Que doit savoir un enfant en fin de CP ? Repères du 1st grade US
Par l'équipe Clipart ScoutMis à jour le 9 min de lecture
Réponse rapide
Les standards américains Common Core attendent, à la fin du 1st grade (vers 6 et 7 ans), que l'enfant additionne et soustraie dans 20, avec aisance dans 10, compte jusqu'à 120 et comprenne les nombres à deux chiffres comme des dizaines et des unités. En lecture, il déchiffre les mots réguliers, avec digraphes et e muet, et lit un texte de son niveau assez bien pour le comprendre. En écriture, il trace toutes les lettres et rédige des textes d'opinion, d'information et de récit.
Points clés
- Les maths tournent autour de l'addition et de la soustraction dans 20, et des nombres à deux chiffres vus comme des dizaines et des unités.
- On attend de l'enfant qu'il lise des mots avec digraphes, e muet et groupes de voyelles courants, pas seulement des mots courts.
- Lire l'heure se limite à l'heure pile et à la demi-heure, et mesurer consiste à aligner des unités bout à bout, pas à se servir d'une règle.
- L'écriture passe de phrases isolées à trois sortes de courts textes : opinion, information et récit.
- Ce sont des objectifs de fin d'année. Les enfants les atteignent à des moments différents au fil de l'année.
Sur cette page
- Qu’apprend un enfant de 1st grade ?
- Quelles maths un enfant doit-il connaître ?
- Que doit savoir un enfant en lecture ?
- Combien de sight words un enfant doit-il connaître ?
- Quelle écriture et quelle ponctuation ?
- La liste de fin de 1st grade
- Que doit savoir un enfant au début de l’année ?
- Et si votre enfant a besoin de temps, ou prend de l’avance ?
- Et maintenant ?
Le 1st grade américain demande plus que beaucoup de parents ne le pensent : dizaines et unités, heure, e muet et trois sortes d’écrits. Chaque objectif est donné ci-dessous avec une vérification de deux minutes, puis une liste à imprimer.
Ce guide décrit les États-Unis. Le 1st grade y accueille des enfants de 6 à 7 ans, ce qui correspond à peu près au CP par l’âge, mais l’équivalence n’est qu’approximative : les programmes français et ceux d’autres pays francophones diffèrent, et ce guide suit les standards américains, pas un programme de France, de Belgique, de Suisse ou du Canada. Les repères de lecture et d’écriture concernent l’anglais, et les mots d’exemple restent en anglais.
Précision d’abord : ce guide suit les standards Common Core pour le Grade 1. Les États américains fixent leurs propres standards, et plusieurs ont reformulé ou remplacé le Common Core, donc l’école de votre enfant peut présenter certains objectifs autrement. Demandez la liste de l’école à l’enseignant.
Qu’apprend un enfant de 1st grade ?
Il travaille quatre grandes idées en maths, plus la phonétique, la fluidité de lecture, l’écriture et la ponctuation. L’introduction aux standards de maths du Grade 1 nomme les quatre domaines : stratégies d’addition et de soustraction dans 20, valeur de position avec dizaines et unités, mesure d’une longueur en répétant des unités égales, et raisonnement sur les formes et leurs parties.
| Matière | Les principaux objectifs de l’année |
|---|---|
| Maths | Additionner et soustraire dans 20, dizaines et unités, heure à la demi-heure près, parts égales |
| Lecture | Digraphes, e muet, groupes de voyelles, mots de deux syllabes, lire assez couramment pour comprendre |
| Écriture | Textes d’opinion, d’information et de récit ; tracer toutes les lettres |
| Ponctuation et orthographe | Majuscules pour les noms et les dates, signes de fin de phrase, virgules dans les dates et les listes |
Quelles maths un enfant doit-il connaître ?
En fin d’année, il additionne et soustrait dans 20 et connaît bien les sommes dans 10. Il comprend qu’un nombre comme 47 veut dire 4 dizaines et 7 unités.
| Compétence | À quoi cela ressemble | Vérification de deux minutes |
|---|---|---|
| Additionner et soustraire | Additionne et soustrait dans 20, avec aisance dans 10. Résout des problèmes dans 20 | Demandez 8 + 5 et 14 - 6. Puis : il y a 9 canards et 6 s’en vont à la nage, combien en reste-t-il ? |
| Le signe égal | Sait que = veut dire « est la même chose que » et dit si une égalité est vraie ou fausse | Écrivez 7 = 3 + 4 et 5 = 8 - 2 et demandez laquelle est vraie |
| Compter | Compte jusqu’à 120 à partir de n’importe quel nombre inférieur à 120. Lit et écrit ces nombres | Partez de 107 et comptez jusqu’à 120 |
| Dizaines et unités | Voit les deux chiffres d’un nombre comme des dizaines et des unités | Écrivez 63 et demandez combien de dizaines et combien d’unités |
| Comparer | Compare deux nombres à deux chiffres avec >, = et < | Écrivez 58 et 85 et demandez lequel est le plus grand, et pourquoi |
| Additionner dans 100 | Additionne un nombre à deux chiffres et un nombre à un chiffre, ou un multiple de 10, avec des modèles ou des dessins | Dessinez les dizaines en bâtons et les unités en points pour calculer 34 + 20 |
| Dix de plus, dix de moins | Trouve de tête 10 de plus ou 10 de moins qu’un nombre à deux chiffres. Soustrait des multiples de 10 à des multiples de 10 | Combien font 10 de plus que 42 ? Et 80 - 30 ? |
| Mesurer une longueur | Place bout à bout des copies d’un objet plus court pour mesurer un objet plus long. Range trois objets par longueur | Mesurez un livre avec des trombones, sans espace ni chevauchement |
| Heure | Lit et écrit l’heure pile et la demi-heure, sur horloge à aiguilles et sur affichage numérique | Montrez 4 h 00 et 4 h 30 et demandez chaque heure |
| Données | Organise et lit des données simples avec trois catégories au plus | Triez une poignée de jouets en trois groupes et comptez chacun |
| Parts égales | Partage cercles et rectangles en deux ou quatre parts égales et emploie les mots moitié et quart | Pliez un cercle de papier en quatre et nommez chaque part |
Deux points surprennent. L’addition dans 100 n’est pas un objectif d’aisance cette année : un enfant qui dessine encore des dizaines et des unités est donc dans la bonne voie. Et la règle graduée appartient à l’année suivante : au 1st grade, mesurer, c’est aligner des unités bout à bout.
Pour s’exercer à lire l’heure, notre guide pour apprendre à lire l’heure à un enfant commence par l’heure pile et la demi-heure. Pour des pages prêtes à l’emploi, le First Grade Worksheets Bundle contient une section Addition & Subtraction to 20 de 40 pages, une section Place Value de 12 pages sur les dizaines et les unités, et une section Time, Money & Data de 27 pages. Les fichiers à imprimer sont en anglais.
Que doit savoir un enfant en lecture ?
En fin d’année, il lit un texte de son niveau avec assez de justesse et de fluidité pour le comprendre. Il déchiffre aussi les mots anglais d’une syllabe à l’écriture régulière et sait ce que font un e muet final ou un groupe de voyelles au son d’un mot.
| Compétence | À quoi cela ressemble | Vérification de deux minutes |
|---|---|---|
| Mots réguliers d’une syllabe | Déchiffre les mots à l’écriture régulière | Lisez : stop, plan, drum, best |
| Digraphes | Connaît les sons de paires comme sh, ch, th, wh et ck | Lisez : ship, chin, thick, whip, duck |
| Voyelles longues | Sait qu’un e final et des groupes de voyelles courants signalent des sons longs | Lisez : cake, bike, rain, feet, boat |
| Mots plus longs | Découpe les mots de deux syllabes. Lit des mots avec terminaisons | Lisez : napkin, rabbit, jumped, running |
| Mots difficiles | Lit des mots de niveau scolaire dont l’écriture ne suit pas la prononciation | Lisez : said, was, they, one |
| Fluidité | Lit à voix haute avec justesse, un rythme adapté et de l’expression | Écoutez une courte page, puis demandez ce qu’a appris le personnage principal |
L’enfant doit aussi raconter à nouveau une histoire avec des détails clés et dire quelle leçon elle porte.
Le Curriculum Full Year de 1st grade construit tout cela mois par mois, avec des points de phonétique comme les digraphes en septembre, le e muet en décembre et les groupes de voyelles dès janvier. Il comprend 40 histoires de 1st grade avec des questions.
Combien de sight words un enfant doit-il connaître ?
Les standards ne donnent aucun nombre. Ils demandent de lire des mots de niveau scolaire qui ne suivent pas les régularités habituelles de l’orthographe, sans nommer de liste. Nos fiches de 1st grade font travailler les 100 mots suivants de la liste de Fry, qui viennent après les 100 premiers vus au kindergarten. Notre guide sur les sight words en anglais par niveau explique ces listes.
Quelle écriture et quelle ponctuation ?
L’enfant trace toutes les lettres majuscules et minuscules et écrit trois sortes de courts textes. Un texte d’opinion nomme un sujet, donne un avis et une raison, puis conclut. Un texte d’information nomme un sujet, donne quelques faits, puis conclut. Un récit raconte deux événements ou plus dans l’ordre, avec des détails et des mots de temps.
Les objectifs de langue sont précis :
- Majuscules : les dates et les noms de personnes.
- Signes de fin : un point, un point d’interrogation ou un point d’exclamation à chaque phrase.
- Virgules : dans les dates et entre des mots isolés dans une liste.
- Orthographe : mots aux régularités courantes et mots irréguliers fréquents bien écrits. Mots nouveaux écrits d’après leurs sons.
Vérification rapide : demandez à votre enfant d’écrire trois phrases sur son animal préféré : ce que c’est, un fait et pourquoi il l’aime. Cherchez les majuscules, les signes de fin et une dernière phrase claire.
La liste de fin de 1st grade
Cochez ce qui est solide et entourez les deux ou trois lignes pas encore acquises.
Maths
Lecture
Écriture
Que doit savoir un enfant au début de l’année ?
Au début du 1st grade, l’enfant est censé avoir les acquis de fin de kindergarten. En maths : compter jusqu’à 100, écrire les nombres jusqu’à 20, additionner et soustraire dans 10 avec des objets ou des dessins, et trouver le nombre qui fait 10.
En lecture et en écriture : nommer toutes les lettres, connaître les sons usuels, lire quelques mots d’un coup d’œil, tracer beaucoup de lettres et écrire un court texte en mêlant dessin, dictée et écriture. La liste complète est dans notre guide sur ce que doit savoir un enfant en fin de grande section. Si une partie est fragile après l’été, partez de là.
Et si votre enfant a besoin de temps, ou prend de l’avance ?
Ce sont des objectifs de fin d’année, que les enfants atteignent à des moments différents. Un enfant qui ne lit pas encore les mots avec e muet en octobre n’a rien d’inquiétant. En mai, compter encore chaque point pour calculer 8 + 5 est un point précis à travailler.
Si la liste montre des manques, choisissez ceux qui soutiennent le reste : les sommes dans 10, les dizaines et les unités, et les sons des digraphes et du e muet. Dix minutes par jour sur une compétence se tiennent plus facilement qu’une longue séance. Parlez aussi à l’enseignant : il voit le travail de votre enfant tous les jours et peut dire ce qui compte le plus en ce moment.
Si votre enfant maîtrise déjà l’essentiel, regardez ce que doit savoir un enfant en fin de CE1, qui décrit le 2nd grade américain. Pour un enfant qui travaille sur deux années, le Kindergarten and 1st Grade Worksheets Bundle compte 1 074 pages, avec des sections marquées par niveau.
Et maintenant ?
- Faites les vérifications de deux minutes sur plusieurs jours, une compétence à la fois.
- Imprimez la liste, cochez ce qui est solide et entourez deux ou trois points à travailler.
- Demandez à l’enseignant la liste d’objectifs de fin d’année de l’école et comparez-la avec celle-ci.
- Travaillez une compétence entourée dix minutes par jour pendant deux semaines, puis vérifiez-la de nouveau.
- Pour choisir des sujets un par un, parcourez nos fiches de 1st grade (page en anglais).
Sources
- Common Core State Standards for Mathematics and English Language Arts (official documents), National Governors Association Center for Best Practices et Council of Chief State School Officers (États-Unis).
- Grade 1 mathematics: introduction (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 mathematics: Operations and Algebraic Thinking (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 mathematics: Number and Operations in Base Ten (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 mathematics: Measurement and Data (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 mathematics: Geometry (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 reading: foundational skills (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 language standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
- Grade 1 writing standards (online copy of the Common Core standards), thecorestandards.org, copie non officielle des standards.
Ce guide donne des informations générales aux parents et aux enseignants. Il ne remplace pas l'avis d'un professionnel.
