Додавання стовпчиком із переходом через десяток: як пояснити дитині
Команда Clipart ScoutОновлено 8 хв читання
Коротка відповідь
Перехід через десяток у стовпчику це обмін: десять одиниць на один десяток під час додавання або один десяток на десять одиниць під час віднімання. Вчіть спершу на предметах, потім на малюнках, потім у записі стовпчиком. В американському стандарті Common Core вільне додавання й віднімання в межах 100 це очікування для 2 класу (2.NBT.B.5). Стандарти 1 класу вужчі й спираються на моделі й малюнки.
Головне
- Перехід через десяток це обмін: десять одиниць на один десяток у додаванні й один десяток на десять одиниць у відніманні.
- Вчіть по порядку: предмети, додавання без переходу, обмін десяти одиниць на десяток, запис стовпчиком, а потім віднімання з переходом як дзеркальне відображення.
- Common Core очікує вільного додавання й віднімання в межах 100 у 2 класі (2.NBT.B.5).
- Багато помилок у стовпчику це помилки розрядів: забутий десяток чи десяток, який обміняли, але не забрали.
- Перевіряйте кожну відповідь прикидкою, а віднімання перевіряйте додаванням відповіді.
На цій сторінці
- Що таке перехід через десяток у додаванні й відніманні?
- У якому класі діти вчать додавання з переходом через десяток?
- Як навчати переходу через десяток крок за кроком?
- Як спершу додавати без переходу?
- Як додавати з переходом через десяток?
- Як віднімати з переходом через десяток?
- Які помилки найпоширеніші й як їх виправити?
- Як пояснити дитині перехід через десяток?
- Чек-лист переходу через десяток
- Що робити далі?
Додавати двоцифрові числа легко, доки одиниці не дають у сумі більше дев’яти. Тоді дитина, яка добре справлялася, раптом пише 715 для 47 + 38 або здається.
Навичка, що це виправляє, називається переходом через десяток, і її можна вчити малими кроками за кухонним столом. Тут кроки по порядку, три повністю розв’язані приклади, таблиця типових помилок з виправленням кожної та короткий чек-лист.
Стандарти, які згадано, американські: Common Core використовують у багатьох штатах США, а класи названо за американською системою (2nd grade це приблизно 7–8 років). Це не українська програма: що й коли вивчають у вашій школі, запитайте вчителя й подивіться НУШ. Роздруківки в кінці англійською мовою.
Що таке перехід через десяток у додаванні й відніманні?
Це обмін між розрядами: десять одиниць стають одним десятком, або один десяток стає десятьма одиницями. У додаванні ви обмінюєте вгору, коли одиниці дають 10 чи більше. У відніманні обмінюєте вниз, коли одиниць для віднімання не вистачає.
Значення не змінюється. 15 одиниць і 1 десяток та 5 одиниць це та сама кількість, записана інакше. До цієї думки варто повертатися знову й знову, бо дитина, що бачить обмін, не сприйматиме це як фокус із маленькою цифрою над стовпчиком.
У якому класі діти вчать додавання з переходом через десяток?
За Common Core вільне додавання й віднімання в межах 100 це очікування для 2 класу, а потім навичка зростає далі.
| Клас (США) | Що очікує Common Core | Код |
|---|---|---|
| 1st | Розуміє, що дві цифри двоцифрового числа це десятки й одиниці. Додає двоцифрове й одноцифрове число чи двоцифрове число й кругле десяткове, з моделями, малюнками й стратегіями розрядів. Це не очікування швидкості | 1.NBT.B.2, 1.NBT.C.4 |
| 2nd | Вільно додає й віднімає в межах 100. Додає й віднімає в межах 1 000 із моделями, малюнками й стратегіями розрядів | 2.NBT.B.5, 2.NBT.B.7 |
| 3rd | Вільно додає й віднімає в межах 1 000 | 3.NBT.A.2 |
| 4th | Вільно додає й віднімає багатоцифрові натуральні числа за стандартним алгоритмом | 4.NBT.B.4 |
Приклад 47 + 38 це двоцифрове плюс двоцифрове, тож він належить до очікувань 2 класу, а не 1. Стандарти взято з офіційних документів Common Core. Сторінки, на які є посилання в джерелах, це онлайн-копія, яка сама називає себе неофіційною. Штати мають власні стандарти, і деякі відрізняються, тож перевірте список вашої школи.
Що ще належить до року, читайте в текстах що має вміти другокласник і що має вміти першокласник.
Як навчати переходу через десяток крок за кроком?
Вчіть п’ятьма кроками, по одному-два заняття на кожен. Порядок це наша практична порада. Вона спирається на пораду посібника IES 2021 року для учнів, яким складно: вчити з добре підібраними конкретними предметами й малюнками.
- Десятки й одиниці на предметах. Складіть 47 із чотирьох в’язок по десять паличок і семи окремих паличок. Запитайте: скільки десятків, скільки одиниць?
- Додавання без переходу. Почніть із сум, де одиниці лишаються менше 10, наприклад 34 + 25.
- Обмін десяти одиниць на десяток. Візьміть предмети для суми, де одиниці переповнюються, і зробіть обмін руками.
- Запис стовпчиком. Лише тепер переходьте до чисел на папері, співставляючи кожен записаний крок із кроком із предметами.
- Віднімання з переходом. Зробіть той самий обмін у зворотний бік.
Не поспішайте з кроком 4: дитина, яка вміє лише виконувати записані кроки, має рецепт без сенсу.
Для малюнків розрядів може знадобитися розрядна таблиця, яка працює в браузері, а для лічби до 100 інтерактивна таблиця чисел до 100.
Як спершу додавати без переходу?
Додайте одиниці, потім додайте десятки. Коли одиниці в сумі дають 9 чи менше, обмін не потрібен.
Розв’язаний приклад: 34 + 25
- Одиниці: 4 + 5 = 9. Запишіть 9 у розряді одиниць.
- Десятки: 3 + 2 = 5. Запишіть 5 у розряді десятків.
- Відповідь: 59.
Зробіть спершу кілька таких: так пізніше єдиною новою ідеєю лишається обмін.
Як додавати з переходом через десяток?
Коли одиниці в сумі дають 10 чи більше, обміняйте десять із них на один десяток і додайте цей десяток до стовпчика десятків.
Розв’язаний приклад: 47 + 38
- Одиниці: 7 + 8 = 15. Це 1 десяток і 5 одиниць.
- Запишіть 5 у розряді одиниць. Новий десяток запишіть над стовпчиком десятків.
- Десятки: 4 + 3 + 1 новий десяток = 8 десятків. Запишіть 8 у розряді десятків.
- Відповідь: 85.
- Перевірка: 47 близько до 50, а 38 близько до 40, і 50 + 40 = 90, тож 85 розумна відповідь.
Розв’язаний приклад: 56 + 27
- Одиниці: 6 + 7 = 13. Це 1 десяток і 3 одиниці.
- Запишіть 3 у розряді одиниць і перенесіть новий десяток до стовпчика десятків.
- Десятки: 5 + 2 + 1 = 8 десятків. Запишіть 8.
- Відповідь: 83.
- Перевірка: 56 + 27 близько до 55 + 25 = 80, а 83 лише трохи більше.
Ще один випадок: коли переповнюються й десятки. У 68 + 57 одиниці дають 8 + 7 = 15, тож запишіть 5 і обміняйте один десяток. Десятки дають 6 + 5 + 1 = 12 десятків. Дванадцять десятків це 1 сотня й 2 десятки, тож запишіть 2 у розряді десятків і 1 у розряді сотень. Відповідь: 125.
Порада: нехай дитина щоразу проговорює обмін уголос: «П’ятнадцять одиниць це один десяток і п’ять одиниць». Проговорювання допомагає більше, ніж написання маленької одиниці в надії, що все складеться.
Як віднімати з переходом через десяток?
Віднімання з переходом це дзеркальне відображення: коли одиниць у зменшуваному менше, ніж у від’ємнику, обміняйте один десяток на десять одиниць.
Розв’язаний приклад: 62 - 27
- Одиниці: 2 - 7 відняти не можна, бо 2 менше за 7.
- Обмін: візьміть один десяток із 6 десятків. Тепер 5 десятків, а одиниць 2 + 10 = 12.
- Одиниці: 12 - 7 = 5. Запишіть 5.
- Десятки: 5 - 2 = 3. Запишіть 3.
- Відповідь: 35.
- Перевірка додаванням: 35 + 27 = 62. Збігається.
Коли в розряді одиниць нуль: 70 - 38
- Одиниці: 0 - 8 відняти не можна.
- Обмін: візьміть один десяток із 7 десятків. Тепер 6 десятків і 10 одиниць.
- Одиниці: 10 - 8 = 2. Десятки: 6 - 3 = 3.
- Відповідь: 32. Перевірка: 32 + 38 = 70.
Обмін працює так само: десяток стає десятьма одиницями. Для власних аркушів із прикладами на додавання й віднімання є генератор прикладів з математики.
Якщо хочете сторінки для практики, «Second Grade Worksheets Bundle» має розділ «2-Digit Adding and Subtracting» на 16 сторінок: приклади стовпчиком і з переходом, і без нього, а відповіді йдуть у тому самому порядку.
Які помилки найпоширеніші й як їх виправити?
Багато помилок це помилки розрядів, тож добре перше виправлення це повернутися до предметів чи малюнка.
| Що пише дитина | Що пішло не так | Виправлення |
|---|---|---|
| 47 + 38 = 75 | Новий десяток із 15 записано, але до десятків не додано | Скажіть «15 одиниць це 1 десяток і 5 одиниць» і додайте новий десяток до стовпчика десятків |
| 47 + 38 = 715 | Обидві цифри числа 15 записано в розряд одиниць | Запитайте, скільки одиниць вміщається в розряді одиниць (найбільше 9), і попросіть обміняти десять одиниць на десяток |
| 62 - 27 = 45 | У кожному стовпчику від більшої цифри віднімали меншу, тож 7 - 2 = 5 і 6 - 2 = 4 | Запитайте, чи можна від 2 відняти 7, і обміняйте десяток паличками |
| 83 - 47 = 46 | Десяток обміняно, тож 13 - 7 = 6, але стовпчик десятків і далі рахували як 8 | Після кожного обміну закреслюйте стару цифру десятків і пишіть нову. Тут 8 десятків стають 7 десятками, тож 7 - 4 = 3, а відповідь 36 |
| Неправильна відповідь, незрозуміло чому | Цифри не вирівняно, або десятки записано під одиницями | Беріть папір у клітинку чи малюйте таблицю десятків і одиниць |
Нехай дитина завжди перевіряє прикидкою чи додаванням відповіді. Дитина, яка вчиться питати «чи розумна ця відповідь?», сама ловить більшість помилок.
Як пояснити дитині перехід через десяток?
Скажіть одне конкретне речення: «Десять одиниць це один десяток, як десять окремих кубиків це одна паличка з десяти».
Потім розіграйте. Покладіть на стіл 15 окремих кубиків і запитайте, чи можуть усі лишитися в розряді одиниць. Складіть десять із них в одну паличку й покажіть, що тепер 1 паличка з десяти й 5 окремих кубиків. Кількість та сама, 15, але тепер вона вміщується в розкладку.
Чи це те саме, що «переношу один»? У повсякденному вжитку так: перенесення в додаванні й позичання у відніманні це давніші слова для тих самих обмінів. Ми кажемо «перехід», бо це називає те, що відбувається. Якщо в школі вашої дитини кажуть інакше, говоріть так само й вдома, додавши, що це те саме.
Якщо хочете цілий рік цього по порядку, «2nd Grade Curriculum Full Year» має двоцифрове додавання в листопаді, додавання з переходом у грудні й віднімання з переходом у січні. У ньому 1 116 сторінок.
Чек-лист переходу через десяток
Роздрукуйте його й відмічайте кожен рядок, коли дитина виконує це без допомоги.
Що робити далі?
- Перевірте крок 1: попросіть дитину показати 47 десятками й одиницями й назвати кількість десятків і одиниць.
- Спробуйте 34 + 25 і 47 + 38 на папері й побачте, який крок хитається.
- Кілька днів попрацюйте над цим кроком на предметах, потім поверніться до стовпчиків.
- До віднімання переходьте лише тоді, коли додавання з переходом стійке. Скористайтеся таблицею помилок, щоб розібрати помилки.
- Коли навичка міцна, використовуйте її в історіях: задачі з математики для 1–4 класів. Практичні сторінки є в розділі аркушів для 2 класу (сторінка англійською), а до наступної навички перейдіть через як вивчити таблицю множення з дитиною.
Джерела
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers, США.
- Grade 1 mathematics: Number and Operations in Base Ten, standards 1.NBT.B.2 and 1.NBT.C.4 (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 2 mathematics: Number and Operations in Base Ten, standards 2.NBT.B.5 and 2.NBT.B.7 (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 3 mathematics: Number and Operations in Base Ten, standard 3.NBT.A.2 (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Grade 4 mathematics: Number and Operations in Base Ten, standard 4.NBT.B.4 (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, an unofficial copy of the standards.
- Assisting Students Struggling with Mathematics: Intervention in the Elementary Grades (2021), Institute of Education Sciences, What Works Clearinghouse, США.
Ця стаття містить загальну інформацію для батьків і вчителів. Це не професійна порада.


