapytać o badanie przesiewowe rozwoju.

Jak ćwiczyć w domu bez zamieszania?

Krótko i regularnie wygrywa z długo i rzadko. Wybierz jedną lub dwie zabawy z list i trzymaj je w koszu w miejscu, do którego dziecko sięga. Wymieniaj zawartość co kilka dni, żeby było ciekawie.

Lista na początek:

• Kosz z ciastoliną, grubymi kredkami i dużymi klockami
• Taca do przelewania i nabierania, żeby rozlane zostało w jednym miejscu
• Bezpieczne nożyczki trzymane u dorosłego, aż będziecie gotowi używać ich razem
• Pudełko dużych przedmiotów do nawlekania dla dzieci w wieku 3 lat i starszych, poza zasięgiem młodszego rodzeństwa

Jeśli chcesz mieć wydrukowane ćwiczenia, Fine Motor Skills Bundle ma wśród 608 stron Line Tracing (56 stron), Shape Tracing (20 stron) i Scissor Skills (40 stron). Materiały do druku są w języku angielskim.

Do ciastoliny Play Dough Mats Bundle zaczyna się od sześciu kart umiejętności: toczyć, ściskać, szczypać, wbijać, skręcać i ciąć.

Do segregatora na chwile ciszy z elementami na rzepy służy Toddler Busy Book Bundle, przygotowany dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat. Luźne elementy to małe części, więc najpierw przeczytaj uwagi o bezpieczeństwie w naszym przewodniku o pomysłach na busy book. Jeśli sprawdzasz, co jeszcze potrafi dziecko w tym wieku, nasz przewodnik o tym, co powinien umieć trzylatek, korzysta z tych samych list CDC.

Co dalej?

1. Wybierz dwie zabawy dla grupy wiekowej dziecka i dziś włóż je do kosza.
2. Poświęć pięć do dziesięciu minut na jedną z nich i skończ, gdy idzie dobrze.
3. Zaglądaj do tabeli raz w miesiącu, nie co tydzień, i notuj, co dziecko lubi.
4. Trzymaj nożyczki i małe elementy pod swoją kontrolą, aż dziecko będzie gotowe.
5. Przejrzyj materiały do druku na motorykę małą i wczesną naukę (strona w języku angielskim), gdy zechcesz gotowych kartek.